Proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador) : Formación en CI en la Universidad Campesina

Arranca el proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador): Formación en CI (Competencias informacionales) en la Universidad Campesina

(Informa: Mª Eugenia Asensio Pellón – Subcomisión de Formación de la BUZ)

El día 11 de mayo se inauguró por videoconferencia el curso de formación en CI que la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) ha desarrollado dentro del proyecto de cooperación internacional que mantiene con el Instituto Superior Tecnológico CRECERMAS (ISTEC) , que promueve el proyecto de la Universidad Campesina de Sucumbíos (Ecuador). El curso comenzó su andadura con la presentación del mismo a los alumnos por parte de las bibliotecarias de la BUZ Gloria Serrano Aznar y Mª Eugenia Asensio, que van a ejercer el papel de formadoras.
Se trata de un curso online que se mantendrá abierto hasta el mes de agosto y que pretende ayudar a los alumnos que terminan este año las tres tecnologías que se imparten en el ISTEC (Agroforestal, Agroindustrial y Economía Social), en la elaboración del proyecto final que es requisito imprescindible para la obtención…

Lecciones aprendidas en Alfin (competencias informacionales) desde UniCI2

El grupo de trabajo UniCI2 (del que forma parte la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza) ha publicado en IWETEL y en varias redes iberoamericanas relacionadas con ALFIN, un artículo sobre las realizaciones alcanzadas y los objetivos futuros que reproducimos en el blog por su interés.

Las lecciones aprendidas en Alfin, que tomaron cuerpo en el seminario-taller que llevaba esta denominación en el marco del Congreso Internacional de Información (INFO, La Habana, abril 2012), hoy se extienden por el ciberespacio dirigidas por el incansable e incondicional Alejandro Uribe que se encarga de reunirlas y difundirlas para que podamos compartirlas. Últimamente nos ha hecho referencia a 1.500 documentos con contenidos teóricos-conceptuales sobre Alfin desarrollados en 22 países, sin olvidar la Declaración de la Habana traducida a varios idiomas, con 15 acciones bajo un compromiso.

El grupo de trabajo UniCI2, formado actualmente por los componentes de 6 bibliotecas universitarias españolas: La Laguna, Santiago de Compostela, Zaragoza, Alicante, Huelva y Vigo (recientemente incorporada), unidas por la firma de un mismo convenio, quiere contribuir a fortalecer con su

…

UNED abierta, un espacio online de recursos educativos libres

El martes 15 de octubre se presentó UNED abierta, una iniciativa de UNED, Telefónica y Universia. Se trata de  un portal web que incorpora enlaces a repositorios multimedia, Biblioteca, documentos, clases y Cursos Masivos Abiertos gratuitos (COMA). Constituye la mayor plataforma de educación online libre en español, disponible para que todas las universidades españolas e iberoamericanas generen sus propios cursos masivos y abiertos a través de recursos y herramientas de alta calidad a través de la denominada Plataforma Aprendo.

Dentro de este entorno, destacamos UNED COMA, en el que todos aquellos que lo deseen podrán participar en cursos on-line multitemáticos, con acceso sencillo a materiales de todo tipo: piezas audiovisuales, podcasts, libros electrónicos, base de datos, programas de radio, tesis doctorales, revistas científico-técnicas, guías de estudios, fondos históricos digitalizados, etcétera.  Disponen de foros de aprendizaje colaborativo y tutelado, y de actividades de autoevaluación novedosas que permiten valorar los progresos en los conocimientos adquiridos. Aquellos que participen podrán obtener sus certificados acreditativos tras haber seguido los cursos y superado las pruebas pertinentes.

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza en Ibersid 2012

Subcomisión de Formación en Competencias Informacionales (CI) de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

El lunes 1 de octubre,  Laura Bordonaba Plou, miembro de la Subcomisión de Formación en CI y bibliotecaria en la biblioteca Hypatia de Alejandría (BUZ), presentó en el marco de los XVII Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentación (IBERSID 2012) un póster titulado Los bibliotecarios como motor de las CI en la Universidad de Zaragoza. En la confección de dicho póster participaron los miembros de dicha Subcomisión de la BUZ: Mª Eugenia Asensio, Laura Bordonaba, Ester Casanova, Elena Escar, Gloria Serrano y Roberto Soriano.
El objetivo de este trabajo era mostrar la importancia de la parte humana que hay detrás de la puesta en marcha del Plan de Formación en Competencias Informacionales de la Biblioteca, a través de la impartición del curso Gestión de la información en el grado en… (nivel básico), que realizan los alumnos de nuevo ingreso  desde el curso académico 2010-2011.

VI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa

(Laura Bordonaba Plou, miembro de la Subcomisión de Formación en CI de la BUZ)

Los días 12 y 13 de septiembre se celebraron las VI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa, organizadas por la Universidad de Zaragoza, y celebradas este año en el Campus Río Ebro, en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura. La Subcomisión en Competencias Informacionales de la BUZ asistió y participó en ellas.

Se reafirma con una nueva edición la vocación de las Jornadas de constituir un espacio abierto y participativo, en el que reflexionar colectivamente sobre el trabajo intenso que se lleva a cabo todo el resto del año para mejorar la calidad de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de Zaragoza.

El tema central bajo el que se adscriben las VI Jornadas ha sido la gestión de la innovación en las titulaciones. En concreto, el diseño de estrategias de coordinación capaceas de aunar las temáticas, los objetivos y las actividades de los proyectos con el objetivo de conseguir un impacto en la calidad de la titulación.…

Plan de Formación en Competencias Informacionales ( CI ) de la BUZ

El Plan de Formación en Competencias Informaciones (CI) de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza cierra su segundo curso académico de implementación.

Subcomisión de Formación en CI. Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

El Plan de Formación en CI comenzó su andadura en septiembre de 2010, mediante la aplicación del curso semi-presencial “Gestión de la información en el grado en… (nivel básico)”

https://moodle.unizar.es/course/view.php?id=2862

contraseña: roble

En los títulos de grado que adoptaron esta actividad formativa de la biblioteca como medio de trabajar con sus alumnos las competencias informacionales. De los 23 grados en los que se impartió en el curso 2010-2011 se ha pasado a los 49 de este curso académico, lo que supone una tasa de implantación cercana al 98%.

Jornadas CRAI 2012 y el futuro de la implantación de las CI2

Las jornadas CRAI 2012 analizan el presente y el futuro de la implantación de las CI2 (competencias informáticas e informacionales) en las universidades españolas.

Elena Escar, Adriana Oliva, Gloria Serrano (Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Los días 28 y 29 de junio se han celebrado en la Universidad de La Rioja, las décimas jornadas CRAI organizadas, por quinto año consecutivo, por las sectoriales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) y TIC (Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones).

Las jornadas se han centrado en analizar los resultados de la implantación de las CI2 en las universidades españolas. Como punto de partida, se presentó el estudio sobre el mapa de las CI2. El resultado global del mismo (sobre la respuesta del 50 % de las universidades encuestadas) nos muestra a los contenidos informacionales más asentados, y a los informáticos abriéndose paso.

El proyecto UniCI2 abre su página web

UniCI2 es un proyecto cooperativo para la formación en competencias informacionales e informáticas, del que forman parte las bibliotecas de las universidades de La Laguna, Alicante, Huelva, Santiago de Compostela y Zaragoza, y que pretende aunar esfuerzos con el objetivo de facilitar a los alumnos universitarios la adquisición de competencias en la búsqueda, evaluación y uso de la información.

El principal objetivo de UniCI2 es desarrollar un modelo común de curso de iniciación en formación de competencias informacionales e informáticas para alumnos de primero de grado. Cada una de las universidades participantes asume el desarrollo y revisión de un aspecto de dicho curso modelo, que en el caso de la Universidad de Zaragoza es la evaluación, y las experiencias y resultados se ponen en común con el fin de conseguir una mejora constante.

Para poder difundir las características, actividades y planes de esta iniciativa se ha creado un sitio web que puede consultarse en cualquiera de las siguientes direcciones:

Dos cortos para promocionar el Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza

Los estudiantes de 3º y 4º curso del Grado en Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza han elaborado dos cortos con el objetivo de promocionar estos estudios y concienciarnos de la necesidad e importancia de formar profesionales capaces de gestionar la información.

CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE ONLINE INICIACIÓN A REFWORKS

CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE ONLINE  INICIACIÓN A REFWORKS

(noticia enviada por Gloria Serrano, Biblioteca de la Facultad de Ciencias, Universidad de Zaragoza)

Desde el pasado 24 de mayo está disponible en la web de la BUZ el curso virtual de autoaprendizaje Iniciación a RefWorks. Se puede acceder a él desde la sección de Refworks de dicha web.

Cuando se realiza una investigación o un trabajo académico, se gestiona una gran cantidad de documentos. Refworks es un  gestor bibliográfico diseñado específicamente para guardar  referencias bibliográficas, ordenarlas, clasificarlas y recuperarlas  cuando se necesiten.

Este curso virtual ofrece la posibilidad de conocer las funcionalidades básicas de este gestor bibliográfico y adquirir los siguientes aprendizajes:
-    Abrir una cuenta en Refworks.
-    Procedimientos básicos para la importación de referencias bibliográficas.
-    Organizar las referencias en carpetas.
-    Crear una bibliografía e insertar citas en un documento Word.
Esperamos que este curso sea útil para todas las personas que quieran iniciarse en el manejo de Refworks.