Esta opción restaurará los widgets y categorías cerradas de TiraBUZón.

Restaurar TiraBUZón página principal

Se reinicia el Ciclo “Leer entre Líneas”

Se reinicia el Ciclo “Leer entre Líneas” en la Facultad de CC. Humanas y de la Educación (Campus de Huesca)

La Biblioteca universitaria colabora con la actividad Leer Entre Líneas organizada por el Seminario Interdisciplinario Club de la Palabra de la Facultad de CC. Humanas y de la Educación (Universidad de Zaragoza, campus de Huesca) contribuyendo a fomentar y difundir la lectura entre la comunidad universitaria. Se reinicia el ciclo en este segundo cuatrimestre con la obra “Protágoras”, de Platón, el 22 de febrero, interviniendo José Solana.

Leer entre Líneas es un espacio de debate que persigue incentivar la lectura, la reflexión y pensamiento crítico sobre la realidad a través de obras de indudable interés y prestigio y animar a compartir entre los asistentes a los actos diferentes puntos de vista sobre los temas que las obras que se exponen susciten.

Colaboran y hacen posible Leer Entre Líneas profesorado de la Facultad, de otros centros de la Universidad de Zaragoza así como profesores de otros niveles educativos y profesionales de ámbitos multidisciplinares que enriquecen la experiencia.

Todas las actividades se realizarán en el Aula 6 de la Facultad de CC. Humanas y de la Educación (C/ Valentín Carderera, 4 – Huesca), a las 12:45 h.

Este cuatrimestre se profundizará en las siguientes obras:

Platón, Protágoras – 22 de febrero – Interviene José Solana

Levi, P., Si esto es un hombre.- 29 de febrero – Interviene Gaspar Mairal

Freinet, C., Parábolas para una pedagogía popular- 14 de marzo – Interviene Ángel Ramírez

Savater, F., El valor de educar – 28 de marzo – Interviene Alejandro Quintas

Goldin, D., Los días y los libros – 25 de abril – Interviene Alejandro Quintas

En el primer cuatrimestre se han presentado y debatido

Machado, A.: Juan de Mairena

Postman, N: la desaparición de la niñez

Kapuscinski, R: los cínicos no sirven para este oficio.

Rochefort, C: los niños primero.

Rossellini, R: un espíritu libre no puede educarse como esclavo

Responder

*