El Archivo del Museo del Prado, a un clic

El Museo del Prado, con el apoyo de Telefónica, se convierte en el primer museo español -y uno de los pocos en el mundo-, que hace público y accesible su archivo histórico, abanderando la causa de la libre difusión de la información al ofrecer la consulta en web tanto de la colección de obras de arte como de los fondos de su Archivo.

Con motivo de la celebración de su 198 aniversario, ofrece su patrimonio documental digitalizado online, integrado en su web institucional, merced al trabajo desarrollado por el Área de Documentación, Archivo y Documentación y el Área de Desarrollo Digital del propio museo.

El Archivo del Museo del Prado custodia los documentos producidos y recibidos por la institución en el ejercicio de sus actividades desde su inauguración en 1819, como Real Museo de Pinturas, hasta hoy en día, los archivos del Museo Nacional de Pinturas, más conocido como Museo de la Trinidad, y también una serie de archivos personales con documentación ingresada mediante donaciones o adquisiciones.

Los contenidos se estructuran en diversos fondos:

  1. Correspondencia de los directores desde la creación del Real Museo en 1816 hasta la Guerra Civil
  2. Gestión económica, que contiene los expedientes relativos a la administración del museo, desde las nóminas de sus empleados, a los gastos ocasionados por su gestión desde su inauguración en 1819 hasta mediados del s. XX.
  3. Proyectos museográficos, que permite comprobar la evolución en las salas del Museo y del discurso expositivo sobre la creación de nuevos espacios desde 1839 hasta 2009.
  4. La Guerra Civil y su repercusión e impacto sobre el museo. Podemos conocer las acciones emprendidas para la defensa del patrimonio artístico, entre ellas las relacionadas con la evacuación de las obras de arte a Ginebra.
  5. Madrazo. Incorpora las cartas y documentos personales de la familia Madrazo, tan cercana y vinculada al Museo del Prado, adquirida a sus herederos. Cronológicamente abarca un periodo desde 1815 a 1950.
  6. Cervelló. Se trata de la donación de José María Cervelló, patrono de la Fundación Amigos del Museo del Prado, quien reunió una importante colección documental de gran interés para la historia del Arte, con una cronología desde 1516 a 1923.

En total suman un conjunto de casi 12.000 documentos, entre los que se encuentran la planta, alzado y la relación de los cuadros expuestos en la Sala Francesa en 1887, el nombramiento de Pablo Ruiz Picasso como director en 1936, el cuadro genealógico de la familia Madrazo, o los informes elevados al Juzgado Militar de Funcionarios y al Juzgado Depurador del Ministerio de Educación Nacional de la conducta observada por los empleados del Museo durante la Guerra Civil.

Todo ello permite reconstruir los casi 200 años de historia de la institución y, por extensión, la historia cultural española de los siglos XIX y XX, alimentando la curiosidad de investigadores e interesados que no van a precisar desplazarse al archivo para su consulta. Puedes acceder a sus fondos desde aquí

 

 

Nosololibros. Thelonius Monk: el gigante silenciado

Pocos músicos han sido a la vez tan imprescindibles y maltratados en la historia del jazz como el pianista Thelonius Monk (Rocky Mount, 1917).  Varios festivales, entre ellos el de Zaragoza, han decidido conmemorar el centenario de su nacimiento con diversos conciertos que procuran recuperar la vigencia e impronta de un músico poliédrico, inconoclasta y seminal, capaz de fundar con Dizzy Gillespy y Charlie Parker el bebop para luego desmentirlo con un estilo propio, alejado tanto del virtuosismo artificioso como de la improvisación vacía, basado en la búsqueda de la expresividad a través de la armonía y el dominio rítmico.

Con una sólida formación clásica, utilizada una técnica percusiva que le permitía hilvanar disonancias y melodías que aparentaban oscuridad y que sin embargo se abrían diáfanas, mostrando una arquitectura sonora atractiva pero transgresora, en constante innovación.

Se apropiaba de los grandes standards del jazz, a los que engrandecía aportando una nueva dimensión poco complaciente pero rebosante de misticismo y profundidad. Buena muestra es esta soberbia recreación de Round Midnight

No debemos obviar que parte de la incomprensión que suscitó su figura procede de la aureola de excéntrico que le acompañó durante toda su trayectoria. Lo que realidad ocultaba esa consideración eran continuados episodios maníaco-depresivos que le condujeron en diversas ocasiones a hospitales psiquiátricos. Su actitud en el escenario generaba no pocas confusiones y sorpresas, puesto que aderezaba las improvisaciones del resto de músicos con danzas rituales o golpeaba rítmicamente los pies al mismo tiempo que susurraba las melodías que interpretaba.

De su periplo artístico destaca la estrecha colaboración que mantuvo con John Coltrane (al que ya dedicamos un Nosololibros) en 1957. No sólo por la brillantez de las composiciones, sino porque a partir de ese momento su figura se revalorizó enormemente, lo que le permitió afrontar sus siguientes pasos con mayor seguridad. Incluso llegó a ser portada de la revista Timedebido en parte a la influencia de la baronesa Von Koenigswarter, mecenas y protectora del músico.

Ese “gran oso caminando en un gran campo minado”, como le denominara Julio Cortázar en La Vuelta al día en ochenta minutos, nos dejó un legado más intenso que amplio, en el que el riesgo y la innovación constantes conforman la argamasa de un edificio sonoro apasionante. Fue capaz de combinar sin sobresaltos sencillez y complejidad, dotar a los silencios de personalidad y sentido y crear un universo personal e irrepetible, en el que jugaban en perfecta armonía los sonidos densos y los sutiles con disonancias rupturistas y precisas, que convierten su escucha en un deleite.

Nuestro compañero Luis Blanco nos invita a adentrarnos en la historia de la música a través de una galería personal de iconos con una mirada heterodoxa y ecléctica

 

 

 

25 años de REBIUN

(Informa Ramón Abad, Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

25 años de REBIUN

Los días 15 a 17 de noviembre de 2017 ha tenido lugar en la Universidad de La Rioja la XXV Asamblea Anual de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias), la Sectorial de la CRUE que se ocupa de los asuntos relacionados con las bibliotecas universitarias.

Coincidían dos aniversarios: los 25 años de vida de la Universidad de La Rioja y 25 años desde la celebración de la Primera Asamblea de REBIUN (en aquel momento bajo las siglas CODIBUCE –Conferencia de Directores de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas). La entrada de REBIUN en la Wikipedia (https://es.wikipedia.org/wiki/REBIUN) sintetiza de una forma muy clara la evolución de estas organizaciones.

El marco de la Asamblea sirvió para hacer un homenaje a la historia de REBIUN, corta pero muy intensa, pues en un período breve de tiempo ha sido el eje de la espectacular transformación que han experimentado las bibliotecas universitarias en España.

En la actualidad, las universidades españolas no solo cuentan con unas instalaciones, colecciones y servicios que no tienen mucho que envidiar de las europeas o norteamericanas, sino que gracias a la actividad cooperativa de REBIUN, organizada a través de sus planes estratégicos, se puede hablar de las bibliotecas universitarias como un todo coherente, con sus inevitables diferencias, pero muy alejadas de aquél panorama fragmentado, infradotado en medios, instalaciones y personal, irrelevante dentro de los planes y políticas universitarias, que fueron una mayoría de las bibliotecas universitarias en España entrados los años noventa del pasado siglo.Segundo día de la XXV Asamblea de REBIUN. Informe de coordinadores de líneas estratégicas (1-4) y coordinadores de grupos de trabajo estables (catálogo colectivo, estadísticas, servicios compartidos, repositorios y patrimonio bibliográfico).

La Asamblea estuvo salpicada de vídeos en los que algunos de los protagonistas de la historia de REBIUN y otras personas relevantes del mundo bibliotecario explicaban en apenas dos minutos lo que REBIUN había significado para ellos profesional y personalmente: Remedios Moralejo, quien –recordemos- fue la Primera Secretaria Ejecutiva, Margarita Taladriz, Ana Santos, Gloria Pérez Salmerón, Lluís Anglada, por citar solo alguno de ellos, pusieron una nota entre emotiva y nostálgica, pero también de reafirmación de los enormes logros conseguidos y de la importancia del compromiso personal y de la capacidad de liderazgo para alcanzar las metas que se proponen.

Qué es REBIUN ahora puede verse de un vistazo en la infografía “REBIUN en Cifras, 2017” (REBIUN EN CIFRAS 2017. Castellano   ) y en las gráficas de “REBIUN, 1994-2016” (Estadísticas de REBIUN 1994-2016. Ramón Abad, UNIZAR.), ambas preparada por el Grupo de Estadísticas y que resumen las magnitudes en las que se mueven las bibliotecas de las universidades en España; o la elaborada por la Línea 2, a partir de las encuestas llevadas a cabo recientemente en toda la red, representando el peso de la innovación, en la Infografía Tendencias e Innovación en Bibliotecas, preparada a raíz de las encuestas llevadas a cabo recientemente por la Línea 2.

La página Web de REBIUN, ahora en fase de reelaboración, cuenta con abundante información documental sobre los resultados de la actividad de la organización: informes, recomendaciones, estudios, anuarios, etc., que son referencia obligada para emprender cualquier actividad bibliotecaria en el ámbito universitario.25 años de REBIUN

La Asamblea Anual de La Rioja mostró por un lado, éxitos consolidados (aunque en constante evolución), como el Catálogo Colectivo, la implantación de la formación en competencias informacionales e informáticas, los repositorios… Pero también los grandes retos: la negociación de licencias con los editores, el acceso abierto, los conflictos surgidos a partir de la legislación sobre propiedad intelectual.

Todo ello queda reflejado en las conclusiones de esta XXV asamblea:

Los “Apuntes de Aragón” de Josep Rocarol: un testimonio singular

Los “Apuntes de Aragón” de Josep Rocarol: un testimonio singular. Exposición Biblioteca Universidad de Zaragoza: Noviembre 2017 Marzo 2018

Exposición en la sala de lectura de la Biblioteca General (Paraninfo), del 20 de noviembre de 2017 al 17 de marzo de 2018

En 2015 la Universidad recibió en donación una colección de 225 dibujos originales del pintor y escenógrafo barcelonés Josep Rocarol i Faura (1882-1961), fruto del trabajo realizado por este artista durante su tiempo como prisionero político en las brigadas de trabajos forzados, dedicadas a la reconstrucción de algunas de las poblaciones aragonesas que más devastación habían sufrido durante la Guerra Civil española.

Belchite, Puebla de Albortón, Fuentes de Ebro, Biescas, Oto, Torla, Cutanda… son algunas de las localidades de las tres provincias aragonesas donde Rocarol estuvo desde 1939 a 1942 y donde hizo estos dibujos a lápiz, recopilados en cuatro cuadernos, una muestra de los cuales se ofrece en esta exposición. Las imágenes recogen diversos aspectos de la arquitectura tradicional aragonesa, reflejados en vistas exteriores y en detalles constructivos, así como interiores de estancias, muebles y otros elementos.

Tras ser liberado, Rocarol regaló estos dibujos al Teniente Coronel Roque Adrada, ingeniero militar y responsable de la unidad de Regiones Devastadas de Belchite, en agradecimiento por el trato cordial recibido. Su familia lo ha donado a la Universidad de Zaragoza, donde han quedado depositados, como parte del patrimonio relativo a Aragón y como objeto de futuras investigaciones.

Los dibujos son de gran interés, tanto por su valor artístico como por la relevante información documental que aportan desde el punto de vista etnográfico y arquitectónico. A su vez, ilustran sobre una actividad poco conocida de nuestra reciente historia, como son las labores de reconstrucción llevadas a cabo después de la Guerra Civil por los responsables de Regiones Devastadas, especialmente en Belchite y otras localizaciones en el Alto Aragón.

Los “Apuntes de Aragón” de Josep Rocarol: un testimonio singular. Exposición Biblioteca Universidad de Zaragoza: Noviembre 2017 Marzo 2018

Josep Rocarol i Faura (1882-1961) y su colección de dibujos

Rocarol compartió los ambientes en los que se desarrolló la vanguardia artística de finales del siglo XIX y principios del XX; tenía amistad con Picasso y formaba parte de su círculo de artistas. Tras una estancia en Paris, regresó a Barcelona donde desarrolló su actividad profesional como escenógrafo.

Durante la II República ocupó diversos cargos de la Generalitat de Catalunya relacionados con la preservación del patrimonio histórico, como el de Conservador del Monasterio de Pedralbes (depósito del patrimonio archivístico catalán durante la Guerra Civil). Por este motivo, al finalizar la guerra, fue represaliado en el Campo de Penados de Belchite, vinculado al Servicio de Regiones Devastadas. Quizás por todas estas razones, su obra es poco conocida y está escasamente representada en las colecciones conservadas en instituciones públicas.

La colección, organizada en cuatro álbumes, fue conservada durante años por el Teniente Coronel Adrada y su familia, y finalmente, en 2015, donada por la familia Zabala Adrada a la Universidad de Zaragoza, con el fin de asegurar su conservación y facilitar su estudio.

En 2016 esta colección fue digitalizada y las imágenes se encuentran depositadas en el repositorio Zaguán de la Universidad. Esta exposición será una vía para la presentación paralela de las imágenes en el repositorio institucional.

Los “Apuntes de Aragón” de Josep Rocarol: un testimonio singular. Exposición Biblioteca Universidad de Zaragoza: Noviembre 2017 Marzo 2018

La exposición “Apuntes de Aragón”

La Biblioteca quiere expresar con esta iniciativa su reconocimiento a la familia Zabala Adrada por el compromiso mantenido durante años con la preservación del patrimonio histórico y por la generosidad demostrada con la Universidad de Zaragoza, al donar un legado de gran valor, no solo para los investigadores, sino también para todos los interesados por la cultura aragonesa a través de su patrimonio arquitectónico y etnográfico.

Los dibujos se ajustan al gusto por el costumbrismo y el paisaje que Rocarol siguió también en sus escenografías. Pero su mayor interés reside en la relevante información que aportan desde el punto de vista etnográfico y arquitectónico, en ser testimonio de un patrimonio que en muchos casos fue destruido por la guerra o se ha perdido posteriormente. Rocarol expresa con gran realismo escenas, edificios y detalles; los que han llegado a nuestros días se conservan casi idénticos, no inventó en sus dibujos, obligado o motivado nos ofreció un retrato veraz.

Se expone una selección de 41 dibujos, cuya ordenación atiende al contenido de los mismos: imágenes de poblaciones devastadas, patrimonio arquitectónico perdido, la casa con sus elementos constructivos (fachadas, aleros, vanos…), las diferentes estancias (zaguanes y escaleras, cocinas y hogares, alcobas y dormitorios), los trabajos de forja para exterior e interior, el mobiliario, los escenarios en los que se desarrollan las labores domésticas y los trabajos agrícolas, ermitas, iglesias y pairones como fiel reflejo de la religiosidad popular, y finalmente el paisaje.

Muchos de los dibujos están localizados en Belchite, La Puebla de Albortón y otros lugares del Bajo Aragón. Pero también están presentes poblaciones del Pirineo como Broto, Torla o Biescas, escenarios a los que Rocarol pudo desplazarse siguiendo las indicaciones de la Dirección General de Regiones Devastadas.

En algún caso incorpora personajes, pero centra su atención en los escenarios donde estos desarrollan su actividad. En su mayor parte son dibujos a lápiz sobre papel, aunque también los hay coloreados con acuarela o toques de gouache.

Los “Apuntes de Aragón” de Josep Rocarol: un testimonio singular. Exposición Biblioteca Universidad de Zaragoza: Noviembre 2017 Marzo 2018

Junto a los dibujos, los comentarios que acompañan a cada una de estas imágenes aportan un testimonio adicional sobre creencias, costumbres y tradiciones hoy desaparecidas de la vida rural de Aragón. La muestra ofrece también información sobre las labores de reconstrucción llevadas a cabo en la unidad de Belchite del Servicio Nacional de Regiones Devastadas, para la que muy probablemente Rocarol realizaba sus dibujos, tomando apuntes que sirvieran de inspiración en las labores de reconstrucción tras la Guerra Civil.

Actúan como comisarios los profesores de la Universidad de Zaragoza Alberto Castán, del Departamento de Historia del Arte y Elisa Sánchez, del Área de Antropología Social. Por parte de la Biblioteca, coordina el trabajo la Directora de la Biblioteca General, Paz Miranda.

Los “Apuntes de Aragón” de Josep Rocarol: un testimonio singular. Exposición Biblioteca Universidad de Zaragoza: Noviembre 2017 Marzo 2018

Inauguración, fechas y horarios de la Exposición

La Exposición se inaugura el lunes, día 20 de noviembre a las 19:30h, en un acto que tendrá lugar en la Sala Pilar Sinués del Paraninfo, que presidirá el Vicerrector de Política Científica y en el que estará presentes, además de los comisarios y organizadores, representantes de la familia donante, Zabala-Adrada.

La exposición se podrá visitar de lunes a sábado, de 11:00 a 14:00 y de 17:00 a 21:00h en la antigua Sala de Lectura de la Biblioteca General, en el Paraninfo, hasta el 17 de marzo de 2018.

¿Cómo valora el PDI la BUZ?

Como viene haciéndose desde 2007, y enmarcada dentro del sistema de gestión de calidad de la Biblioteca, la BUZ realizó en los meses de mayo y junio la encuesta bienal de satisfacción del PDI de la UZ para conocer no sólo el grado de satisfacción sino también la importancia concedida a los servicios que presta la biblioteca, circunstancias que nos permitirán diseñar acciones de mejora de nuestra gestión.

Se recibieron un total de 492 respuestas (el 13,7% del PDI registrado). En ellas se constata una mejora significativa de la percepción del Papel de la biblioteca para su actividad docente e investigadora de los usuarios (4,47 sobre 5) respecto a la obtenida en la edición anterior (4,18). La media de satisfacción general es alta, con 4,21 puntos (3,98 en 2015).

El informe realizado detalla toda la información obtenida, que se desglosa en apartados temáticos (colecciones, instalaciones, servicios…) y también un análisis específico de cada centro.

Los resultados han dado pie a plantear algunas acciones de mejora, enfocadas a la difusión de la propia encuesta y a corregir algunos de los aspectos menos valorados –por ej. la señalización-, y mostrar la necesidad de implementar campañas informativas de los servicios que proporciona la biblioteca mediante herramientas como el vídeo, material divulgativo, insertar noticias en la página web y advertir de las novedades bibliográficas.

En cuanto a las iniciativas locales destinadas a enriquecer la percepción positiva de la biblioteca, se considera la necesidad de realizar campañas de marketing para mejorar la visibilidad de cada centro y dar a conocer los recursos de que dispone, haciendo especial hincapié en los electrónicos. Así mismo, y con el ánimo de dotar de una mayor fluidez la comunicación y colaboración de la Biblioteca con el PDI, es preciso informar sobre qué le ofrece la biblioteca para enriquecer su labor docente e investigadora, incidiendo en aspectos como la bibliografía recomendada, los Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster, el apoyo al investigador en la solicitud de sexenios o en las acreditaciones ante la ANECA y los cursos de competencias informacionales, etc.

Tuanjin Binhai, simbiosis entre arquitectura y biblioteca

La biblioteca Tianjin Binhai, ubicada cerca de Beijing, aúna innovadoras estructuras arquitectónicas, amplios espacios abiertos y diseños futuristas atractivos en torno a sus 33.700 metros cuadrados. Plasma un nuevo concepto de biblioteca, en el que los edificios dejan de ser los continentes que albergan fondos bibliográficos para adquirir personalidad y entidad propias, para convertirse en valores por sí mismos.
Tuanjin Binhai LibraryDiseñado por la firma holandesa MVRDV, especializada en realizar construcciones poco convencionales e icónicas, y el Instituto de Planeación y Diseño Urbano de Tianjin, el edificio configura un espacio totalmente blanco, con líneas claras que le dotan de transparencia, formado por numerosas repisas onduladas e iluminadas en la que se sitúan los estantes que sostienen los libros, y que a su vez rodean una gran esfera blanca erigida en el centro de la construcción, conocida como El Ojo de Binhai, en cuyos espejos se reflejan las estanterías.
Es por tanto un nuevo espacio cultural articulado en torno a cinco niveles. El nivel subterráneo tiene espacios de servicio y almacenamiento de archivos. El primer y segundo piso contiene diversas áreas de lectura de fácil acceso, destinadas al ocio de ancianos y niños. Los últimos dos incluyen salas de reuniones, oficinas, salas informáticas y audio. Su fondo bibliográfico y documental está compuesto por más de 1,2 millones de volúmenesTuanjin Binhai Library con los que sus usuarios pueden deleitarse en un ambiente abierto y diáfano.
Desde su inauguración se ha convertido en un centro de convivencia y socialización, en el que se desarrollan todo tipo de actividades culturales, hasta el punto de constituirse en referente emblemático de la ciudad.
Fotos: MRVD

Biblioideas : Libros en una molécula

Programa Memoria del Mundo

Desde los años noventa del pasado siglo la UNESCO viene alimentando el Archivo de la Memoria del Mundo. Lo creó dentro del Programa Memoria del Mundo con una idea clara:

El patrimonio documental del mundo pertenece a todos los seres humanos y, como tal, debe ser preservado y protegido para que todos y cada uno puedan acceder a él de manera libre, permanente y sin obstáculo.

Y añade que buscará estos objetivos utilizando para ello las técnicas más apropiadas.

Aunque, cumpliendo la Ley de Moore, un chip podía tener en 1971 algo más de dos mil transistores y tiene hoy más de mil millones, los posibles límites físicos del silicio han llevado los últimos años a estudiar la capacidad de almacenamiento de información digital en ADN y las herramientas necesarias para ello (por ejemplo CRISPR).

Viendo el futuro negocio, se han metido en ello Microsoft y múltiples compañías privadas, pero también diferentes equipos académicos de investigación, como los de las universidades de Harvard o Washington. También el European Bioinformatics Institute del Reino Unido, en 2013, consiguió almacenar datos en ADN (el pdf del artículo de Crick y Watson describiendo la estructura del ADN, todos los sonetos de Shakespeare o algunos extractos del discurso de Martin Luther King I have a dream, entre otra cosas). En este gráfico se puede ver el mecanismo.

almacenar datos en ADN

La UNESCO también lleva unos años colaborando en la investigación en la confianza de que podría solucionar los problemas de almacenamiento a muy largo plazo. Hablan de una capacidad casi infinita (aunque nada lo sea) y unos periodos de conservación de cientos de miles de años (aunque no está muy claro que entonces haya nadie para verlo). Para hacernos una idea: unos cuatro gramos de ADN permitirían conservar los datos digitales producidos durante un año por todos los seres humanos.

En fin, que no podemos evitar la sensación de que todos quieren vendernos algo, aunque sólo se deba probablemente a las típicas reticencias de ignorante malpensado.

Hace unas semanas supimos que se habían grabado en ADN un par de canciones y, sobre todo, se habían conseguido reproducir con total precisión. Eran Smoke on the water, de Deep Purple, y Tutu, de Miles Davis, a quien nuestro compañero Luis dedicó en este blog un magnífico Nosololibros.

El pasado marzo lo hicieron con los cincuenta segundos de la película de los hermanos Lumière L’arrivée d’un train à La Ciotat, realizada en 1895. Poco después, en julio, creando un GIF microscópico y acoplándolo a una bacteria, habrían grabado en ADN la primera imagen en movimiento, realizada en 1873: The horse in motion, de Eadweard Muybridge.

Antes, en 2012, George Church, un visionario del laboratorio de Harvard citado más arriba, ya lo había hecho con un libro. Eligió para la ocasión el que él mismo estaba terminando de escribir: Regenesis. En 2013 lo publicó en papel. Aquí tienes una reseña.

En todo caso, convertir ADN, tanto sintético como biológico, en el disco duro del futuro resulta hoy prohibitivo por sus costes, ya está enfangándose en un mar de patentes e intereses y sigue habiendo problemas sin resolver (por ejemplo, la imposibilidad de reescribir sobre él). Pero la ciencia tiene una máxima: «todo lo que pueda hacerse, se hará» y el uso de ADN como repositorio es ya una tendencia imparable cuyo desarrollo a gran escala o comercial, es muy probable que nos coja a todos, eso sí, criando malvas.

 

 

BiblioideasBiblioideas es una sección mensual de nuestro compañero Chema Pérez en Tirabuzón, en la que se incluyen una serie de artículos dedicados a analizar fórmulas imaginativas y modelos de desarrollo en torno al mundo de la cultura y los libros.

Reunión UniCI2 en Madrid

REUNIÓN UNICI2 EN MADRID. 5 DE OCTUBRE DE 2017. Nuestra compañera Laura Bordonaba a la derecha. Consuelo Marco también asistió pero no pudo aparecer en la foto.

(Informa Laura Bordonaba y Consuelo Marco, BUZ)

REUNIÓN UNICI2 EN MADRID. 5 DE OCTUBRE DE 2017

El pasado 5 de octubre, se celebró en Madrid, en la sede de la CRUE, una reunión a la que estábamos convocados los miembros que trabajan en temas de formación de las Universidades que participan en el proyecto ligado al convenio UniCI2, con el objetivo de redefinir el objetivo del grupo y el proyecto y su futuro. Por parte de la BUZ acudimos Consuelo Marco y Laura Bordonaba.

Asistentes:

Presenciales:
• Carmen Julia Hernández (U. La Laguna), coordinadora
• Consuelo Marco (U. Zaragoza)
• Laura Bordonaba (U. Zaragoza)
• Pedro Gómez (U. Huelva)
• José Manuel Erbez (U. La Laguna), que actúa como secretario.

Videoconferencia:
• Ana Rosa Candela (U. Alicante)
• María Esteban (U. Alicante)
• Héctor Castro (U. Vigo)
• Marie-Pierre Bouyssou (U. Santiago)
• María Cana (U. Santiago)
• José Rodríguez (U. Santiago)

Todos manifestamos el interés en seguir adelante, colaborar, y en la necesidad de adoptar una serie de acuerdos estratégicos y colaborativos que nos permitan seguir aprovechando sinergias.

Acuerdos adoptados:

  • • Redefinir el objetivo del grupo, en el sentido de que a partir de ahora ya no será “desarrollar un modelo común de curso de iniciación en formación de competencias informacionales para alumnos de primero de grado, que era el objetivo con el que nació y así constaba en el sitio web”, sino “compartir las distintas experiencias de formación en competencias digitales, basadas en la modalidad online, desarrolladas por las bibliotecas participantes”
  • Permitir que cada biblioteca participante desarrolle el modelo común de curso de acuerdo con su propio criterio, compartiendo con las demás las mejoras que introduzca, y teniendo las demás plena libertad para aplicar o no dichas mejoras
  • Compartir un documento en el que se realice una comparación entre las competencias recogidas en el modelo DigComp y las que actualmente se incluyen en la formación impartida por las distintas bibliotecas, con el fin de intentar que estas últimas se adapten a las DigComp. (Zaragoza ya tiene este trabajo hecho en parte, así que se comprometió a compartirlo con el resto en el espacio de trabajo colaborativo)
  • Establecer un calendario de reuniones anuales: una alrededor del mes de abril y otra en noviembre.
  • Designar provisionalmente como coordinador del grupo a José Manuel Erbez (ULL), con mandato hasta la próxima reunión, a partir de la cual la coordinación será rotatoria con carácter anual.
  • Compartir en el espacio colaborativo virtual los informes de evaluación que cada biblioteca elabore sobre su programa formativo.
  • Restaurar en el Campus Virtual de la ULL una copia de cada modelo de curso que tenga cada biblioteca para cada nivel.
  • Intentar incorporar al grupo a personas de otros perfiles profesionales (docentes, pedagogos, etc.)

La BUZ en la XV edición de la Olimpiada Solidaria de Estudio

Olimpiada Solidaria de Estudio 2017

La BUZ participa de nuevo (ver en este enlace nuestra implicación en años anteriores) en la Olimpiada Solidaria de Estudio (OSE), que alcanza su XV edición. Se trata de una iniciativa de acción social que busca sensibilizar e incorporar a jóvenes y empresas para que colaboren activamente en proyectos de cooperación al desarrollo.

Durante un mes (del 5 de noviembre al 5 de diciembre) cada hora de estudio donada por los estudiantes se transformará en 1€ destinado a financiar proyectos de cooperación al desarrollo en países del Sur.

El objetivo último de la Olimpiada, cuyo lema este año es Estoy donde puedo ayudar, y en la que participarán 15 países, pretende concienciar sobre el obstáculo que puede suponer para el futuro desarrollo de una persona el no tener acceso a la educación básica y la falta de formación. Se alinea perfectamente con el 4º Objetivo de Desarrollo Sostenible: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

El proyecto elegido en esta ocasión es ‘Watoto rentrent a l’école’, desarrollado por la ONGD
Coopera para lograr la reinserción educativa de menores víctimas de la guerra, en la R.D. del Congo. Su programa, diseñado para menores de entre 2 y 17 años, la inmensa mayoría de los cuales son niñas, trabaja en 4 ámbitos: médico, psicológico, reinserción educativa y rehabilitación social. Entre ellos se encuentran niños y niñas ex-soldados o desmilitarizados, niños que han sido víctimas de ataques o secuestros y que han sufrido todo tipo de abusos y violencia física y psicológica.

Este año la BUZ participará con los siguientes centros:

  • Facultad de Educación
  • Facultad de Ciencias Sociales y Trabajo
  • Campus de Teruel
  • Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte (Huesca)
  • Escuela Politécnica Superior (Huesca)
  • Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)
  • Facultad de Medicina
  • Facultad de Veterinaria
  • Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA). Biblioteca Hypatia
  • Facultad de Economía y Empresa (Campus Río Ebro)
  • Facultad de Derecho
  • Biblioteca de Humanidades “María Moliner”

Os dejamos un vídeo de la campaña del año pasado, con la intención de que estimule y anime vuestra participación para superar los buenos resultados obtenidos en la misma

Equipo de Trabajo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza : “Docencia y Aprendizaje”

Equipo de Trabajo de la BUZ: “Docencia y Aprendizaje”

(Informa: Nati Herranz, Coordinadora de la Línea II del Plan Estratégico de la BUZ)

Con fecha 18 de mayo de 2017 se constituyó el Equipo de trabajo de la línea II. Docencia y Aprendizaje, del III Plan Estratégico de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, con el objetivo, en primera instancia, de crear: un portal de servicios para los alumnos en la Web de la BUZ.

Nati Herranz coordina el equipo interdisciplinar, integrado también por dos profesores y una alumna de Biblioteconomía:

• Alejandrina Aguas. Btca Fac. F. y Letras
• Mª Luisa Blasco Nicolás. Btca Hypatia EINA
• Nati Herranz Alfaro. Btca Hypatia EINA
• Francisco J. López Pellicer. Dpto. Informática EINA
• Marta Mesa Gancedo. Btca Fac. Veterinaria
• Carmen del Moral Tigel. Alumna Biblioteconomía. Fac. F. y Letras
• Ana Morato Barbero. CDC BUZ
• Javier Nogueras Iso. Dpto Informática EINA
• Teresa Pellicena Grañén. Btca Fac. Economía y Empresa

Como objetivo general queremos cumplir con nuestra “VISION”:

La BUZ se contempla como un servicio abierto y flexible, que da respuesta a las necesidades cambiantes de la comunidad universitaria y de la sociedad.
Es un referente en dar servicios de calidad y es percibido como útil por todos los grupos de usuarios.

Para lograrlo se han acometido tareas en subgrupos, y también en sesiones más generales (con fecha 27/10/2017 se celebró la 4ª reunión general de este equipo interdisciplinar).

Estamos trabajando en el desarrollo de nuevos servicios para el estudiante, así como en la tarea de rediseñar la página Web, hacia un portal mucho más “cercano y a medida”.

Pero alcanzarlo pasa por una serie de actuaciones, tales como:

• Recopilar datos de la situación de las salas de trabajo en grupo en bibliotecas BUZ
• Estudiar la conveniencia de ofrecer servicios de consulta inmediata con aplicaciones como Google hangouts
• Establecer servicios de atención al estudiante de “cita previa”, para consultas más especializadas
• Reestructurar la información existente para el estudiante en la página Web de la BUZ para hacerla más cercana y accesible
• Coordinación con otras líneas del Plan Estratégico BUZ, como la Línea III. Investigación.

Y un largo etc….

Aunque el trabajo parece bastante complejo, contamos con el apoyo de la Dirección de la BUZ, y de la Institución (Vicerrectorado de Innovación, dirección EINA, etc…). Vaya desde aquí nuestro agradecimiento como “facilitadores”.

Y estamos seguros de que lo lograremos, con la colaboración de todos vosotros (personal de la BUZ), esperamos vuestras aportaciones.

Seguiremos informando de los avances…