Las biblioideas arquitectónicas de Marta Minujín

Marta Minujin

Marta Inés Minujín es una artista argentina que acababa de cumplir 23 años en marzo de 1976, cuando los militares empezaron a llenar de cadáveres su país.

En 1983, acabado el terror, Marta instaló en medio de la Avenida 9 de Julio (una de las principales arterias de Buenos Aires, la más ancha del mundo dicen) una estructura metálica, reproducción del Partenón griego, y la llenó de todos aquellos libros que habían sido prohibidos, quemados o enterrados durante la dictadura. Bueno, de todos no; utilizó exactamente 30.000, tantos como personas desaparecidas en esos ocho años fatales. Pasadas tres semanas, la gente pudo desmontar la obra y llevarse los libros a su casa. Lo llamó el Partenón de libros. En este vídeo, la autora reflexiona sobre aquella experiencia.

Partenón de libros (Marta Minujín)

Nuestro país no destaca precisamente por su capacidad para asumir el pasado y restaurar la memoria de sus vencidos aunque, si un día quisiéramos hacer algo así a cuenta de los libros prohibidos durante cuarenta años de dictadura, no tendríamos suficiente con toda la Acrópolis. Conviene recordar que, en sus peores años, y si no pertenecías a sus élites, tu biblioteca podía llevarte directamente a la muerte o, como mínimo, a la cárcel. Y, hasta bien entrados los años setenta, vender determinados libros era una actividad de riesgo.

Que se lo pregunten si no a todas esas librerías que sufrieron el cierre gubernativo o, como la zaragozana Pórtico, la explosión de bombas en sus locales. Pepe Alcrudo y quienes trabajaron en ella se la jugaron trayendo a su trastienda los libros que el dictador no nos permitía leer. Y eran muchos: autores, colecciones y editoriales enteras. Leerlos suponía vulnerar la ley. Censores como Cela, Torrente Ballester, Luis Rosales, Fernando Tovar, Dionisio Ridruejo o el periodista Emilio Romero eran los encargados de la tarea. Curiosamente, el propio Cela, en 1951, tuvo que publicar La colmena en Buenos Aires, años antes de que Manuel Fraga, ministro de Información y Turismo, la autorizara en 1963.

Torre de Babel (Marta Minujín)

Pero estábamos con Marta Minujín. Mucho tiempo después de aquel Partenón, en 2011, volvió a sorprendernos con una obra similar, esta vez en la plaza de San Martín de Buenos Aires. Con la idea de «unificar todas las razas a través del libro y recordar la mitológica Torre de Babel, de hace más de 4.000 años» y con la sombra de Borges al fondo, creó la Torre de Babel, una estructura en espiral de seis plantas y 28 metros de altura. La construyó dentro de los actos que celebraron la designación de la ciudad como Capital Mundial del Libro 2011 por la Unesco. Utilizó la misma cantidad de libros que en el Partenón, 30.000, pero en este caso fueron donados por asociaciones civiles de más de cincuenta países (entre ellas el Gobierno Vasco a través del donostiarra Instituto Etxepare) y por lectores anónimos.

El éxito obligó a prolongar la vida de la torre y durante varios meses, en visitas guiadas de cien personas y una hora de duración, miles de personas pudieron disfrutar de la obra. Ésta iba acompañada de su propia banda sonora: la palabra libro pronunciada en múltiples lenguas. Una vez desmontada la instalación, los libros pasarían a formar parte de una Biblioteca Multilingüe en el seno de la bonaerense Biblioteca Manuel Gálvez, aunque no hemos podido averiguar si realmente ocurrió así.

Marta Minujín lleva años haciendo éstas y muchas otras cosas. Si queréis saber más de su actividad artística, además del enlace con el que comenzábamos esta biblioidea, en este catálogo de una exposición celebrada en 2013 hay abundante información sobre sus trabajos. Y aquí sobre sus obras efímeras. Buen provecho.

BiblioideasBiblioideas es una sección mensual de nuestro compañero Chema Pérez en Tirabuzón, en la que se incluyen una serie de artículos dedicados a analizar fórmulas imaginativas y modelos de desarrollo en torno al mundo de la cultura y los libros.

Premios NovaGob Excelencia 2016

NovaGob

NovaGob, la red social de la administración pública, reúne a los interesados por la aplicación práctica de las redes sociales y las nuevas tecnologías en la administración pública, tanto de España como de Iberoamérica. Un espacio muy activo donde compartir experiencias, opiniones, conocer otros profesionales y estar informados de las nuevas publicaciones, celebración de congresos, eventos, etc.

NovaGob es una spin-off de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid (FUAM), que tiene una vocación emprendedora orientada a la innovación del sector público. NovaGob desea incluir a todas las personas en el ecosistema de lo público, funcionariado, empleados públicos, servidores públicos, profesionales del sector privado y académico, interesadas en conectarse con otros colegas profesionales, colaborar en proyectos, compartir conocimiento y buenas prácticas, incrementar habilidades, conocer recursos e información…

Los grupos son la esencia de novagob. En ellos se inician los debates, se crean WikiGobs y se publican eventos de interés. Además, si hay alguna temática sobre la que no hay grupo, cada miembro puede crearlo. Entre los grupos más populares se encuentran los de Información y Documentación, Redes Sociales Digitales #RSD en el sector público, Ciudades inteligentes & Administración inteligente, Innovación Pública: teoría y práctica, Gobierno Abierto…

Los debates se agrupan por áreas temáticas: Tecnología, eGob y Redes Sociales, Calidad e Innovación, RRHH y Formación, Gestión Económica, Área legal, Gestión Municipal-local, Política Sanitaria, Política Educativa, Otros…

Los wikigobs recopilan al estilo wikipedia artículos de interés. Entre las entradas destacadas se encuentran la Protección de Datos Personales en Latinoamérica, Mujeres en el sector público, Biblioteca NovaGob, BIBLIOTECA DEL GRUPO CALIDAD =MEJORAR iNNOVAR CON SISTEMAS Y PERSONAS, Recursos para implantar la transparencia en tu Administración…

También hay una serie de blogs que cada uno de los diferentes miembros de la red puede incluir en NovaGob.  Por ejemplo, tenemos algunas de las últimas entradas destacadas de diferentes blogs: Cómo crear un diagrama de Gantt en 1 minuto en Excel 2010 y 2007, Por MARIO MOSQUERA VEREA; La Gobernanza y la regulación del lobby en la Argentina, Por Javier Adrian Cubillas ; El inquietante silogismo de la transparencia y la corrupción, Por Sergio Jimenez Meroño; FUNDAMENTOS para la CIENCIA de la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA en el Siglo XXI, Por Luis H. Fernández; Breves apuntes sobre el impacto de las Redes Sociales en la Gestión Pública, Por Alexandra Molina Dimitrijevich…

Premios NovaGob Excelencia 2016

NovaGob ha creado además unos Premios NovaGob Excelencia a las diferentes propuestas presentadas, valorándose según los siguientes criterios:

  • Creatividad, conocimiento e innovación
  • Impacto sobre ciudadanía
  • Transferencia y difusión
  • Sostenibilidad de la medida
  • Valor público generado
  • Equilibrio de eficacia y eficiencia
  • Grado de mejora de la medida
  • Diversidad geográfica de las propuestas
  • Votos obtenidos por cada candidatura en las votaciones de comunidad NovaGob.

Dejamos aquí la relación de candidaturas ganadoras en la edición de este año 2016, con los enlaces a los diferentes proyectos, muy interesantes para compartir (información: NovaGob): Sigue leyendo

Ranking CWUR y Análisis ICONO : Posición de la Universidad de Zaragoza.

cwur 2016

Cada verano traemos a las páginas del blog de nuestra biblioteca la noticia de la publicación de varios rankings que clasifican a las universidades e instituciones científicas del mundo. En esta ocasión, aprovechamos para traer dos informaciones, una internacional, con la publicación del Ranking CWUR, uno de los más reconocidas clasificaciones mundiales de las instituciones de educación superior; y otra nacional, con la publicación del documento de trabajo: Análisis ICONO: Principales instituciones de investigación excelentes por áreas de conocimiento. 2005-2014, informe publicado por el Observatorio Español de I+D+I y presentado por el Ministerio de Economía y Competitividad.

Durante el mes de agosto está previsto que se publique otro de los rankings más prestigiosos, tanto por su riguroso método de clasificación como por su trayectoria (desde el año 2003), el Academic Ranking of World Universities (ARWU) del que informaremos oportunamente y podremos comparar con el  Ranking CWUR, publicado este mes de julio.

Ranking CWUR

La clasificación CWUR comenzó como un proyecto en Jeddah, Arabia Saudita, en 2012 con el modesto objetivo de clasificar a las 100 mejores universidades a nivel mundial. Pronto se recibieron muchas solicitudes para expandirla y desde 2014, el ranking de CWUR extiende la lista a los top 1000 de más de 25.000 instituciones de educación superior en todo el mundo.

Harvard, Stanford y el MIT ocupan los primeros puestos, igual que en el año 2015. Cambridge, Oxford, Columbia, Berkeley, Chicago, Princeton y Yale completan los diez primeros puestos. A escala europea, las cinco mejores universidades son las universidades de Cambridge, Oxford, el Instituto de Tecnología de Zúrich, la University College de Londres y el Imperial College de Londres. En cuanto a países, los Estados Unidos encabezan la clasificación, al situarse 224 universidades en el ranking. Detrás está China, con 90, y Japón, con 74.

Lejos de la “Champions” educativa se encuentran las universidades españolas. Sólo hay una entre las 150 primeras (la Universidad de Barcelona, en el puesto 122). La Universidad de Zaragoza ocupa el puesto 459, ascendiendo en 11 puestos su clasificación de 2015 (puesto 484), siendo una de las instituciones españolas que mejora ampliamente su posición anual. Desde el inicio del ranking nuestra Universidad ha ido mejorando sus resultados, clasificándose en los puestos 520 (15 nacional)  en 2014; 484 (14 nacional) en 2015; y 459 (11 nacional) en 2016.

Análisis ICONO: Principales instituciones de investigación excelentes por áreas de conocimiento. 2005-2014

Por otro lado, en este documento de trabajo elaborado por el Observatorio Español de I+D+I (ICONO) de la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) se puede consultar la posición que ocupan las instituciones españolas de investigación en cada área científica para el período 2005-2014, atendiendo al criterio de excelencia científica. Para el análisis se ha utilizado la clasificación por áreas temáticas de la base de datos Scopus, que discrimina entre 27 grandes áreas de conocimiento que se dividen en unas 300 categorías temáticas.

Os dejamos completa la cobertura de ambas informaciones recogidas por la Universidad de Zaragoza y la Unidad de Cultura Científica (UZ): Sigue leyendo

Ex libris universitatis, el blog del Grupo de Patrimonio Bibliográfico de Rebiun

Ex libris universitatis

El Grupo de Patrimonio Bibliográfico de la Red de bibliotecas Españolas (REBIUN) ha creado un nuevo blog, Ex Libris Universitatis, con la intención de que se convierta en el canal de comunicación de sus proyectos y de las diversas actividades organizadas por las bibliotecas que integran la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas, así como un instrumento de difusión y acercamiento del riquísimo patrimonio que conservan.

El Grupo de Patrimonio Bibliográfico de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) se encarga de la difusión del patrimonio bibliográfico de las bibliotecas que forman parte de CRUE REBIUN, y de la organización de actos destinados a visualizar su objetivo. Para ello, ha organizado numerosas exposiciones, publicado catálogos y guías de fondos, artículos y normas. La biblioteca de la Universidad de Zaragoza está representada por Paz Miranda.

El Blog está alojado en la Universidad de Castilla-La Mancha incluye, además de las noticias que periódicamente se vayan publicando, un apartado de Quienes somos, y otro para exponer las actividades del grupo. Durante este año, y con motivo del IV Centenario de la muerte de Cervantes, incluye un bloque especial, destinado a reflejar las noticias de las universidades españolas pertenecientes a REBIUN, relativas a conmemorar la efeméride. Sigue leyendo

Biblioideas: Libros en el desierto

Bubisher en el desiertoEn varias de las últimas biblioideas (las de enero, marzo y mayo) se han colado los refugiados. Las leíamos sin caer en la cuenta de que nosotros también  tenemos nuestros propios refugiados. Es más, hubo un tiempo que tenían el mismo DNI que tú, el mismo libro de familia, la misma documentación. Eran, en términos legales, tan españoles como tú. Lo recordó el propio Tribunal Supremo en su sentencia 1026/1998.

Dice la Constitución Española (art. 11.2) que ningún español de origen podrá ser privado de su nacionalidad, pero hoy, desde 1976, más 200.000 saharauis se encuentran realmente en esa situación: como extranjeros en su propia tierra o exiliados en los campos de Tinduf, por no hablar de la diáspora en otros países o de los que pueblan las cárceles marroquíes.

Pero, en fin, aquí hablamos de cosas que se pueden hacer con libros, no es lugar para analizar qué ha ocurrido en estos cuarenta años o cómo están las cosas ahora. Puedes ver para ello la página de la Delegación para España del Frente Polisario, fundado en 1973 para conseguir la independencia del Sahara Occidental. En esta página de Um Draiga, la Asociación de Amigos del Pueblo Saharahui en Aragón, puedes hacerte una idea de la situación, también en la del Observatorio Aragonés para el Sahara Occidental. En ésta de Médicos del Mundo tienes información específica sobre la situación en los campamentos. Precisamente, el pasado abril una delegación del Ayuntamiento de Zaragoza los visitó.

Biblioteca

A pesar de todo la vida se abre paso y, en medio de las dificultades y de la cada vez más escasa ayuda internacional, los saharauis viven el día a día en unos campamentos que se llaman como las ciudades que tuvieron que abandonar (El Aaiún, Auserd, Smara, Dajla y Bojador). En 2008 surgió el Proyecto Bubisher (el bubisher es el pájaro de la buena suerte en la tradición saharaui), un proyecto destinado a crear una red de bibliotecas y bibliobuses en los campamentos. Editan un boletín mensual y colaboran con las escuelas locales. Sigue leyendo

Balance de la presencia de las Bibliotecas del Campus de Huesca en la Feria del Libro 2016

Cartel de "El Campus en la Feria". Actividades del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2016. El cartel es obra de nuestro compañero José Manuel Ubé

Las Bibliotecas del Campus de Huesca han participado un año más en la Feria del libro de Huesca. Doce años llevamos mostrando a la sociedad oscense sus servicios, su personal, sus fondos y, en definitiva, todo lo que podemos ofrecerles y que aún sigue siendo desconocido para buena parte de nuestros conciudadanos.

Aunque en la caseta de la Feria participan también personal de otros servicios de la Universidad, el mayor peso en su gestión y desarrollo es responsabilidad de las bibliotecas del Campus de Huesca. Desde el comité interbibliotecas, creado en 2013 para diseñar las actividades y coordinarlas durante la feria, se plantearon una serie de actividades para que los visitantes pudiesen ver e interactuar con la biblioteca.

Actividades realizadas durante la Feria del Libro

Las actividades planteadas han tenido muy buena acogida, siendo su relación la siguiente:

“Ilumina nuestras colecciones”, entrega de albahacas y sorteo de lotes de láminas para colorear y cajas de pinturas

las Bibliotecas del Campus de Huesca en la Feria del Libro 2016

Como actividad de interactuación con los visitantes a la caseta, este año aprovechamos la campaña “Ilumina nuestras colecciones” que la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza lanzó hace apenas unos días, para pasar de la interacción “virtual” con nuestros usuarios (en la página web de la biblioteca puede descargarse gratuitamente en pdf la primera colección de láminas para colorear) a la real, invitando al público asistente a la Feria a colorear  in situ nuestras láminas en gran formato (A3), firmando las mismas. Sigue leyendo

In Memoriam. Esperanza Velasco de la Peña

Esperanza Velasco de la Peña(Luis Blanco Domingo, BUZ)

A veces las palabras no sirven para reflejar estados de ánimo, y se agolpan ansiosas conscientes de sus propias carencias. El pasado domingo 26 de junio falleció la profesora del Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza Esperanza Velasco de la Peña. Más allá de su curriculum académico, de sus años de investigación rigurosa, de sus numerosas publicaciones científicas, de su pasión por la archivística y de la dedicación constante a la docencia y la formación de diversas generaciones de alumnos, Esperanza nos ha legado una definición singular y genuina de la palabra bonhomía, alejada del mero corsé gramatical.

Doctora en Historia por la Universidad de Zaragoza con su tesis El libro zaragozano en la primera mitad del siglo XVII según fuentes notariales in situ, publicó numerosas obras relativas al desarrollo de la imprenta en Aragón y a la formación y evolución de las bibliotecas durante la Edad Moderna.

Fue investigadora principal de diversos proyectos de colaboración con entidades públicas, tanto para la descripción de archivos (archivo municipal de Villanueva de Gállego), como para la creación de programas informáticos destinados a la gestión de archivos, y perteneció al proyecto nacional que desarrolló las directrices y normas para la organización y gestión de archivos.

Entre otros cargos institucionales, asumió la dirección del Departamento de Ciencias de la Documentación e Historia de la Ciencia de la Universidad de Zaragoza, y fue miembro de la Comisión Asesora de Archivos del Gobierno de Aragón entre los años 2000 y 2009. Sigue leyendo

Jornadas CRAI 2016: taller de elaboración de un MOOC sobre competencias digitales

Informan: Elena Escar (Subcomisión CI) y Lola Hernández (Comisión Propiedad Intelectual)

Los MOOC se han convertido en los protagonistas de las últimas ediciones de las jornadas CRAI. En Barcelona en 2013 y en Murcia en 2014 fuimos testigo de ello

Este año no ha sido diferente: las decimocuartas jornadas CRAI, celebradas los días 20 y 21 de junio en Barcelona, en el Campus del Poblenou de la Universidad Pompeu Fabra, han girado en torno a esta metodología de aprendizaje, pero el formato ha dado un giro muy importante. En primer lugar, porque son ya tres sectoriales de la CRUE las implicadas en la organización de estas jornadas, con la incorporación de la sectorial de Asuntos Académicos; y en segundo lugar porque en esta ocasión se ha pasado a la acción: las jornadas se han transformado en un taller de elaboración de un MOOC sobre competencias digitales.

Jornadas CRAI 2016: taller de elaboración de un MOOC sobre competencias digitales

Previo al inicio del taller, a modo de preparatorio, se ofrecieron dos excelentes charlas para situar, por una parte, el momento actual del proceso de Bolonia, a cargo de Gaspar Roselló, secretario-ejecutivo de la CRUE-Asuntos académicos; y por otra, el marco europeo de las competencias digitales: Stephanie Carretero, mediante videoconferencia desde el Instituto para Estudios de Prospectiva Tecnológica, nos habló sobre DigComp: Marco Europeo de Competencias Digitales para la ciudadanía.

Y antes de comenzar a trabajar en el taller, Manel Jiménez, director académico del Centre per a la Innovació en Aprenentatge i en Coneixement (CLIK), expuso a través de su comunicación ¿Qué implica hacer un MOOC? el modelo de trabajo de la UPF en el desarrollo de los MOOC, los servicios implicados, las fases de realización, etc.

fases mooc

El taller se estructuró en torno a 21 grupos de trabajo (formados por una media de 5 personas), trabajando cada uno alrededor de una de las 21 competencias digitales del documento de la Comisión Europea.

Destacar la magnífica organización del taller por parte de los colegas del CRAI del campus Poblenou de la UPF: cada grupo contaba con dos ordenadores portátiles con webcam y se contó con el asesoramiento permanente de expertos informáticos, audiovisuales y en derechos de autor. Junto a ello, se nos facilitaron instrucciones y videotutoriales de ayuda que facilitaron enormemente el desarrollo del taller. Sigue leyendo

La BUZ en Radio Ebro

La BUZ en Radio Ebro

Desde el pasado mes de abril, la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza cuenta con una sección  en el programa Estudio Abierto de Radio Ebro (Zaragoza, 105.2 FM) en el que vamos dando a conocer sus actividades, recursos, su rico patrimonio bibliográfico, etc.

Agradecemos el interés que Radio Ebro ha demostrado por difundir entre sus oyentes la labor y los tesoros, muchas veces ocultos para la mayoría, de nuestra biblioteca, además de permitirnos poder informar de las noticias de actualidad que se estén realizando en el momento de la emisión.

Os dejamos los enlaces a los diferentes programas aparecidos hasta la fecha. Periódicamente iremos actualizando nuestras intervenciones según se vayan produciendo.

  • 6 de abril de 2016. Ramón Abad, director de la BUZ, habla sobre los incunables únicos de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza. (Del minuto 25 al 39): Ir al enlace.
  • 18 de abril de 2016. Ramón Abad habla sobre las Bibliotecas y colecciones de la BUZ. (Del minuto 68 al 86): Ir al enlace.
  • 26 de abril de 2016: Matilde Cantín, directora de la Biblioteca de Humanidades María Moliner, habla de la colección del espía y  la Exposición Ecos de Asia (Del minuto 92 al 101): Ir al enlace.
  • 11 de mayo de 2016: Matilde Cantín habla de la exposición “Ecos de Asia” junto con las comisarias organizadoras de la misma (Del minuto 33 al 42): Ir al enlace.
  • 24 de mayo de 2016. Paz Miranda, directora de la Biblioteca General, habla sobre la exposición “Leer en imágenes. El mundo simbólico en los libros de emblemas”. (Del minuto 89 al 101 ): Ir al enlace.
  • 7 de junio de 2016. Ramón Abad habla sobre la campaña “Ilumina nuestras colecciones” en la BUZ. (Del minuto 71 al 86): Ir al enlace.
  • 20 de junio de 2016. Consuelo Marco, de la Subcomisión de Comunicación 2.0 de la BUZ, habla sobre las redes sociales de la BUZ. (Del minuto 76 al 88): Ir al enlace.

Unión Europea : Conmemoración XXX Aniversario de la Adhesión de España

cartel España y la Unión Europea, historia de una relación 1982-2016

María Loreto USERO MILLÁN
Documentalista del Centro Documentación Europea. Universidad de Zaragoza

Acciones presentadas en Madrid en una jornada organizada por la Representación de la Comisión Europea

Este año 2016 se cumplen 30 años de la entrada de España en la Comunidad Económica Europea, hoy Unión Europea, el 1 de enero de 1986, seis meses después de la firma del Tratado de Adhesión que tuvo lugar en junio de 1985.

Por este motivo, la Representación de la Comisión Europea en España, el Archivo Digital España-Unión Europea (SEDAS) y los Archivos Históricos de la Unión Europea del Instituto Universitario de Florencia iniciaron en el mes de noviembre de 2015 un proyecto de trabajo colaborativo que ha culminado con dos acciones concretas:

  • La creación de una exposición itinerante, “ESPAÑA Y LA UNIÓN EUROPEA. HISTORIA DE UNA RELACIÓN 1962 -2016”, exposición que recorrerá, a lo largo de 2016, 37 universidades españolas, entre ellas la Universidad de Zaragoza; concretamente, desde el 14 de noviembre al 12 de diciembre. Se podrá visitar en el Centro de Documentación Europea de nuestra Universidad, ubicado en el Edificio Paraninfo, Plaza Basilio Paraíso, 4 (Zaragoza).
    La exposición tiene también una versión en línea en la que además, los contenidos están traducidos al inglés, euskera, gallego y catalán. Puede ser consultada en desktop y dispositivos móviles.
  • Y en una colección de documentos, la Colección 30 Aniversario que está alojada en el Archivo Digital España-UE (SEDAS), compuesta por más de 280 documentos destacando entre ellos correspondencia, imágenes, informes, etc. que hasta ahora se encontraban dispersos en diferentes archivos y bases de datos. La colección ofrece todos los documentos en acceso abierto lo que permite tener una visión panorámica de la adhesión de España a la UE.

Presentación de la Jornada del 30 aniversario (Madrid, 8/4/16)

El día 8 de abril se celebró en Madrid una jornada organizada por la Representación de la Comisión Europea en la que participaron expertos que realizaron un balance de lo que ha supuesto pertenecer al proyecto europeo durante estas tres décadas.

Además, el Comité técnico de SEDAS presentó a todos los invitados, entre ellos, los Centros de Documentación Europea de las universidades españolas, las dos acciones mencionadas: la Exposición y la Colección 30 Aniversario.

Documentalistas de los Centros de documentación Europeos en la Jornada del 30 aniversario (Madrid, 8/4/16)