Taller de Elsevier para autores de publicaciones científicas

“Estrategias para aumentar la calidad y el impacto de las publicaciones científicas”Taller para autores impartido por editorial Elsevier

La editorial Elsevier nos invita a participar en el Author Seminar “Estrategias para aumentar la calidad y el impacto de las publicaciones científicas” que se realizara el próximo 23 de mayo en la Universidad de Zaragoza.

Este seminario tiene como objetivo presentar a los jóvenes investigadores una serie de pautas que les permitan orientar su trabajo académico, obtener una metodología básica y tomar conocimiento de algunos recursos estilísticos necesarios para elaborar un buen artículo de investigación, conforme a los criterios exigidos por la mayoría de las revistas académicas nacionales e internacionales. Los ponentes compartirán sus experiencias y propuestas sobre los procesos de redacción y edición de artículos, que esperamos contribuyan a la mejora de la calidad y visibilidad de la producción científica.

Programa de seminarios web sobre bases de datos de ProQuest y de RefWorks para el mes de abril

Programación de seminarios web sobre bases de datos de ProQuest y de RefWorks para el mes de abril de 2012

A través de esta nueva página web podrá ver los cursos de formación online programados (Upcoming Events) por cada área temática específica de las bases de datos de ProQuest, inscribirse o bien visualizar un curso grabado (Event Recordings):

-          http://www.proquest.com/go/webinars

Los cursos programados de ProQuest en español para este mes son:

·         Patrologia Latina Database / Acta Sanctorum:  20 de abril, 12h del mediodía (horario español peninsular)
Regístrese

Patrologia Latina Database (PLD) es la transcripción electrónica completa de los 217 volúmenes de la primera edición de Patrologia Latina de Jacques-Paul Migne (1844-1855 y 1862-1865), más los cuatro volúmenes adicionales de índices.

Nuevas colecciones de revistas electrónicas de Wiley y Cambridge University Press en la Biblioteca

Nuevas colecciones de revistas electrónicas de Wiley y Cambridge University Press en la Biblioteca

Colección Wiley de Ciencias Sociales y Humanidades

En 2012 la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) ha suscrito la colección de revistas de CC. Sociales y Humanidades de la editorial Wiley. Son un total de 530 revistas que abarcan las materias de derecho, economía, ciencias sociales, educación, psicología y humanidades.

Se puede acceder a los títulos a través del catálogo de la biblioteca o de la lista AtoZ. Igualmente hay acceso a través de la plataforma de la editorial donde tendremos acceso al texto completo de las revistas suscritas por la biblioteca.
http://onlinelibrary.wiley.com/

In Memoriam: Pilar Gay Molins

El triste fallecimiento de Pilar Gay Molins el pasado 10 de marzo ha conmocionado al mundo universitario aragonés.  Profesora titular del Departamento de Ciencias de la Documentación e Historia de la Ciencia de la Universidad de Zaragoza, desarrolló una incesante labor tanto en el ámbito docente como en el investigador relacionada con los archivos administrativos e históricos, concediendo especial relevancia a la documentación sobre el patrimonio artístico y las tecnologías y su aplicación en el ámbito archivístico.

Licenciada en Historia, realizó su tesis doctoral Un cuarto de siglo de vida zaragozana: la parroquia de Santa María del Pilar en los años 1500-1525, que mereció el premio de la Institución Fernando el Católico y en parte fue publicada en forma de catálogo documental en el año 1983.

Pilar Gay fue ponente en numerosos congresos, encuentros internacionales, seminarios, cursos y jornadas, y su inquietud investigadora le llevó a identificar, por encargo del Gobierno de Aragón, la documentación aragonesa existente en el archivo de la Guerra Civil en Salamanca, o la catalogación del archivo histórico UGT-Aragón, de la (Ver post completo)

Novedades en el procedimiento de acreditación de la ANECA

El Consejo de Universidades aprobó en noviembre de 2011 un nuevo documento que incluye los Principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de evaluación a las solicitudes de acreditación a los cuerpos docentes universitarios ( ‘Principios 2.0′ ) que, incorporando la experiencia de los últimos años derivada de la aplicación del programa Academia, actualiza y mejora la versión previa  ( Principios 2008 ), buscando potenciar la transparencia del proceso y la mejora general de la información.

Los objetivos que pretende son:

• Mejorar las indicaciones que se ofrecen a los profesores sobre las orientaciones adecuadas de su carrera académica, acorde con estándares internacionales de calidad.
• Simplificar la evaluación y consecuentemente la propia presentación de las aportaciones y méritos aducidos.
• Dar consistencia a la evaluación de las diferentes figuras contractuales.

Algunas de las novedades más sobresalientes y destacadas con respecto al documento anterior son la agregación de méritos en grandes bloques para potenciar los méritos de relevancia; la limitación de los méritos incorporados para impedir, en la medida de lo…

La rebelión de los investigadores (sobre el boicot a Elsevier)

LA REBELIÓN DE LOS INVESTIGADORES

(Contribución de Ramón Abad Hiraldo, Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

En las últimas semanas se han difundido a través de listas de distribución y blogs de bibliotecarios e investigadores (http://oaulpgc.wordpress.com/, http://barrapunto.com/articles/12/02/07/2144202.shtml), así como en la prensa nacional (http://www.elmundo.es/elmundosalud/2012/01/30/noticias/1327952591.html) e internacional  (http://www.economist.com/node/21545974), diversas informaciones sobre un movimiento internacional de investigadores llamando al boicot a la editorial Elsevier, la principal empresa editora de revistas y publicaciones científicas del mundo.
Aunque existían precedentes de rebelión (véase, por ejemplo, el intento de cancelación de las revistas de Elsevier por parte de un grupo de prestigiosas universidades estadounidenses, recogido en http://www.bmj.com/content/328/7439/543.1), la actual presenta algunas novedades, pues va un poco más allá del mero indicador de los carísimos precios que las universidades pagan por las suscripciones, para atacar al corazón del sistema que regula el prestigio de las publicaciones científicas, que son las que marcan los índices de excelencia de los investigadores y sus instituciones.

Ranking mundial de las universidades 2012

El Laboratorio de Cibermetría del CSIC ha publicado el ranking de universidades correspondiente al año 2012. Como novedad, se han incorporado todas las instituciones de educación superior, y no sólo los centros universitarios, de tal forma que ascienden a 20300 el número de instituciones clasificadas. Tanto el modelo como los objetivos han mantenido los mismos parámetros que en años anteriores, pero con una mejora significativa desde el punto de vista metodológico con la participación de dos socios de gran prestigio internacional. El grupo Scimago ha proporcionado los datos de producción académica de una versión ampliada de su Scimago Institutions Ranking , mientras que la empresa Majestic SEO ,  el líder mundial en información sobre posicionamiento en motores de búsqueda,  es la fuente de los datos de visibilidad. Estos son ahora mucho más relevantes pues no sólo incluyen cifras de enlaces externos recibidos, sino también de los dominios de referencia de los mismos.

A nivel mundial Harvard ocupa la primera posición seguida del MIT y las universidades de Stanford ,…

El Portal del Bicentenario de las Independencias Iberoamericanas

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de su web PARES (Portal de Archivos Españoles) acaba de lanzar el Portal del Bicentenario de las Independencias Iberoamericanas. El portal está coordinado por el Centro de Información Documental de Archivos (CIDA).

El Portal se articula en los siguientes bloques, tal y como explica en la presentación del mismo:

La presencia de Zaguán en DRIVER

La Biblioteca Universitaria de Zaragoza (BUZ), a través de su repositorio Zaguán, está presente en DRIVER (Digital Repository Infrastructure Vision for European Research) desde prácticamente sus inicios. Se trata de un recolector y buscador europeo que proporciona la infraestructura necesaria para garantizar el acceso a repositorios gratuitos de contenido académico, con un volumen de más de 3.500.000 publicaciones científicas (artículos de revistas, tesis, libros, informes, etc.), aportados por 295 repositorios de 38 países.

La BUZ dispone en la actualidad de 3232 documentos indexados en DRIVER, con una página que describe Zaguán. Los recursos se exportan a través de los protocolos de acceso Open Access Iniciative (OAI) y el uso del estándar de metadatos Dublín Core. Basta con una búsqueda simple del término “zaguán” en el portal para obtener todos los resultados y el acceso a los mismos.

Dos nuevas publicaciones sobre indicadores de la actividad científica en España

Recientemente han aparecido dos interesantes publicaciones que recopilan y analizan los indicadores de la actividad científica e investigadora en España. Por un lado, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) a través de su Observatorio Español de I+D+I ICONO, ha publicado una nueva edición de su informe anual “Principales Indicadores Bibliométricos de la actividad científica española“, que viene publicando desde 2005 y que este año recoge la información del año 2009.  El informe recoge además un análisis de tendencias y estimaciones a 2010 de algunos de los indicadores principales, incluyendo un capítulo de proyección de los principales indicadores bibliométricos de España.