Archivo de la categoría: La BUZ

Noticias de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

Visita de dos bibliotecarios Erasmus de universidades polacas a la BUZ

 

(Informa Ramón Abad, director de la BUZ)

Visita de dos bibliotecarios Erasmus de universidades polacas a la BUZLos días 12 a 18 de septiembre hemos recibido la visita de dos bibliotecarios polacos, merced al programa de visitas profesionales en los países de la Unión Europea, “Erasmus Staff”.

Los visitantes han sido:

-Jolanta Wróbel, que trabaja en Biblioteca de la Universidad Tecnológica de Wroclaw.

-Tomasz Giza, que trabaja en la Biblioteca de Universidad Tecnológica de Silesia, en Gliwice.

 

A lo largo de estos días han seguido un programa de visitas a diferentes bibliotecas y unidades de la BUZ a fin de proporcionarles una visión de la organización y actividad de nuestra red.

Así, han podido hablar con los responsables y personal de las siguientes:Visita de dos bibliotecarios Erasmus de universidades polacas a la BUZ

Visita de dos bibliotecarios Erasmus de universidades polacas a la BUZAsimismo, han mantenido una reunión sobre competencias informacionales, con la Coordinadora de dicho programa.

En los últimos años se han recibido a través del programa Erasmus Staff visitas de bibliotecarios de Italia, Francia, Polonia, Reino Unido y Eslovenia. Asimismo, personal de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza ha realizado estancias en Polonia, Portugal, Finlandia y Francia.

La Biblioteca del Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza

(Informa Javier Vidal, director de la Biblioteca del Centro Universitario de la Defensa)

El Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza es un centro adscrito a la Universidad de Zaragoza en virtud de un convenio firmado en 2009 y está ubicado en la Academia General Militar (AGM).

Su biblioteca y servicios  están integrados en la Biblioteca de Alumnos de la AGM. La biblioteca del CUD se creó en el año 2010 como consecuencia de la puesta en marcha, a nivel estatal, de dichos centros, creados para facilitar la realización de estudios universitarios a los Oficiales del Ejército Español.

El objetivo de la Biblioteca es proporcionar a los profesores, alumnos y personal de dicho centro, un servicio bibliotecario adecuado a los estudios e investigación de carácter universitario y científico.

La Biblioteca AGM-CUD está especializada en temas relacionados con la enseñanza e historia militar, conflictos bélicos, geografía, estrategia, mundo actual, liderazgo, etc.  Cuenta también con una amplia colección de manuales recomendados por los profesores que imparten las asignaturas del Grado de Ingeniería de Organización Industrial y el Máster Universitario en Dirección y Gestión de Adquisiciones de Sistemas para la Defensa.

La consulta de sus  obras puede hacerse a través del Catálogo Colectivo de la Red de bibliotecas de Defensa . Aunque sus servicios están centrados en los alumnos y profesores de la AGM y del CUD, también permite el acceso a investigadores externos.

Biblioteca del CUDLos servicios que ofrece son la consulta al catálogo y bases de datos, el préstamo en sala, a domicilio e interbibliotecario, reprografía y escaneo, visitas guiadas, etc.

Como centro adscrito a la Universidad de Zaragoza, los alumnos, PDI y PAS tienen acceso, a través del catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, tanto a los fondos en formato papel como a los servicios y recursos electrónicos suscritos por dicha Universidad. Esto les procura el acceso y consulta de un amplio número de libros, revistas y bases de datos a texto completo.

La biblioteca ha venido colaborando, desde su creación, con la BUZ en temas de Propiedad Intelectual, Formación de usuarios, Bibliografía recomendada, Obtención de documentos, Formación Profesional, intercambios de fondos, donaciones, etc.

Para obtener más información, visita la página web de la biblioteca

XV Jornadas CRAI. Talleres para el éxito de un curso en línea

(Informan Matilde Cantín y Elena Escar)

Los días 15 y 16 de junio tuvieron lugar en Madrid  las XV Jornadas CRAI, organizadas por la Universidad de Educación a Distancia (UNED) con el título Talleres para el éxito de un curso en línea, siguiendo la estela de trabajo que se viene desarrollando acerca de los MOOC desde las Jornadas de Barcelona en 2013, y 2016, pasando por las Jornadas de Murcia en 2014, de las que fuimos testigo.

El programa de las Jornadas fue eminentemente práctico y participativo gracias a las mesas redondas, coloquios y talleres programados. En los distintos talleres monográficos los participantes trabajamos en grupo los factores clave para lograr el éxito de cursos en línea en diferentes formatos.

Los resultados obtenidos se plasmaron en vídeos que constituyen las actas multimedia. La Conferencia inaugural: El universo MOOC: tipologías, plataformas,  y tendencias de futuro corrió a cargo de Jordi Claramonte Arrufat, Director de UNED Abierta, quien de forma amena expuso las tendencias de futuro de los cursos online. Puedes acceder a su pdf desde aquí

A continuación tuvo lugar una Mesa redonda sobre Bibliotecas y MOOCs: presente y futuro, coordinada por Isabel Calzas, Directora de la Biblioteca UNED, (presentación pdf) en la que participaron Mercé Cabo, Vicegerenta del Área de Servicios, Tecnología y Recursos de Información, Universitat Pompeu Fabra (UPF), (presentación pdfTeresa Malo de Molina. Directora de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) (presentación pdf) y Rosa Sánchez Fernández. Coordinadora del Área de Apoyo a la Docencia y la Investigación, UNED, (presentación pdf), quienes nos presentaron un estado de la cuestión y nos avanzaron los proyectos de futuro.

La mañana finalizó con la ponencia de Alicia Cañellas. Consultora de formación en aCanelma y Co-founder de All VR Education, titulada Preparándonos para realizar un MOOC: la narración digital.  El arte de contar historias nos permite conectar emocionalmente con los alumnos, a pesar de que los medios y los formatos han cambiado a lo largo del tiempo es posible transmitir experiencias memorables. Siguiendo a Albert Einstein se puede decir que el aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información. (presentación pdf)

 

A la tarde se desarrollaron los cuatro primeros talleres, cada asistente podía elegir, en función de sus intereses, participar en uno de los siguientes talleres:

Finalizamos la tarde con una muy interesante visita a las instalaciones del Centro de Medios Audiovisuales (CEMAV) realizada por su director Ángel Mancebo, donde visitamos las salas de grabación y de polimedia, así como el depósito de cintas de programas de radio de la UNED.

La jornada del viernes comenzó con una conferencia de José Mª Luzón Encabo titulada “Writing to learn”. GRubric: una herramienta de corrección automática de preguntas con respuesta utilizable en MOOCs, primeros resultados de su aplicación. Según su autor dicha herramienta mejora la lectura, escritura y motivación del alumno y libera al profesor de tareas repetitivas. GRubric es una aplicación que está en la nube y que además de la evaluación, dispone de elevadas funciones: corrector de textos, detecta el plagio, etc.

Tras una pausa para el café, se iniciaron cuatro nuevos talleres paralelos:

A continuación se pasó a la grabación de polimedias con los resultados de los talleres, que en breve se colgarán en la web de las Jornadas.

Las conclusiones y una visión general de las jornadas se pueden ver en este vídeo.

Toda la información de las mismas se puede encontrar aquí

 

Préstamo de verano en la biblioteca a partir del 26 de junio

Bibliotecas de la U.Z. en verano (foto: Heraldo de Aragón)

La biblioteca modifica el préstamo para sus usuarios durante el verano

Desde la próxima semana (en concreto, desde el lunes 26 de junio) comienza el periodo especial de préstamo de verano en todos los puntos de servicio de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

Los cambios afectarán a los ejemplares de préstamo largo y a los siguientes tipos de usuarios:

  • Alumnos UZ
  • Alumnos Centro Universitario de Lenguas Modernas
  • Usuarios de Convenios / Autorizados
  • Usuarios AGRALUZ
  • Usuarios UNED

Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)

Desde el lunes 26 de junio hasta el miércoles 30 de agosto la duración de los préstamos de ejemplares del “préstamo largo” será de 15 días en todas las bibliotecas de la BUZ y para los usuarios que he indicado anteriormente, con posibilidad de hasta 4 renovaciones. El 31 de agosto se restablecerán los periodos normales de préstamo.

Para las bibliotecas de la Facultad de Filosofía y Letras, Educación, Medicina, Ciencias de la Salud, y Ciencias Sociales y del Trabajo también habrá ampliación del periodo de préstamo de los ejemplares del tipo préstamo corto para todo tipo de usuarios desde el miércoles 12 de julio hasta el lunes 21 de agosto pasando a una duración de 15 días renovables. El martes 22 de agosto se restablecerá el periodo de préstamo anterior.

Recuerda que puedes renovar tus préstamos desde cualquier lugar en Internet mediante “Mi cuenta de Usuario” de nuestro catálogo en línea (ver vídeotutorial de ayuda) o contactando por teléfono o correo-e con tu biblioteca.

1.000 Tesis Doctorales en el Repositorio de la Universidad de Zaragoza

1.000 Tesis Doctorales en el Repositorio de la Universidad de Zaragoza

1.000 Tesis Doctorales en el Repositorio de la Universidad de Zaragoza

El día 16 de junio, el repositorio institucional de la Universidad de Zaragoza, Zaguán ha incorporado a su colección de Tesis en Red su publicación número 1.000. Se trata de una tesis del área Biomédica, Variaciones geográficas del desempeño de los sistemas de salud: alternativas metodológicas para mejorar su análisis, cuya autora es la Doctora Natalia Martínez Lizaga, dirigida por el Doctor Enrique Bernal Delgado.

La publicación en abierto de tesis doctorales se inició en 2008 y su número representa aproximadamente un tercio de las casi 3.000 tesis doctorales leídas en la nuestra universidad desde dicho año.

La Universidad de Zaragoza conserva en formato impreso, según los últimos datos, más de 8.500 tesis leídas a partir del Curso 1954-55, pues con anterioridad a esa fecha, todas debían obligatoriamente ser leídas en la Universidad Complutense de Madrid.

Ubicación de las tesis

Se localizan en las siguientes ubicaciones:

  • La Sala Pedro Cerbuna del Paraninfo, donde se han reubicado 3.185 tesis, pertenecientes principalmente a las Facultades de Medicina y de Ciencias, leídas entre los cursos 1954-55 y 1998-99.
  • El Archivo Central de Rectorado, que conserva todas las tesis leídas a partir de esa fecha.
  • Ejemplares de tesis conservados en bibliotecas de centros, como las facultades de Filosofía y Letras y Derecho, que albergan unas 800 en total.

Fomento del acceso abierto

Con la publicación de la nueva Instrucción, aprobada por el Consejo de Dirección el pasado 30 de mayo, que dará cumplimiento al Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, la inmensa mayoría de las tesis doctorales se incorporarán automáticamente al Repositorio para su publicación, donde podrán ser consultadas en abierto.

La publicación en abierto de las tesis, además de facilitar su consulta y proteger los derechos de propiedad intelectual, aumenta la visibilidad universal de los autores y de la propia Universidad, y se alinea con las políticas que tanto los gobiernos como las universidades y organizaciones de investigación están promoviendo desde el año 2002 con vistas a fomentar el acceso libre a los resultados de la investigación financiada con fondos públicos.

La BUZ colabora en el Catálogo de Autoridades de la Biblioteca Nacional

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza ha colaborado con la Biblioteca Nacional en la confección del Catálogo de Autoridades que está elaborando a nivel nacional mediante la integración de los registros de autoridad del Personal Docente e Investigador (PDI) que trabaja en nuestra universidad.

La tarea, vinculada a la elaboración y desarrollo de las pautas para la inclusión del código ORCID en los registros de autoridad del PDI de la Universidad de Zaragoza, ha permitido la incorporación de un total de 984 referencias que contienen, además del mencionado código identificativo único y persistente de cada investigador, otros tan relevantes como VIAF (Fichero de Autoridades Virtual Internacional) o ISNI, estándar mundial aprobado por ISO a través de la Norma Internacional 27729 para la identificación única de las identidades públicas. En el proceso han participado todas las bibliotecas de los centros que integran la BUZ, quienes se han encargado de añadir y revisar todos los registros del PDI adscrito a los mismos.ORCID

De esta forma no sólo se amplía la riqueza informativa ofrecida por cada uno de los registros, sino que además se facilita el intercambio de información bibliográfica y se favorece la localización y recuperación de la producción científica de la Universidad de Zaragoza.

La Universidad de Zaragoza es miembro institucional de ORCID, por lo que todos sus miembros disponen de una serie de beneficios que puedes conocer clicando aquí.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

(Informa: Biblioteca de la EPS. Universidad de Zaragoza, campus de Huesca)

La Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior (EPS) nace en mayo de 2017 como un nuevo servicio de la Biblioteca EPS que tiene por objeto el préstamo de semillas de plantas hortícolas de Aragón a la comunidad universitaria de la EPS, preferentemente a los usuarios de los Huertos ecológicos.

La “primera semilla” la pone a finales de 2015 nuestro colega Chema Pérez Rabinal, responsable de la sección Biblioideas del blog de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ), TiraBUZón. Nos llama la atención sobre el artículo publicado por Julio Alonso Arévalo en el blog Universo Abierto (Biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca) titulado ¿Qué es lo más sorprendente que prestan las bibliotecas?, en el que entre otras curiosidades que se prestan en bibliotecas -más allá de los libros-, se refiere a experiencias de préstamos de semillas como la de la Greater Victoria Public Library.

Inmediatamente nos damos cuenta del potencial de un servicio de estas características en nuestro entorno de trabajo, las titulaciones de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural y Ciencias Ambientales. El proyecto se mantiene en estado de hibernación durante unos meses y es la puesta en funcionamiento de los Huertos ecológicos en la EPS en mayo de 2016 lo que reactiva la idea y nos hace ponernos a trabajar.

En febrero de 2017 comenzamos a desarrollar el proyecto. Para ello seguimos la metodología de fases utilizada para el desarrollo de proyectos en la BUZ. Punto esencial era la creación de la primera colección de semillas. Comenzamos a tejer una red de contactos y futuras alianzas (aquí la colaboración de alumnas egresadas y hoy profesionales, Cristina Mallor, María Videgaín y Marta Estopiñán fue esencial) con el Banco de Germoplasma de Especies Hortícolas del Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón (CITA) y con la Red de Semillas de Aragón.

La colección inicial está formada por 70 especies de plantas hortícolas provenientes en esta primera fase del Banco de Germoplasma de Especies Hortícolas del CITA. El desarrollo de la colección tiene dos vertientes: el aumento de la diversidad de cultivos y variedades (a través de las donaciones de nuestros aliados, CITA y Red de Semillas de Aragón) y el aumento del número de semillas de cada cultivo, que vendrá dado por las semillas que devolverán los usuarios del servicio en cada período.

Para la organización de la biblioteca y el préstamo estudiamos el funcionamiento de servicios similares en entornos de bibliotecas universitarias y no universitarias y en entornos de redes de intercambio de semillas, tanto nacionales como internacionales. Experiencias como las de la Universitat Politècnica de Catalunya, en sus bibliotecas de la Escola Superior d’Agricultura de Barcelona y del Campus del Baix Llobregat o de la Red Andaluza de Semillas en nuestro país, y la de la red International Seed Library Forum en EE.UU., nos han servido de inspiración para definir más de una variante del proyecto.

El grupo de trabajo se constituye en abril de 2017. Se trata de un equipo multidisciplinar y abierto, del que forman trabajo parte bibliotecarios, profesores e investigadores especialistas en producción vegetal, técnicos especialistas en bancos de germoplasma, horticultores, técnicos de laboratorio, alumnos egresados de las titulaciones de la EPS relacionadas con la ingeniería agroalimentaria.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

Entre abril y mayo comenzamos la fase de construcción y prueba, en la que establecimos las bases para la organización de la colección y su puesta en circulación, aplicando criterios de máxima eficiencia en el aprovechamiento de recursos propios, lo que nos ha llevado casi al presupuesto 0 en la financiación del proyecto.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

Como recipiente-soporte de las semillas a prestar, papelinas de papel vegetal y sobres de 12,5 x 9 cm creados a partir del reciclado y transformación de sobres de correo obsoletos. Como mueble para guardar y ordenar la colección, un antiguo fichero catalográfico de madera. Como medio para conservar la colección de semillas previo a su puesta en circulación, frascos de cristal herméticos obtenidos a partir de una campaña tipo crowfunding realizada durante 10 días del mes de mayo bajo el lema “Si traes un tarro hermético de cristal te regalamos un libro”.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

La nevera y el gel de sílice necesarios para mantener la temperatura y humedad adecuada para la conservación de las semillas, han sido facilitados por el centro.

En una primera fase, el servicio está dirigido a los usuarios de los Huertos ecológicos y a la comunidad universitaria “hortelana” de la EPS. A medio plazo el servicio se extenderá a toda la comunidad universitaria UZ y a usuarios externos.

La colección Biblioteca de semillas está catalogada e integrada en el Catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (Roble), desde donde se puede localizar, bien en conjunto, a través de la búsqueda por colección  o a través del nombre científico de la planta, el nombre local y/o el origen geográfico de las semillas.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

La unidad de préstamo es un sobre con una media de entre 10 y 25 semillas por sobre. Éste cuenta con una ficha descriptiva que contiene los datos de: Variedad; Especie; Origen; Sistema de multiplicación, Nº de semillas y Fecha de devolución. Contiene además la Signatura topográfica y el Código de barras que lo identifica para el préstamo. El plazo de préstamo es de 6 meses, el correspondiente al ciclo vegetativo de las plantas.

En la Normativa y Acuerdo del préstamo de semillas se describen las condiciones del préstamo y de la devolución. Ésta última no se limita a la devolución de las semillas, sino que incorpora una serie de datos relacionados con el proceso de siembra y multiplicación que el usuario debe cumplimentar (Ficha multiplicación de la especie) y que serán posteriormente procesados por la biblioteca con el objetivo de constituir una base de datos con información de valor añadido para la docencia, aprendizaje e investigación en las materias relacionadas con la producción vegetal que se cursan en las titulaciones de la EPS.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

Una vez completado un ciclo completo de préstamo y devolución de semillas (mayo-noviembre 2017) se analizarán los resultados, y se plantearán las acciones de mejora necesarias para el siguiente ciclo de funcionamiento del servicio. Entre las acciones ya planificadas para el próximo curso académico está la de ofrecer a los usuarios interesados en el préstamo de semillas un ciclo de charlas informativas sobre la creación de semilleros y la multiplicación de semillas al comienzo de cada temporada en el marco de la actividad Miércoles a las 12… “Conocimiento Abierto, Espacio de Encuentro”.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

La Biblioteca de Semillas es un hito más en el camino de la biblioteca de la EPS hacia la mejora y la la innovación en los servicios que ofrecemos a la comunidad universitaria en la que estamos integrados, creando servicios de valor añadido que sirvan de apoyo a la docencia, el aprendizaje y la investigación que se desarrolla en el centro. El proyecto, liderado por la biblioteca, ha sido posible gracias al trabajo multidisciplinar y al establecimiento de redes de colaboración entre bibliotecarios, docentes, técnicos, horticultores y alumnos egresados.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior inaugura un nuevo servicio de préstamo de semillas

Una biblioteca con pelotas

Una biblioteca con pelotas

Posted by cienciayficcion en 25/05/2017

A raíz de la participación de la BUZ en las I Jornadas de bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios celebradas en septiembre de 2016, se celebró posteriormente una reunión de trabajo con personal de todas las bibliotecas de la Universidad de Zaragoza, en la que los compañeros que participaron en dichas jornadas expusieron no sólo las experiencias que habían presentado, sino que también explicaron las prácticas que el resto de bibliotecas universitarias participantes habían realizado.

Este catálogo de iniciativas sirvió como modelo y fuente de inspiración para desarrollar y aplicar nuevas prácticas en nuestros servicios, y fruto de ello surgió, entre otras, la propuesta de colocar pelotas de tenis en las sillas de la sala de lectura de la biblioteca de Ciencias (Física y Química).

Esta propuesta no era tampoco original. Buscando en Google es posible ver el imaginativo uso que se hace del reciclaje de pelotas de tenis y cómo en otras bibliotecas o en colegios públicos se han utilizado para las salas de lectura o las aulas.

Su instalación no sólo tiene un componente estético, sino que contribuye sustancialmente al incremento del ambiente de silencio, tan necesario en la biblioteca, reduciendo a la mínima expresión el ruido generado por el arrastre de las sillas por parte de los usuarios cuando se instalan o abandonan su puesto de lectura.

Como primer paso nos pusimos en contacto con la Federación Aragonesa de Tenis y con Zaragoza Deporte Municipal, del Ayuntamiento de Zaragoza, explicándoles nuestras intenciones y necesidades y solicitándoles la donación de las pelotas de tenis usadas que tuvieran disponibles para reciclarlas en esta nueva función. La respuesta desde ambas instituciones fue rápida y totalmente colaboradora, poniendo a nuestra disposición más de mil pelotas de tenis usadas.

Una vez recogidas las pelotas de tenis fueron nuestros compañeros de la biblioteca quienes supieron aplicar su ingenio e inventiva para que el proceso de realización de los agujeros se realizara con comodidad y seguridad.

Que supuso un proceso de mejora paulatino…

A la vez que se iban agujereando las pelotas, estas se iban colocando en las patas de las sillas, aprovechando el inicio y final de la jornada, procurando minimizar en lo posible los trastornos de la instalación a la mayoría de los usuarios.

El proceso resultó finalmente agil y entretenido, y los beneficios han superado nuestras expectativas iniciales.

Fotos de Teresa Marco, Begoña Vera y Roberto Soriano

(Biblioteca de la Facultad de Ciencias, Universidad de Zaragoza)

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2017

El Campus de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2017 (cartel: José M. Ubé)

Del 26 de mayo al 4 de junio la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) estará de nuevo presente en la Feria del Libro de Huesca  (con 34 ediciones es la más antigua de Aragón), a través del punto de información instalado en la Caseta del Campus.

Se trata la participación nª 13 del Campus de Huesca en la Feria del Libro, y como no somos supersticiosos, deseamos que sea un éxito como las anteriores. En la caseta siempre contamos con la activa participación de las bibliotecas de la Universidad de Zaragoza en la ciudad. La BUZ aprovecha este evento para dar a conocer nuestros fondos bibliográficos y documentales, recursos y servicios a la ciudadanía oscense y a los muchos visitantes de la Feria durante los diez días en que permanece abierta.

La caseta está atendida por personal de las bibliotecas, contando con la ayuda de otros servicios del Campus quienes, durante unos días, combinaremos la información y respuesta a las consultas de los interesados con la faceta de vendedores de las publicaciones de Prensas Universitarias de Zaragoza.

Caseta del Campus de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2017

Como cada año, las actividades del campus tienen su propio cartel en la Feria, obra de nuestro compañero José Manuel Ubé. Por primera vez la Feria del Libro de Huesca tiene un país invitado (Francia) y una temática especial: La mujer. Son los dos elementos con los que nuestro compañero ha jugado para confeccionar este cartel.

Además, este año las presentaciones de libros de autores relacionados con la Universidad de Zaragoza han superado todos los registros anteriores, siendo uno de los colectivos con mayor presencia en toda la Feria.

Actividades de la BUZ programadas en la Feria

Caseta del Campus de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2017

Además de las presentaciones de libros de autores de la Universidad de Zaragoza o publicados por Prensas de la U. Z., cada año, las bibliotecas del Campus de Huesca proponen una actividad de interactuación con los visitantes a la caseta. Este año queremos acercarnos a ellos, conocer los libros que más gustan a los visitantes de la Feria y, quién sabe, poder cumplir sus expectativas teniendo al menos un ejemplar de todos ellos.

Caseta del Campus de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2017

Con el lema “Nos gusta saber lo que te gusta”, nos dejan en forma de pos-it sus preferencias, regalándoles una pequeña plantita de albahaca y entrando en un concurso de un estupendo lote de libros que se celebrará al final de la Feria.

Zona de Bookcrossing

También repite este año, con motivo de la celebración de la Feria,  su zona Bookcrossing de la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior,  liberando dos libros al día (4 los fines de semana).

Animamos a todos a visitarnos en esta ocasión tan especial para los libros, las bibliotecas, los lectores y los bibliotecarios.

Caseta del Campus de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2017Este año las casetas de la Feria han servido para exponer las obras de los jóvenes artistas del CEIP Pirineos  Pyrénées bajo el título de “Una mirada a Francia”. En la foto, uno de los autores posa con su collage en nuestra caseta del Campus.

Consulta en este enlace las anteriores participaciones de la Biblioteca en la Feria del Libro de Huesca.

 

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza estrena Plan Estratégico

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza estrena Plan Estratégico

La BUZ estrena su III Plan Estratégico

Con la aprobación por parte del Consejo de Dirección, el pasado día11 de mayo, se iniciaba formalmente la andadura del III Plan Estratégico de la Biblioteca, 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

Empieza un nuevo Plan, el tercero, pero no nace ahora: hay dos planes previos: el Primero (2009-2012) y el Segundo (2013-2016), además de un trabajo previo de preparación que se inició seis meses antes.

En los orígenes y enmarcando el Plan están los planes estratégicos de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) y la adopción en 2008 de una metodología de gestión basada la búsqueda de la calidad y la mejora continua a través de la metodología EFQM, lo que ha llevado a la BUZ a obtener el Sello de Calidad Europea 400+ tres veces consecutivas, además del Sello Excelencia Aragón Empresa en 2013, el Galardón Club Empresa 400 en 2012 y la Certificación ISO 9001 de la Biblioteca Hypatia de Alejandría 2006 – 2009.

Para su elaboración, iniciada en el último trimestre de 2016, se ha contado con la participación de la inmensa mayoría del personal de la BUZ, fundamentalmente en la definición consensuada de la visión y los valores que sustentan el plan. La visión muestra cómo debería contemplarse la biblioteca cuando este Plan legue a su fin:

La BUZ se contempla como un servicio abierto y flexible, que da respuesta a las necesidades cambiantes de la comunidad universitaria y de la sociedad.

Es un referente en dar servicios de calidad y es percibido como útil por todos los grupos de usuarios.

Biblioteca Hypatia de Alejandría (Universidad de Zaragoza)

Lema del nuevo plan: “Una biblioteca cercana y a medida”

Los valores comprenden tanto los éticos como los profesionales: Calidad del servicio, Garantía de acceso a la información, Profesionalidad, Respeto a las normas de derecho de autor, Transparencia, Privacidad y confidencialidad, Lealtad institucional.

El lema elegido, Una biblioteca cercana y a medida, muestra un enfoque centrado en los diferentes tipos de usuarios o “grupos de interés” de la Biblioteca, que son: la institución, sociedad, profesores, estudiantes, investigadores y el propio personal de la biblioteca. El plan emprende un rediseño de la actividad de la BUZ centrado en una relación más estrecha con los usuarios a fin de satisfacer sus necesidades y demandas, teniendo en cuenta su variedad y diversidad.

Se trata de identificar los servicios que ofrece a cada colectivo o grupo de interés, a modo de carteras de servicios, buscando en todo momento la implicación activa de cada uno de ellos, así como de alinear los objetivos del Plan en las líneas y planes de actuación del equipo de Dirección de la Universidad de Zaragoza.

Este enfoque presupone una actitud más proactiva por parte del personal de la BUZ, en el que la formación continua del personal de la Biblioteca debe desempeñar un papel central para alcanzar las metas propuestas, así como un refuerzo de la coordinación a través de grupos y equipos de trabajo, abiertos y dinámicos.

Lo constituyen cuatro grandes Líneas Estratégicas:

  1. Institución/Sociedad, en el que se plantean los objetivos relacionados con el Gobierno y autoridades de la Universidad, así como con el público no universitario, constituido por instituciones, proveedores, otras bibliotecas y otros agentes, tanto nacionales como internacionales, externos a la UZ.
  2. Docencia y Aprendizaje, en que se abordan objetivos dirigidos al PDI, en su faceta docente, y al alumnado, tanto de grado como de posgrado.
  3. Investigación, dirigido al PDI, en su faceta investigadora.
  4. Biblioteca, enfocada a las personas que integran la BUZ, como organización que debe articularse de una manera ágil y eficaz para poder ofrecer el mejor servicio.

Objetivos a desarrollar (2017-2020)

Entro los grandes objetivos a desarrollar destacarían, como ejemplo y por citar algunos: la confección de un plan de adquisiciones de libros para toda la Universidad; la creación de portales de servicios para profesores, estudiantes e investigadores; el paso del modelo de formación en competencias informacionales CI2 al nuevo marco europeo DigComp; la inclusión en el repositorio de datos abiertos; la elaboración de un plan de formación para el personal de la BUZ.Biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo (Universidad de Zaragoza)

El Plan busca también una redefinición de la forma organizativa a utilizar para acometer  los objetivos. Para ello se redefinen las subcomisiones y grupos de trabajo, que se transforman en equipos de trabajo y redes de trabajo distribuido, se especializan e “independizan” algunas labores -como la Coordinación de Formación-, y de dota de mayor autonomía a los coordinadores de las líneas a la hora de proponer colaboradores de entre el personal de la biblioteca.

El éxito de los dos planes anteriores, con un alto grado de cumplimiento de sus objetivos –casi el 70%- y su imbricación en los programas y actuaciones del Gobierno de la Universidad, confirman la utilidad de esta metodología para plantear la gestión de la actividad del servicio durante los próximos cuatro años.