Archivo del Autor: JOSE MANUEL UBE GONZALEZ

El mp3 ha muerto. Viva el AAC

En la tecnología actual los cambios se suceden a gran velocidad, y si hablamos del mundo de la informática, no podemos más que pensar en un ritmo vertiginoso de apariciones y desapariciones de sistemas y formatos. Surge siempre la pregunta: ¿y qué pasa con la “vieja tecnología”, con los “viejos sistemas”? Hoy en día es difícil es encontrar alguien que repare reproductores de vídeos (incluso del triunfante en su momento VHS) o sus piezas de repuesto, y además comprobamos que muchos de los vídeos que guardábamos (y acumulábamos en casa)  ya ni siquiera funcionan o su contenido es apenas visible (aunque a veces, dado lo grabado en ellos, no deja de ser algo positivo).

Para los bibliotecarios la preservación de la información es tan importante como su difusión, y todos estos cambios acelerados dificultan especialmente poder cumplir con estos principios. Vivimos en una sociedad de usar y tirar (gastar, gastar, gastar…)  y no reparamos en que lo que “tiramos” dificilmente vamos a poder recuperarlo. En ese maremagnum de cambios tecnológicos e informáticos, ahora le ha llegado el turno al formato de audio mp3.

En estos últimos días ha sido noticia la declaración oficial  por parte de sus creadores de que “ha fallecido”. Los científicos alemanes del Instituto Fraunhofer de Circuitos Integrados que lo desarrollaron hace tan solo 22 años, han decidido abandonar las patentes que tenían sobre el MP3 para que ahora pueda usarse libremente y sin licencias de por medio. Eso implica también que su desarrollo ha finalizado.

Según Bernhard Grill, uno de los principales desarrolladores del formato MP3, el formato de audio AAC (Advanced Audio Coding, en cuyo desarrollo también participó el Instituto Fraunhofer) es actualmente el formato estándar para la descarga de vídeos y de audio en móviles al ser “ más eficiente y más versátil que el MP3”. Este formato AAC fue elegido además por Apple como formato principal para los iPods y para su software iTunes.  Como indica el Fraunhofer Institute: “El MP3 sigue siendo popular entre los consumidores. Sin embargo, plataformas de mayor vanguardia como el streaming o la TV y la radio usan códecs más modernos como el AAC, los cuales entregan mejor calidad de audio a menor bitrate que el MP3.”

Aunque realmente el nuevo formato es bastante mejor que el mp3, la raíz del cambio es fundamentalmente económica. Lo que se trata es que nosotros, los usuarios-consumidores, paguemos por las licencias al adquirir películas, música u otro tipo de contenido audiovisual. Los productores de contenido y las grandes empresas necesitan sacar una rentabilidad elevada a cada producto en el que invierten y el nuevo formato AAC permite ampliar sus posibilidades de control y negocio. El formato AAC permite incluir legalmente la protección de los derechos de autor a los archivos de audio y, además, los archivos en AAC con protección anticopia no permiten su ejecución sin autorización. Aunque a priori favocerecía a los autores y a las empresas propietarias de los derechos de la grabación, esto ha frenado momentaneamente su expansión, por eso ahora parece que ha llegado el momento de cerrar la puerta definitivamente al mp3.

El Moving Picture Experts Group (MPEG) prestó su nombre al proceso de codificación digital mediante el cual el audio y el vídeo se comprimen en un archivo lo suficientemente pequeño para ser transferido fácilmente. Ese proceso – MPEG Audio Layer III – y el archivo resultante – el MP3 – es omnipresente hoy en día. Se convirtió en el estándar para todos los dispositivos pero ha llegado el momento, al parecer, de sustituirlo por un nuevo formato que lo mejore. Sobre todo porque la actual tecnología se centra en el mundo de los móviles y es ahí donde el AAC ha llegado rápidamente a convertirse en el formato dominador. No es el único, hay otros formatos mejores pero ocupan considerablemente más espacio en nuestros discos duros.

De momento, y como ocurrió en su día con los discos de vinilo, o con los vídeos, seguirán existiendo aparatos para su reproducción, pero salvo que surga un movimiento nostálgico que vuelva a darle popularidad (como el dulce momento actual que disfrutan de nuevo los discos de vinilo), el mp3 irá desapareciendo de nuestros reproductores.

No todos están de acuerdo en esa búsqueda constante de nuevos formatos “cada vez más perfectos”. El éxito en su momento (y del “revival” actual) de los vinilos viene de su imperfección, de ese ruido de la aguja y el polvo entre los surcos, de los saltos que pueden usarse para composiciones especiales y geniales. También el color y la distorsión difusa de los viejos VHS ofrecen sensaciones que no las dan las perfectas y nitidísimas imágenes en 3D, en 4D, en ¿5D? … Imágenes que de tan realísticas parecen poco reales. De todas formas, esto no parece salvar al mp3 frente al AAC… ¿o no?

Las bibliotecas debemos intentar preservar no sólo el contenido sino también los reproductores si precisamente queremos conservar también esas sensaciones (como también se guarda el tacto y el olor del papel o del pergamino), que nos acompañan en la contemplación de una obra, en su lectura o en su escucha. Siempre que ocurre una noticias como esta pensamos “Y nosotros ¿qué hacemos? ¿Podemos ayudar?” y pasa el tiempo (vertiginoso) tecnológico y en apenas unos años ya no tenemos capacidad para preservar tecnologías ni sus contenidos.

De todas formas, pues así lo requiera la buena nueva informática primaveral, cantemos jubilosos (y grabemos en AAC): “El mp3 ha muerto, larga vida al AAC”… hasta el próximo formato, claro.

En este enlace te dejamos algunos libros sobre mp3 de nuestro catálogo de la biblioteca.

Exposición de libros de Federico Corriente, profesor de la Universidad de Zaragoza y nuevo académico de la RAE, en la Biblioteca María Moliner

Federico CorrienteEl pasado 6 de abril de 2017, la Real Academia Española eligió al arabista y profesor emérito en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza,  Federico Corriente Córdoba como académico, ocupando la silla K vacante desde el fallecimiento de  Ana María Matute el 25 de junio de 2014.

Por este motivo, la Biblioteca de Humanidades María Moliner ha reservado un espacio expositivo con sus libros en su homenaje, que estará abierto al público durante los próximos días.

Exposición de libros de Federico Corriente en la Biblioteca María Moliner

Federico Corriente (Granada, 1940), licenciado (1963) y doctor (1971) en Filología Semítica por la Universidad Complutense de Madrid, es en la actualidad profesor honorario de la Universidad de Zaragoza, en donde ha sido catedrático de lengua y literatura árabes. Es autor de numerosas publicaciones de su especialidad y de distintos diccionarios de árabe-español y español-árabe.

En este enlace ofrecemos las obras de Federico Corriente disponibles en el catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, algunas de las cuales se pueden contemplar en esta exposición temporal.

Más información:

«Un arabista en la RAE ayuda a conocer un poco mejor pare de nuestra historia»Heraldo de Aragón, 8 de abril de 2017.

La Biblioteca del Campus de Teruel en la Feria “Juventud Activa” 2017

La Biblioteca del Campus de Teruel  y la Universidad de Zaragoza están presentes este año en la Feria de la Juventud Activa 2017, que se celebra en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Teruel durante los días 4, 5 y 6 de mayo.

La Feria, que este año cumple su XIV edición, se constituye como una alternativa para el ocio y un punto de encuentro para los jóvenes de la provincia de Teruel que buscan información sobre empleo, formación, voluntariado, ocio, organizaciones juveniles y todo lo que tenga que ver con el mundo de los jóvenes y sus problemáticas laborales o de formación y ocio.

Juventud Activa 2017, como ya hizo en ediciones anteriores, contará con una amplia oferta de ocio, aventura y el deporte. Los organizadores de la Feria destacan su  carácter multidisciplinar y la variedad de actividades que se desarrollarán en la misma, ya que se llevarán a cabo más de 70 actos durante los tres días, siendo estas actividades “en directo” uno de sus principales atractivos. Además, en esta ocasión el 800 aniversario de los Amantes también estará presente en las actividades organizadas.

Exposición bibliográfica “Universidad de Zaragoza: historia y patrimonio”, en la Biblioteca María Moliner

Exposición bibliográfica "Universidad de Zaragoza: historia y patrimonio", en la Biblioteca María Moliner

La Biblioteca de Humanidades María Moliner se suma a los actos conmemorativos del 475 aniversario de la fundación de la Universidad de Zaragoza con la exposición bibliográfica “Universidad de Zaragoza: historia y patrimonio”, una iniciativa que complementa el programa de exposiciones que tienen lugar en el Paraninfo de la Universidad (ver entrada anterior en nuestro blog).

La muestra reúne una selección de trabajos sobre la historia y el patrimonio de la Universidad de Zaragoza, así como diversos documentos que constituyen fuentes relevantes para el estudio de la propia institución académica.

Exposición bibliográfica "Universidad de Zaragoza: historia y patrimonio", en la Biblioteca María Moliner

Los cerca de 150 títulos que conforman el conjunto de obras expuestas se han estructurado en do-ce apartados que analizan la Universidad de Zaragoza bajo diferentes aspectos como su fundación e historia, el patrimonio arquitectónico y artístico, el patrimonio bibliográfico, documental y científico, los estudios sobre personajes destacados, la vida estudiantil, las ceremonias y los discursos de sus momentos más solemnes.

De las obras expuestas, dieciséis son anteriores al siglo XX, encontrándose entre ellas algunas de las más representativas de la muestra, como las Memorias literarias de Inocencio de Camón, la Historia de la Universidad de Zaragoza de Jerónimo Borao o el primer discurso de apertura de curso que conserva la Biblioteca.

Entre las obras del siglo XX destaca por su extraordinaria importancia la Historia de la Real y Pontificia Universidad de Zaragoza de Manuel Jiménez Catalán, junto a numerosos trabajos firmados por nombres relevantes del mundo académico cesaraugustano.

Exposición bibliográfica "Universidad de Zaragoza: historia y patrimonio", en la Biblioteca María Moliner

Además de dar a conocer un destacado conjunto de la producción científica universitaria, la exposición tiene la vocación de difundir la historia y la tradición de la Universidad de Zaragoza y ofrecer a la comunidad universitaria una panorámica de esta rica y compleja experiencia de 475 años que constituye un elemento esencial de su identidad.

SOBRE LA EXPOSICIÓN

Exposición bibliográfica "Universidad de Zaragoza: historia y patrimonio", en la Biblioteca María Moliner

La exposición se inauguró el 2 de mayo de 2017, por el Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Eliseo Serrano, y el Director de la BUZ, Ramón Abad; y contó con la presencia de numeroso público y compañeros bibliotecarios, como nuestra antigua directora de la Biblioteca, Remedios Moralejo.

La exposición permanecerá abierta al público en la sala de exposiciones de la Biblioteca María Moliner (Zaragoza, campus de San Francisco), hasta el próximo 30 de junio, en horario de lunes a viernes de 8:15 a 21:15 h.

Biblioideas: La habitación de los libros prohibidos

Alicia Framis

Alicia Framis es una artista nacida en Barcelona que vive y trabaja en Ámsterdam. Su obra combina arquitectura, diseño, instalaciones, etc. y quiere incidir en el cuestionamiento de nuestra sociedad urbana contemporánea, sus mecanismos de coacción, la falta de comunicación interpersonal, la pérdida de la identidad o la discriminación de las minorías.

Estas ideas recorren toda su obra desde sus primeros proyectos a finales de los 90 (Loneliness in the City o Minibar) hasta los más recientes Genderless Project o Room for Forbidden books.

Es precisamente esta última la que ha llamado nuestra atención. En ella, como en otras obras suyas, ha utilizado un formato concreto: una habitación. Forma así parte de una serie, Habitaciones prohibidas, que intenta reflejar esa mirada crítica de la artista sobre diferentes aspectos del entorno.

ALICIA FRAMIS, CHAMBRE DES LIVRES INTERDITS 2014. MUSÉE NATIONAL PABLO PICASSO, LA GUERRE ET LA PAIX

La habitación de los libros prohibidos va en esa misma dirección. En esta ocasión presenta una estructura de madera, una habitación, un espacio íntimo, con algo menos de 200 obras relevantes para el conocimiento humano y la literatura universal que han estado prohibidas en algún momento o lo están ahora. Una selección difícil, habida cuenta de que todas las obras de algún interés han sido prohibidas o censuradas en alguna parte a lo largo de su historia. También hoy. Y en nuestro país no hace tanto.

Los libros tienen una cubierta gris. En cada una de ellas aparece sobreimpreso el texto que el censor le dedicó a Cándido, El segundo sexo, o los Versos satánicos (Salman Rushdie sigue amenazado de muerte desde 1986). El visitante puede entrar, ojear los libros, sentarse a leerlos, confrontar opiniones, ver el zarpazo de la censura. También dialogar con la autora, que completa la instalación recibiendo al visitante con un elegante pijama azul. En la edición catalana de El País del pasado 22 de enero, al comienzo de su exposición en Barcelona, decía Alicia Framis:

Más allá de permitir comprobar que muchas de las que ahora consideramos obras maestras fueron prohibidas en algún momento de la historia, la instalación es un pretexto para iniciar el diálogo. Lo verdaderamente importante es lo que pasa entre la gente dentro de la habitación.

¿Sabías que en las bibliotecas de varios condados californianos está retirado de la circulación el cuento infantil Caperucita Roja por la tenencia de alcohol de una menor? (es que en la cesta lleva vino para su abuelita). Puedes regalarle a tu hijo un arma, pero en la biblioteca pública no leerá Little Red Riding Hood.

Las pruebas de la estupidez humana abundan: ¿Dónde está Wally? se llegó a retirar de algunas bibliotecas de Michigan y Nueva York porque en una de las láminas aparecía una mujer tomando el sol en toples. Parece que los censores lograron localizar un pecho minúsculo entre la multitud ¿Encontrarían a Wally?

Hasta El Principito fue prohibido en Argentina «por fomentar la imaginación excesiva». Aunque, como nos recordaba Marta Minujín, nunca sería tan excesiva como la que la Junta Militar fue capaz de desplegar torturando y asesinando a sus compatriotas.

Tras su presentación hace varios años en Art Basel, La habitación de los libros prohibidos fue adquirida por la Fundación Banc Sabadell. Ahora puedes verla en la Blueproject Foundation de Barcelona hasta el 17 de mayo. Después seguirá su periplo por Suiza y Alemania recordándonos que hoy, en muchos lugares, un libro puede llevar a un ser humano a la muerte. El pasado febrero, El Cultural también reseñaba la exposición.

BiblioideasBiblioideas es una sección mensual de nuestro compañero Chema Pérez en Tirabuzón, en la que se incluyen una serie de artículos dedicados a analizar fórmulas imaginativas y modelos de desarrollo en torno al mundo de la cultura y los libros.

Rastrillo de libros y día de bookcrossing en bibliotecas de la Universidad de Zaragoza

Rastrillo de libros para celebrar San Isidoro en la Facultad de Filosofía y Letras

Rastrillo de libros para celebrar San Isidoro en la Facultad de Filosofía y Letras

Ya desde hace varios años la Biblioteca de Humanidades María Moliner prepara un rastrillo de libros en los pasillos de la Facultad de Filosofía y Letras que se incluye dentro de los actos de celebración de su patrono, San Isidoro. Ejemplares duplicados o dados de baja se ofrecen a todos aquellos que se acerquen por la facultad del 18 al 20 de abril.

Rastrillo de libros para celebrar San Isidoro en la Facultad de Filosofía y Letras

Libros libres en BOOKCROSSING Hypatia: liberación de libros en el Edificio Betancourt #EINA

En la Biblioteca Hypatia de Alejandría, se aloja una Zona Oficial de Cruce de Bookcrossing: Suelta de libros para que vuelen a otros destinos y a otros lectores. La próxima edición tendrá lugar el día 20 de Abril de 2017, a partir de las 9,30 de la mañana y hasta las 19,30 horas.

Si deseáis conocer este movimiento y de paso, llevaros algún libro, venid a visitarnos en la planta calle del Edificio Betancourt, EINA, Campus Río Ebro de la Universidad de Zaragoza.

Libros libres en BOOKCROSSING Hypatia: liberación de libros en el Edificio Betancourt #EINA

Más detalles en su blog Q-Hypatia

Exposición “Libros y Procedencias: historia de una colección”, en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza

Exposición "Libros y Procedencias: historia de una colección", en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza

La exposición Libros y Procedencias: historia de una colección, organizada dentro del marco de iniciativas que conmemoran el 475 aniversario de la Universidad de Zaragoza, muestra el proceso de formación del fondo histórico de la Biblioteca Universitaria, un fondo que hoy en día constituye una de las señas de identidad de la institución.

Las obras seleccionadas, de épocas y materias diversas, corresponden a donaciones, legados o adquisiciones que han sido hitos en el desarrollo histórico de la Biblioteca; estas procedencias, organizadas en una aproximación cronológica, según la época en que se incorporaron a la colección, actúan como hilo conductor de toda la muestra.

Recorriendo la muestra se podrá observar documentación da cuenta de la historia de la Universidad, como el Libros de Gestis expuesto, el archivo del campus durante dos años, que contienen el primer plan de la Biblioteca y otras curiosidades como las instrucciones de cómo consultar los libros prohibidos.

Recorriendo la muestra se podrá observar documentación da cuenta de la historia de la Universidad, como el Libros de Gestis expuesto, el archivo del campus durante dos años, que contienen el primer plan de la Biblioteca y otras curiosidades como las instrucciones de cómo consultar los libros prohibidos.

Una gran parte de las obras tiene su origen en las  bibliotecas de los colegios de jesuitas, recibidas tras la expulsión de la Compañía en 1767 y en los fondos que pertenecieron a los monasterios desamortizados.

Donación de Rosa Berné a la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

Pero la biblioteca recibió también numerosos fondos de benefactores que legaron su biblioteca, en todo o en parte, para asegurar su conservación y, a su vez, aportar unas obras acordes con las disciplinas que se impartían en la Universidad. Se encuentran en el cuadro  de honor de los principales benefactores los nombres del catedrático Vicente Lissa, de Rosa Berné, del obispo de Palencia Juan Francisco Martínez y del canónigo Juan Sánchez Muñoz.

También ocupa un lugar destacado Los caprichos de Goya, de los que se sabe que es una de las primeras ediciones porque aún no posee los defectos de plancha que sí quedaron reflejados en las siguientes.

También ocupa un lugar destacado Los caprichos de Goya, de los que se sabe que es una de las primeras ediciones porque aún no posee los defectos de plancha que sí quedaron reflejados en las siguientes.

Aunque la lista de benefactores es larga, las limitaciones de la muestra solo nos han permitido dar cabida a las donaciones particulares más relevantes o a las mejor documentadas. La exposición pretende, a su vez, reconocer públicamente a todas estas personas que donaron obras de gran valor a la Universidad y contribuyeron con su generosidad a dotar de singular valor el fondo histórico de la Biblioteca.

Donaciones a la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

Los legados institucionales tuvieron un protagonismo destacado en la formación del fondo histórico durante los años finales del siglo XIX y principios del XX. Mencionaremos por su relevancia el fondo procedente de la biblioteca de Osuna  ̶ tras ser adquirida en 1884 por el Ministerio de Fomento y distribuida entre diversas Legado Duques de Osunainstituciones españolas ̶  y el fondo pinatense, adquirido por la Facultad de Derecho en 1907.

Dentro del mismo apartado, podemos incluir finalmente las publicaciones recibidas en la primera mitad del siglo XX por Depósito Legal y otras procedencias de carácter institucional, que por su interés histórico y local han adquirido con el tiempo valor patrimonial.

El primer libro en el que apareció la palabra Atlas del cartógrafo Gerard Mercator, donado por Rosa Berné, ocupa un lugar destacado http://prensa.unizar.es/notasprensa/anexos/0_IMG_3451.JPG así como el mueble de madera para fichas manuscritas, que ha sido restaurado para la ocasión.

El primer libro en el que apareció la palabra Atlas del cartógrafo Gerard Mercator, donado por Rosa Berné, ocupa un lugar destacado http://prensa.unizar.es/notasprensa/anexos/0_IMG_3451.JPG así como el mueble de madera para fichas manuscritas, que ha sido restaurado para la ocasión.

En este recorrido, que abarca más de doscientos años, se pueden apreciar obras tan notables como el Salustio de Ibarra, regalo del Infante Don Gabriel de Borbón, la edición incunable de Las Siete Partidas de Alfonso X, recibida de la biblioteca de Osuna, la primera edición de los Caprichos de Goya, donación de Gregorio García-Arista, o el Antifonario mozárabe, el manuscrito más destacado de la colección pinatense y una pieza señera de la Biblioteca.Antifonario mozárabeAntifonario mozárabeLa exposición se ha basado en los principales trabajos históricos publicados sobre la biblioteca y en la información de antiguos posesores aportada por el propio catálogo, a la que se suman otras noticias de fuentes diversas. La labor continuada en trabajos sobre procedencias, y especialmente la creación de una base de datos de procedencias, permitirán profundizar en el estudio del fondo patrimonial, difundirlo con un nuevo enfoque y contribuir con ello al conocimiento histórico de la Universidad cesaraugustana.

INFORMACIÓN DE LA EXPOSICIÓN:

BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Biblioteca General – Edificio Paraninfo
Plaza Paraíso, 4 – 50005 Zaragoza

7 DE ABRIL A 30 DE JUNIO DE 2017 – Entrada libre
Horario de lunes a sábado:
Mañanas de 11 a 14 y tardes de 17 a 21

DIGCOMP: Hacia un nuevo marco de formación en Competencias Digitales

DIGCOMP: Hacia un nuevo marco de formación en Competencias Digitales - Sesión informativa en la Biblioteca María Moliner 20-03-2017

DIGCOMP: Hacia un nuevo marco de formación en Competencias Digitales. Sesión informativa en la Biblioteca María Moliner (Universidad de Zaragoza)

El pasado 20 de marzo de 2017 tuvo lugar en el salón de actos de la Biblioteca de Humanidades María Moliner (Universidad de Zaragoza) la sesión informativa “DIGCOMP: Hacia un nuevo marco de formación en Competencias Digitales”.

En el campo de la formación en Competencias Informacionales se están produciendo cambios importantes. Uno de los que afecta directamente a la formación universitaria es la adopción de un nuevo marco a escala europea, el DIGCOMP (Digital Competencies), que reemplaza a las CI2 que adoptó la CRUE en su día y que está implantada desde hace ya unos años en la Universidad de Zaragoza.

El año 2009 supuso un punto de inflexión en la formación de usuarios en las bibliotecas universitarias españolas, a partir de la publicación del documento-marco Competencias informáticas e informacionales en los estudios de grado -base del desarrollo del Plan de Formación CI (Competencias Informacionales) de nuestra biblioteca, al que nos sumamos en 2010 de la mano del proyecto UniCI2.

2017 abre ahora la puerta a una nueva etapa, a partir de la publicación y difusión del resultado del Grupo de Trabajo Competencia Digital de REBIUN, que supone el punto de partida para que las BU adapten los actuales modelos basados en el decálogo CI2 al nuevo marco.

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza participa activamente en la formación en competencias informacionales e informáticas con la programación de cursos para todos los alumnos de primero de grado, dentro de la plataforma del anillo digital docente de la Universidad.

Ahora nos encontramos ante este nuevo reto que se propone a nivel europeo conocido con las siglas DIGCOMP.  La BUZ está a punto de poner en marcha su tercer Plan Estratégico, 2017-2020, que bajo el lema “Una biblioteca cercana y a medida”, contará entre sus objetivos estratégicos, dentro de la línea dedicada a la Docencia y el Aprendizaje, con el siguiente:

2.6. Avanzar en el Plan  de formación CI hacia un modelo integral, progresivo y adaptado a las necesidades de los distintos grupos de interés.
    
2.6.1. Adaptar el Plan de Formación  al nuevo  marco europeo  DigComp (Digital Competencies)

En vista de la importancia del tema, la Biblioteca preparó una sesión informativa para todo el público potecialmente interesado (docentes en general, profesores y alumnos del Grado de Biblioteconomía y Documentación, coordinadores de grado, personal de la Biblioteca de la U.Z., etc.),

Se trata de la primera que se lleva a cabo en las universidades españolas tras la presentación de las conclusiones del Grupo de trabajo de REBIUN encargado de analizar el cambio propuesto por las DIGCOMP.

DIGCOMP: Hacia un nuevo marco de formación en Competencias Digitales

La sesión fue presentada por el Vicerrector de Tecnologías de la Información y de la Comunicación, Fernando Tricas García; y el Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, Ramón Abad. La sesión fue grabada por el SEMETA (Laboratorio de Medios Audiovisuales de la Facultad de Filosofía y Letras), al que agradecemos su trabajo y el que podamos hacer públicas las intervenciones de las participantes.

La sesión se dividió en dos partes. En la primera de ellas, abierta a todo el público en general, Stephanie Carretero (Scientific Officer, European Commission Joint Research Centre, Sevilla), nos mostró el trabajo que se está haciendo en otras bibliotecas universitarias para ofrecer el mejor apoyo a la docencia en este ámbito.

Os dejamos aquí la interesante videoconferencia en su integridad, que llevó por título: “DigComp: Marco Europeo de Competencias Digitales para la ciudadanía”:

Posteriormente intervino Carme Cantos (Universitat Pompeu Fabra), que ha trabajado en el Grupo de REBIUN encargado de esta tarea, explicando cómo se está realizando esta adaptación.

Aquí tenéis el vídeo con su intervención titulada “Marco de competencia digital para estudiantes de grado: Adaptación de las DIGCOMP realizada por REBIUN”:

Tras una pausa, se inició la segunda parte de la sesión, en la que los compañeros que trabajan en competencias informacionales en la BUZ y que ya están, en mayor o menor medida, familiarizados con este nuevo marco, tuvieron ocasión de debatir con la ponente Carmen Cantos sobre forma de llevar a cabo este cambio en nuestra Universidad.

DIGCOMP: Hacia un nuevo marco de formación en Competencias Digitales - Carme Cantos y Ramón Abad

En este taller participaron 35 personas (32 personal bibliotecario formador y 2 estudiantes del Grado en Información y Documentación que están realizando prácticas en la BUZ).

La metodología consistió en formar 21 grupos, uno por cada competencia digital, de los que formaban parte 2/3 personas. A cada grupo se le entregó el siguiente material:

  • Descripción de la competencia con la que tenían que trabajar (Área / Competencia / Nivel / Conocimientos / Habilidades / Actitudes)
  • Tabla-resumen de los temas, objetivos de aprendizaje y contenidos de los cursos CI de la BUZ para el nivel básico y TFG
  • Ficha de trabajo para realizar una comparativa y detectar la presencia de cada competencia digital en nuestros cursos, en términos de: conocimientos, habilidades y aptitudes propuestos en el Marco más apropiados para el nivel básico y para el TFG; si los objetivos de aprendizaje de nuestros cursos recogen la mayoría de los conocimientos, habilidades y aptitudes propuestas; o si habría que añadir alguno relevante que no aparece.

El resultado de las prácticas desarrolladas en dicho taller será mostrado en breve en una nueva entrada en nuestro blog Tirabuzón.

 

Préstamo de libros en la biblioteca durante la semana santa

Biblioteca de la Facultad de Derecho (Universidad de Zaragoza)

Como en años anteriores se van a modificar los periodos de préstamo para el periodo de Semana Santa de 2017 de los ejemplares de préstamo a domicilio para los usuarios de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

Este año los periodos son los siguientes:

  • Desde el MARTES 28 DE MARZO hasta el 6 de abril:

LOS PRÉSTAMOS LARGOS ofrecerán como FECHA DE DEVOLUCION la del “martes 18 de abril” en todos los centros (EXCEPTO en el Centro Universitario de Lenguas Modernas, Biblioteca CAI Universidad y Biblioteca del Campus de Teruel, que será el 19 de abril)

  • Desde el MARTES 4 DE ABRIL hasta el 6 de abril:

Los PRÉSTAMOS CORTOS  ofrecerán como FECHA DE DEVOLUCIÓN la del “martes 18 de abril” en todos los centros  (EXCEPTO en el Centro Universitario de Lenguas Modernas, Biblioteca CAI Universidad y Biblioteca del Campus de Teruel, que será el 19 de abril)

El día 18 de abril se restablecerán los periodos habituales de préstamo.

Con estas modificaciones se evita que los alumnos y demás usuarios tengan que devolver los préstamos durante las vacaciones académicas (periodo no lectivo) o en los días en los que no está abierta la Universidad.

Recuerda que puedes renovar tus préstamos desde cualquier lugar en Internet mediante “Mi cuenta de Usuario” de nuestro catálogo en línea (ver vídeotutorial de ayuda) o contactando por teléfono o correo-e con tu biblioteca.

Resultados de la encuesta de satisfacción de alumnos 2016

(Informa: Cristina Seguí, Coord. Calidad – BUZ)

RESULTADOS ENCUESTA SATISFACCIÓN DE ALUMNOS 2016

ENCUESTA SATISFACCIÓN DE ALUMNOS 2016Ya están  publicados en la página web de la biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) el Informe Encuesta alumnos 2016 con los resultados de la encuesta de satisfacción realizada, durante el mes de mayo de 2016, a los alumnos.

Hemos conseguido una muy buena participación de los alumnos ya que hemos recogido 2.259 encuestas.

En la biblioteca estamos muy satisfechos con los resultados obtenidos ya que hemos mejorado la satisfacción en todas las preguntas respecto a ediciones anteriores.

En la  encuesta pedimos la opinión a los alumnos de la UZ sobre la importancia y satisfacción con la biblioteca, sus instalaciones, sus servicios, sus colecciones, sobre su  personal y, tras el análisis que hacemos de los resultados, vemos que LOS ALUMNOS NOS HAN DICHO QUE…:

LO QUE MÁS LES GUSTA DE LA BIBLIOTECA ES

  • El trato del personal de la biblioteca (es el aspecto mejor  valorado)
  • La biblioteca como espacio confortable para trabajar y estudiar
  • El papel que tiene la biblioteca en sus estudios

NECESITAN QUE LA BIBLIOTECA LES PROPORCIONE

  • Un ambiente más silencioso
  • Más enchufes para poder conectar sus equipos
  • Horarios más amplios
  • Plazos de préstamo más largos

Los buenos resultados de esta encuesta nos animan a seguir mejorando,  por lo que en la biblioteca nos hemos marcado nuevos retos para trabajar los aspectos que  los alumnos nos han señalado más importantes para ellos.

De este modo…

EN LA BIBLIOTECA NOS COMPROMETEMOS A

  • Favorecer un ambiente de silencio, apto para el estudio.
  • Ampliar, en la medida de lo posible, el número de  enchufes.
  • Informar puntualmente de la ampliación de horarios y  salas de estudio que la UZ pone a  disposición de los alumnos en épocas de exámenes.
  • Mejorar  los plazos de préstamo especialmente en los ejemplares de bibliografía recomendada.