Archivo de la categoría: La BUZ

Noticias de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

Donativo al Instituto Confucio de la Universidad de Zaragoza para la creación de la sección de sinología en la BUZ

Donativo al Instituto Confucio de la Universidad de Zaragoza para la creación de la sección de sinología en la BUZ

(Informa: Universidad de Zaragoza)

El Instituto Confucio recibe 900 kilos de libros y material didáctico

El Instituto Confucio de la Universidad de Zaragoza acaba de recibir, de parte de la sede central china de Confucio (Hanban), más de 2.500 ejemplares (libros y material audiovisual) que irán destinados a crear la sección de sinología en la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

El material, que ha viajado hasta nuestra comunidad en un contenedor que alcanzaba los 900 kilos de peso, tiene como destino la Facultad de Educación y supone una increíble inversión patrimonial generando el fondo más especializado sobre lengua y cultura china en Aragón.

Estos recursos estarán a disposición de la comunidad universitaria, y de los propios alumnos e investigadores del Instituto Confucio. Se trata de un material de gran valor, ya que el acceso a este tipo oferta es normalmente muy complicado en los países occidentales.

Aparte de una gran colección de literatura didáctica y metodológica para el aprendizaje del chino (libros de texto, métodos adaptados al tipo de estudiante, audio, películas, gramáticas, diccionarios editados en diversos idiomas…) el fondo cuenta con otras obras especializadas de referencia sobre China: atlas, libros de viaje, gastronomía, música, arte, cine, historia y especialmente literatura (narrativa y poesía), muchos de los cuales están traducidos al español o al inglés para una mejor comprensión por el público en general.

Entre las obras destacadas se encuentran las famosas Analectas de Confucio (discusiones con sus discípulos) o poesías de autores clásicos como Du Fu. Igualmente el fondo incluye una amplia colección de literatura infantil y juvenil, cuentos, cómics, así como documentales y cine chino (en CD-ROM).

Donativo al Instituto Confucio de la Universidad de Zaragoza para la creación de la sección de sinología en la BUZ
El envío desde China ha venido acompañado de numeroso material didáctico para la realización de actividades culturales, que serán abiertas a la comunidad universitaria en el próximo mes de febrero, con ocasión de la celebración del Año Nuevo Chino.

Durante las próximas semanas, se trabajará en la catalogación de todas estas obras para su posterior acceso y consulta. En este enlace se pueden ver las obras que sobre lengua china tenemos en este momento en nuestro catálogo Roble.

La BUZ suscribe nuevas bases de datos

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza ha incrementado su catálogo de bases de datos con dos nuevas suscripciones y la ampliación de una ya existente, todas ellas puestas a disposición de  la comunidad universitaria.

NNNConsult

Así, ha adquirido la base de datos de enfermería NNNCONSULT, una herramienta online de consulta en español, ágil y flexible, de los lenguajes estandarizados de diagnósticos NANDA, Nursing Outcomes Classification (NOC) y Nursing Interventions Classification (NIC) de enfermería. Estas taxonomías son utilizadas para estandarizar y unificar la terminología de la profesión, y son profusamente usados en la mayoría de los centros hospitalarios. Aborda además diferentes enfoques de la metodología docente. Se trata por tanto de un instrumento de extraordinaria utilidad para estudiantes y profesionales de enfermería. Puedes acceder desde aquí

 

 NNNCONSULT

JoVE (Journal of Visualized Experiments)

Del mismo modo, son accesibles desde la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza tres colecciones de JoVE (Journal of Visualized Experiments), base de datos de vídeos donde se explican las técnicas básicas y fundamentales de laboratorio. Las Colecciones suscritas son: JoVE Biology, JoVE Medicine y JoVE Science Education: Chemistry. Se trata de un recurso en línea que publica técnicas y procedimientos de investigación biológica en formato vídeo. Tiene como objetivo aumentar la transparencia de las investigaciones, facilitar la reproductibilidad de los experimentos, y hacer más rápido y efectivo el aprendizaje de técnicas experimentales. Publica 50 artículos al mes en 9 secciones: General,  Neurociencia, Inmunología e infección, Medicina clínica y translacional, Bioingeniería, Física aplicada, Química, Comportamiento y Medio ambiente. Enlaza desde aquí.

JOVE

Full Collection de las revistas de Oxford University Press

Por su parte, el acceso a la Full Collection de las revistas editadas por Oxford University Press, posibilita el incremento de la lista de títulos suscritos desde los 32 anteriores hasta los 342 actuales, lo que supone mejorar considerablemente la disponibilidad de consulta de este recurso de carácter multidisciplinar.Full Collection de las revistas editadas por Oxford University Press

Bases de datos accesibles desde la BUZ

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza te facilita el acceso a unas 100 bases de datos, algunas por suscripción y otras gratuitas, para que las uses como herramientas de localización y recuperación de artículos de revista, tesis, información jurídica, estadísticas, etc. Puedes buscar individualmente en cada una de ellas o utilizar el discovery Alcorze para englobarlas a todas de forma simultánea.

 

 

 

Mapa de Ocupación de las bibliotecas Unizar : Te ayudamos a encontrar sitio durante los exámenes

Mapa de Ocupación de las bibliotecas Unizar : Te ayudamos a encontrar sitio durante los exámenes

¡¡¡Exámenes!!! ¿Hay sitio en la biblioteca? Te ayudamos a encontrarlo

Una idea que parte de los propios estudiantes Unizar y desarrolla el lema del actual Plan Estratégico de la BUZ

El Equipo de Comunicación y marketing de la BUZ recoge esta iniciativa que surge de reiteradas peticiones de información por parte de los estudiantes de conocer las plazas libres en las bibliotecas durante la época de exámenes, solicitada frecuentemente a través de las redes sociales de la biblioteca, con mensajes como éste, por ejemplo:

“Creo que estaría muy bien que las bibliotecas de @bibliounizar tuvieran un sistema de aviso cuando están llenas. Por ejemplo, con twits, no?”

El lema del actual plan estratégico de la BUZ es “UNA BIBLIOTECA CERCANA Y A MEDIDA”. Pensando en este inspirador mensaje, queremos mejorar nuestro servicio al usuario, y para un tema recurrente para los estudiantes como es el de conocer la ocupación de las salas de las bibliotecas en épocas de exámenes, proponemos una fórmula innovadora, sencilla y económica: El uso de google maps para dar información actualizada del grado de ocupación de las bibliotecas.

Mapa de Ocupación de las bibliotecas Unizar : Te ayudamos a encontrar sitio durante los exámenes

Además, este objetivo se relaciona con otros dos compromisos de calidad de nuestra CARTA DE SERVICIOS:

“Proporcionar los espacios y equipamientos necesarios para satisfacer la demanda” (PE: 1.1.3.)
“Proporcionar información actualizada de los equipamientos disponibles en cada una de las bibliotecas” (PE: 2.1.2.)

Se han estudiado ejemplos ya realizados en otras bibliotecas, como la de la Red de bibliotecas del Ayuntamiento de Barcelona que también usa google maps. Tras un periodo de prueba interno durante las pasadas semanas, el lunes 18 de diciembre se abrió oficialmente el servicio a todos los estudiantes y usuarios de las bibliotecas Unizar.

Mapa de Ocupación de las Bibliotecas BUZ: Un servicio especialmente dirigido a los estudiantes.

La página web se ha dispuesto dentro del apartado “Servicios” de la web de la BUZ en el siguiente enlace: http://biblioteca.unizar.es/node/1811

También aparece como destacado en la página de inicio de la Biblioteca durante las épocas de exámenes, dentro de la sección TE PUEDE INTERESAR.

Así mismo se ha contactado por los estudiantes (Casa del Estudiante, asociaciones, delegaciones de alumnos, redes sociales…) para que lo conozcan, puedan utilizarlo y participen enviándonos sus comentarios, observaciones y sugerencias a través de las redes sociales usando el hashtag #sitiobibliounizar

El Mapa de ocupación no controla las salas de estudio

Las salas de estudio no dependen de las bibliotecas y no se incluyen en este mapa de ocupación. Puedes consultar su localización y horarios en este enlace:
https://www.unizar.es/salas-de-estudio

Mapa de Ocupación de las bibliotecas Unizar : Te ayudamos a encontrar sitio durante los exámenes

Lema y hashtag para las redes sociales:

Lema: ¡¡¡Exámenes!!! ¿Hay sitio en la biblioteca? Te ayudamos a encontrarlo.
Hashtag para las redes sociales: #sitiobibliounizar

Fases de implantación y uso en el curso 2017/2018:

  • 18 de diciembre de 2017 al 6 de febrero de 2018.
  • 21 de mayo al 29 de junio de 2018.
  • 27 de agosto al 14 de septiembre de 2018.

Colaboración de la BUZ con la Biblioteca de la Universidad de Pau et des Pays de l’Adour

Bibliothèque d'économie et de gestion. Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)

Bibliothèque d’économie et de gestion. Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA)

Colaboración de la BUZ con la Biblioteca de la Universidad de Pau et des Pays de l’Adour.

(Informa Cristina Seguí, Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Desde abril de 2017 la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) colabora con la Biblioteca de Universidad de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA) con el objetivo de definir unas líneas de actuación que redunden en beneficios, tanto para los usuarios de las dos bibliotecas, como para su personal.

Este año, tres reuniones presenciales (dos de ellas en Pau, julio y noviembre, y una en Zaragoza, septiembre) más otra reunión por videoconferencia (octubre) marcan la hoja de ruta de esta colaboración.

Se han analizado cuestiones relacionadas con el acceso a las colecciones, extensión cultural, difusión de recursos especializados locales y el enriquecimiento profesional. El grupo de trabajo está formado por 10 personas, 6 de la biblioteca de la UPPA y 4 de la BUZ: Ramón Abad, Jesús Gracia, Agustín Urdangarín, y Cristina Seguí. Esta colaboración se enmarca dentro del Objetivo del Plan Estratégico 1.3: “Desarrollar la cooperación con otras instituciones a partir de los convenios que suscribe la UZ”.

Foto: Grupo de trabajo, tras reunión de septiembre 2017, visita Paraninfo.

Foto: Grupo de trabajo, tras la reunión de septiembre 2017, visitando el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza.

Los valores que subyacen en esta alianza son los de reciprocidad, transparencia e intercambio y como factores clave de éxito, el servicio al usuario y la cooperación, ya que ambas universidades son “campus transfronterizos”, y desde esta perspectiva se trabaja conjuntamente para mostrar las ventajas que pueden beneficiar a los alumnos y a los trabajadores de estos espacios académicos transfronterizos.

El origen de esta colaboración se sitúa en noviembre de 2014, con la organización de un seminario de intercambio de buenas prácticas, promovido por la UPPA, y dirigido al personal de administración y servicios, a las que la BUZ, junto con otras Unidades de la UZ, fue invitada. Hay que tener en cuenta que la Universidad de Zaragoza mantiene una colaboración muy fluida y fructífera con la UPPA. Además, la relación entre ambas bibliotecas universitarias se ha mantenido desde entonces (recordemos las visitas de bibliotecarios de la UPPA gracias a las becas Erasmus Staff ) y ya se está trabajando en la planificación para el próximo año 2018.

Os seguiremos informando.

Jornada de Buenas Prácticas BUZ 2017

Jornada de Buenas Prácticas BUZ 2017

Elena Escar y Cristina Seguí (Proyecto de Buenas Prácticas de la BUZ)

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza apuesta por las buenas prácticas como elemento clave de la innovación y la mejora continua: crónica de la Jornada de Buenas Prácticas BUZ 2017

“La BUZ potencia la innovación mediante la gestión del talento de su personal como factor clave de éxito”: éste es el lema que define una de las líneas del Plan Estratégico 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza. En efecto, la BUZ estimula las buenas prácticas como uno de los elementos clave de la innovación y la mejora continua de sus actividades y servicios. Para ello, viene desarrollando una doble operativa: participar en foros profesionales externos para aprender buenas prácticas de otras bibliotecas y organizaciones y difundir las propias -tal y como se ha hecho con la participación en las dos ediciones de las Jornadas de Buenas Prácticas en Atención a Espacios y Usuarios, promovidas por el Grupo de Trabajo de Bibliotecas del Grupo 9 de Universidades; y organizar anualmente una puesta en común de las buenas prácticas desarrolladas en la biblioteca.

Este último objetivo es el que se materializó el pasado martes 28 de noviembre, en el Salón de Actos de la Facultad de Educación, con la celebración de la Jornada de Buenas Prácticas 2017. Esta jornada, dirigida a todo el personal de la BUZ, tenía como objetivo difundir y poner en común las buenas prácticas desarrolladas en nuestras bibliotecas durante 2017. Miembros de la Red de Buenas Prácticas (Red BBPP_BUZ), formada mayoritariamente por personal técnico y auxiliar, fueron los encargados de presentar las diferentes experiencias.

Jornada de Buenas Prácticas BUZ 2017

En el primer bloque, dedicado a las buenas prácticas presentadas por la BUZ en las II Jornadas de Buenas Prácticas en Atención a Espacios y Usuarios, se expusieron las diez presentadas en Jaca el pasado mes de octubre: Alejandrina Aguas, de la biblioteca María Moliner, con “Hable con… aplicamos lo aprendido”; Mª Pilar Tajada, de la biblioteca de la Facultad de Veterinaria, con “Rediseñando espacios para las nuevas competencias informacionales” y “Uso de Google Calendar como herramienta de comunicación interna”; Isabel Arner, de la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior (EPS), con “690 ¡ponte guapa!” y “Metodologías de trabajo que hacen equipo: kanban”; Mª Pilar Jarque y Carolina Montón, de la biblioteca del Campus de Teruel, con “Biblioteca-TE: nuestra biblioteca se acerca a su ciudad”; Charo Marina, de la biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (FEGP), con “Nueva ubicación y señalización de fondos en la Biblioteca de la FEGP”; y Adriana Oliva, de la EPS, con “¿Qué crees que te ofrece una biblioteca universitaria: actividad para bachilleres”, “Biblioteca de semillas: colaboración y trabajo en equipo con presupuesto cero” y “Café y Biblioteca”.

En un segundo bloque, las mismas personas presentaron las otras buenas prácticas de las jornadas de Jaca, un total de 15, correspondientes a las bibliotecas de las universidades de Extremadura, Castilla-La Mancha, Pública de Navarra, Cantabria, Oviedo, Rioja e Islas Baleares.

Jornada de Buenas Prácticas BUZ 2017

El tercer bloque de la jornada estuvo dedicado a la presentación de las buenas prácticas desarrolladas en bibliotecas y servicios de la BUZ, y de la misma se ocuparon miembros de la Red de BBPP_BUZ.

La biblioteca Hypatia presentó, de la mano de Marta Rubio, dos de sus experiencias: “Encuentra tu zona” y “Curso 0. Conoce la biblioteca Hypatia por dentro”; Begoña Vera, de la biblioteca de la Facultad de Ciencias, presentó “Pelotas contra el ruido”, “Difundir los fondos de literatura y divulgación de temática científica de la biblioteca” y “Tira aquí tu basura”; Felicidad Sobrino, de la biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo, “En la biblioteca no te des un mal trago”; la biblioteca de la Facultad de Derecho presentó, de la mano de Consuelo Marco dos buenas prácticas, “Promoción del acceso al libro electrónico jurídico” y “Uniformización de los elementos de señalización e información en la biblioteca”; y “Ana C. Tilo y Marisol Arqued, de la biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa, “Señalización de la Bibliografía Básica Recomendada en los grados en ADE y ECO”.

Jornada de Buenas Prácticas BUZ 2017

Próximamente, estas buenas prácticas, junto a las presentadas a las jornadas de Jaca, estarán descritas y documentadas en el futuro “Laboratorio de Buenas Prácticas de la BUZ”, una de las acciones de mejora a desarrollar en 2018 en el marco del proyecto.

La jornada ha supuesto el fin de este primer ciclo de buenas prácticas en la BUZ y el inicio de un nuevo ciclo, a desarrollar durante el 2018, en el que queremos ampliar las buenas prácticas a todas las tareas que conforman la actividad bibliotecaria: formación, proceso técnico, referencia, gestión administrativa, marketing, etc., continuando, por supuesto, con las asociadas a la atención a espacios y usuarios, protagonistas de este primer ciclo.

¿Cómo valora el PDI la BUZ?

Como viene haciéndose desde 2007, y enmarcada dentro del sistema de gestión de calidad de la Biblioteca, la BUZ realizó en los meses de mayo y junio la encuesta bienal de satisfacción del PDI de la UZ para conocer no sólo el grado de satisfacción sino también la importancia concedida a los servicios que presta la biblioteca, circunstancias que nos permitirán diseñar acciones de mejora de nuestra gestión.

Se recibieron un total de 492 respuestas (el 13,7% del PDI registrado). En ellas se constata una mejora significativa de la percepción del Papel de la biblioteca para su actividad docente e investigadora de los usuarios (4,47 sobre 5) respecto a la obtenida en la edición anterior (4,18). La media de satisfacción general es alta, con 4,21 puntos (3,98 en 2015).

El informe realizado detalla toda la información obtenida, que se desglosa en apartados temáticos (colecciones, instalaciones, servicios…) y también un análisis específico de cada centro.

Los resultados han dado pie a plantear algunas acciones de mejora, enfocadas a la difusión de la propia encuesta y a corregir algunos de los aspectos menos valorados –por ej. la señalización-, y mostrar la necesidad de implementar campañas informativas de los servicios que proporciona la biblioteca mediante herramientas como el vídeo, material divulgativo, insertar noticias en la página web y advertir de las novedades bibliográficas.

En cuanto a las iniciativas locales destinadas a enriquecer la percepción positiva de la biblioteca, se considera la necesidad de realizar campañas de marketing para mejorar la visibilidad de cada centro y dar a conocer los recursos de que dispone, haciendo especial hincapié en los electrónicos. Así mismo, y con el ánimo de dotar de una mayor fluidez la comunicación y colaboración de la Biblioteca con el PDI, es preciso informar sobre qué le ofrece la biblioteca para enriquecer su labor docente e investigadora, incidiendo en aspectos como la bibliografía recomendada, los Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster, el apoyo al investigador en la solicitud de sexenios o en las acreditaciones ante la ANECA y los cursos de competencias informacionales, etc.

La BUZ en la XV edición de la Olimpiada Solidaria de Estudio

Olimpiada Solidaria de Estudio 2017

La BUZ participa de nuevo (ver en este enlace nuestra implicación en años anteriores) en la Olimpiada Solidaria de Estudio (OSE), que alcanza su XV edición. Se trata de una iniciativa de acción social que busca sensibilizar e incorporar a jóvenes y empresas para que colaboren activamente en proyectos de cooperación al desarrollo.

Durante un mes (del 5 de noviembre al 5 de diciembre) cada hora de estudio donada por los estudiantes se transformará en 1€ destinado a financiar proyectos de cooperación al desarrollo en países del Sur.

El objetivo último de la Olimpiada, cuyo lema este año es Estoy donde puedo ayudar, y en la que participarán 15 países, pretende concienciar sobre el obstáculo que puede suponer para el futuro desarrollo de una persona el no tener acceso a la educación básica y la falta de formación. Se alinea perfectamente con el 4º Objetivo de Desarrollo Sostenible: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

El proyecto elegido en esta ocasión es ‘Watoto rentrent a l’école’, desarrollado por la ONGD
Coopera para lograr la reinserción educativa de menores víctimas de la guerra, en la R.D. del Congo. Su programa, diseñado para menores de entre 2 y 17 años, la inmensa mayoría de los cuales son niñas, trabaja en 4 ámbitos: médico, psicológico, reinserción educativa y rehabilitación social. Entre ellos se encuentran niños y niñas ex-soldados o desmilitarizados, niños que han sido víctimas de ataques o secuestros y que han sufrido todo tipo de abusos y violencia física y psicológica.

Este año la BUZ participará con los siguientes centros:

  • Facultad de Educación
  • Facultad de Ciencias Sociales y Trabajo
  • Campus de Teruel
  • Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte (Huesca)
  • Escuela Politécnica Superior (Huesca)
  • Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)
  • Facultad de Medicina
  • Facultad de Veterinaria
  • Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA). Biblioteca Hypatia
  • Facultad de Economía y Empresa (Campus Río Ebro)
  • Facultad de Derecho
  • Biblioteca de Humanidades “María Moliner”

Os dejamos un vídeo de la campaña del año pasado, con la intención de que estimule y anime vuestra participación para superar los buenos resultados obtenidos en la misma

Equipo de Trabajo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza : “Docencia y Aprendizaje”

Equipo de Trabajo de la BUZ: “Docencia y Aprendizaje”

(Informa: Nati Herranz, Coordinadora de la Línea II del Plan Estratégico de la BUZ)

Con fecha 18 de mayo de 2017 se constituyó el Equipo de trabajo de la línea II. Docencia y Aprendizaje, del III Plan Estratégico de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, con el objetivo, en primera instancia, de crear: un portal de servicios para los alumnos en la Web de la BUZ.

Nati Herranz coordina el equipo interdisciplinar, integrado también por dos profesores y una alumna de Biblioteconomía:

• Alejandrina Aguas. Btca Fac. F. y Letras
• Mª Luisa Blasco Nicolás. Btca Hypatia EINA
• Nati Herranz Alfaro. Btca Hypatia EINA
• Francisco J. López Pellicer. Dpto. Informática EINA
• Marta Mesa Gancedo. Btca Fac. Veterinaria
• Carmen del Moral Tigel. Alumna Biblioteconomía. Fac. F. y Letras
• Ana Morato Barbero. CDC BUZ
• Javier Nogueras Iso. Dpto Informática EINA
• Teresa Pellicena Grañén. Btca Fac. Economía y Empresa

Como objetivo general queremos cumplir con nuestra “VISION”:

La BUZ se contempla como un servicio abierto y flexible, que da respuesta a las necesidades cambiantes de la comunidad universitaria y de la sociedad.
Es un referente en dar servicios de calidad y es percibido como útil por todos los grupos de usuarios.

Para lograrlo se han acometido tareas en subgrupos, y también en sesiones más generales (con fecha 27/10/2017 se celebró la 4ª reunión general de este equipo interdisciplinar).

Estamos trabajando en el desarrollo de nuevos servicios para el estudiante, así como en la tarea de rediseñar la página Web, hacia un portal mucho más “cercano y a medida”.

Pero alcanzarlo pasa por una serie de actuaciones, tales como:

• Recopilar datos de la situación de las salas de trabajo en grupo en bibliotecas BUZ
• Estudiar la conveniencia de ofrecer servicios de consulta inmediata con aplicaciones como Google hangouts
• Establecer servicios de atención al estudiante de “cita previa”, para consultas más especializadas
• Reestructurar la información existente para el estudiante en la página Web de la BUZ para hacerla más cercana y accesible
• Coordinación con otras líneas del Plan Estratégico BUZ, como la Línea III. Investigación.

Y un largo etc….

Aunque el trabajo parece bastante complejo, contamos con el apoyo de la Dirección de la BUZ, y de la Institución (Vicerrectorado de Innovación, dirección EINA, etc…). Vaya desde aquí nuestro agradecimiento como “facilitadores”.

Y estamos seguros de que lo lograremos, con la colaboración de todos vosotros (personal de la BUZ), esperamos vuestras aportaciones.

Seguiremos informando de los avances…

24 de Octubre : Día de las bibliotecas

"Bibliotecas con encanto: Guía de espacios singulares de Zaragoza"

Con motivo de la celebración el martes, 24 de octubre, del Día de las Bibliotecas, la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza participa en una iniciativa liderada por la Red de Bibliotecas Municipales de Zaragoza, en colaboración, además, con las bibliotecas de la Diputación Provincial y del Gobierno de Aragón. Se trata de la publicación de un políptico titulado “Bibliotecas con encanto: Guía de espacios singulares de Zaragoza“. También estará accesible en la red a través de este enlace.

Bibliotecas con encanto… es una guía de aquellas bibliotecas de la ciudad de Zaragoza que merecen especial atención por su arquitectura. De la UZ se han elegido: la Biblioteca General en el Paraninfo, la Biblioteca de Humanidades “María Moliner”, la Biblioteca “Ignacio Jordán de Asso” de la Facultad de Economía y Empresa, y la nueva Biblioteca de la Facultad de Educación. El folleto se distribuirá, además de en las bibliotecas, en las oficinas de turismo municipales.

El día 24 está previsto se hagan visitas guiadas a todas las bibliotecas de la guía. En el caso de las cuatro bibliotecas de la Universidad seleccionadas, hay dos visitas programadas, a las 12:00 y a las 18:00h, salvo en el caso de la Biblioteca General en el Paraninfo, que atenderá a lo largo de la mañana (de 9:00 a 14:00) a los visitantes que por allí se acerquen.

Desde de 1997, cada 24 de octubre se conmemora el Día de la Biblioteca. La propuesta surge de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, apoyada por el Ministerio de Cultura, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada el 1992 durante el conflicto balcánico.

"Bibliotecas con encanto: Guía de espacios singulares de Zaragoza"

"Bibliotecas con encanto: Guía de espacios singulares de Zaragoza"

"Bibliotecas con encanto: Guía de espacios singulares de Zaragoza"

"Bibliotecas con encanto: Guía de espacios singulares de Zaragoza"

Constitución del Comité de Autoevaluación para la Renovación del Sello EFQM 400+ de la BUZ

Constitución del Comité de Autoevaluación para la Renovación del Sello EFQM 400+ de la BUZ

La constitución del Comité de Autoevaluación es el primer paso para la Renovación del Sello EFQM 400+ de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, que obtuvo en 2011 y renovó en 2013 y 2015.

El día 3 de octubre ha quedado constituido el Comité de Autoevaluación para la renovación del Sello de Calidad EFQM 400+, cuya última renovación tuvo lugar en el año 2015.

Forman parte del Comité: Ramón Abad (Presidente); Elena Escar, Jesús Gracia, Sergio Grafiada, Natividad Herranz, Cristina Seguí  (Comité de Calidad BUZ); Celia Cañadas, Gema Barrio y Belén Pina (Unidad de Calidad y Racionalización – UZ), Charo González, Carmina Marcuello y Miguel Ángel Lope (PDI); Alejandrina Aguas (Biblioteca Mª Moliner), Laura Bordonaba (Coord. Competencias Informacionales BUZ) y José Manuel Ubé (Coord. Equipo de Comunicación y Marketing BUZ) (invitados).

La Autoevaluación es la primera fase de un intenso proceso y se espera esté realizada a principios de diciembre. Tras esta fase, se redactará la Memoria y un miembro acreditado del Club de Excelencia en Gestión homologará el proceso y adjudicará una puntuación que servirá de base para solicitar formalmente la renovación por el sello más adecuado al nivel de calidad detectado. Para conseguirlo, habrá que elaborar el correspondiente informe, que será el que utilicen los evaluadores externos que nos visitarán a comienzos del próximo año 2018 para verificar los datos presentados y decidir o no la renovación.Etapas del proceso EFQM

La BUZ basa su gestión en el modelo EFQM

El modelo EFQM es una herramienta para le mejora y la innovación en la gestión. NO es una norma, es un modelo de referencia con el que compararnos para saber nuestro nivel de EXCELENCIA.

 

Se trata de un modelo que nos ayuda a saber dónde estamos y a orientarnos hacia dónde debemos ir.

Ventajas de un reconocimiento basado en el modelo EFQM

Ventajas para la BUZ

Además de estas ventajas que nos aporta el Sello EFQM, ¿Qué ventajas aporta a la BUZ la gestión basada en el modelo EFQM?

  • Damos coherencia de un modo integral y fundamentado a toda la gestión de la BUZ.
  • Los valores son el núcleo de nuestra gestión.
  • Trabajamos como una organización horizontal, buscando mecanismos organizativos más flexibles.
  • Conocemos mejor a nuestros grupos de interés.
  • Mejoramos y ampliamos las alianzas y cooperaciones tanto externas como internas (UZ).
  • Damos importancia a la innovación y la creatividad de todo el personal.
  • Somos un referente en la Universidad de Zaragoza en los temas de gestión de calidad.

En EFQM 400+la actualidad, la Biblioteca es el único servicio de la Universidad de Zaragoza que cuenta con una acreditación EFQM 400+, desde 2011. Asimismo, es Organización Fundadora del Sello de Excelencia Aragón Empresa, desde 2013, y anteriormente, en 2011, miembro del Club Empresa 400 del Instituto Aragonés de Fomento (IAF), desde 2011. En 2006, la Biblioteca Hypatia (Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la UZ) obtuvo el Sello ISO 9001.