Reunión del Grupo Unici2 en Madrid

(Informa: Laura Bordonaba, BUZ).

REUNIÓN DEL GRUPO UNICI2 EN MADRID, 27 DE ABRIL DE 2018

REUNIÓN DEL GRUPO UNICI2 “COOPERACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS”. MADRID, 27 DE ABRIL DE 2018

El pasado viernes 27 de abril de 2018 tuvo lugar en Madrid la 1ª reunión de este año del grupo formado por las Universidades de Alicante, Huelva, La Laguna, Santiago de Compostela, Vigo y Zaragoza. La reunión tuvo lugar en la Sala de Reuniones de la CRUE.

Asistentes:

Presenciales:
• Carmen Julia Hernández (U. La Laguna), coordinadora
• Laura Bordonaba (U. Zaragoza)
• Pedro Gómez (U. Huelva)
• José Manuel Erbez (U. La Laguna), que actúa como secretario.

Videoconferencia:
• Ana Rosa Candela (U. Alicante)
• María Esteban (U. Alicante)
• Héctor Castro (U. Vigo)
• Marie-Pierre Bouyssou (U. Santiago)
• María Cana (U. Santiago)

Podéis ver una síntesis de la noticia en nuestra página web del grupo, que hemos actualizado con el resumen de esta nueva reunión:
http://www.unici2.org/noticias/nuevareuniondelgrupounici2

unici2Se comenzó con la revisión de los acuerdos adoptados en la reunión anterior. Las distintas universidades expresaron su conformidad con seguir trabajando en la competencia digital, así como reafirmar que a día de hoy y dadas las diferencias organizativas y de necesidades de cada una de las bibliotecas y universidades, se ha de adoptar un modelo de curso que racionalice y rentabilice el trabajo pero que sea flexible.

En cuanto al documento de comparación entre las DigComp y las ci2 trabajadas en nuestros cursos, todas las universidades excepto Huelva, las han completado. Huelva se excusa debido a una situación de traslado y a que su curso de momento sigue sin migrar al modelo DigComp.

Se comenta que cada universidad ha subido ya al espacio compartido en Moodle un modelo de curso actualizado, así como los informes de evaluación correspondientes, contando ya con los de Zaragoza, Alicante, La Laguna y Santiago.

Se habla por turnos de cómo se está avanzando en cada biblioteca en relación a la nueva DigComp. Alicante, Zaragoza y Santiago son las que lo llevan más avanzado, porque eran ya las que contaban con competencias informáticas o cuentan con colaboración de PDI o de servicio de informática.

Se incide en el tema de la necesidad de evaluar nuestros resultados, pero en cuanto a la aplicación, algo que, como se viene señalando desde hace tiempo, es nuestro punto débil, estando de acuerdo en esto todas las universidades. Necesidad de trabajar con el profesorado y de que este vea la importancia de la competencia transversal que trabajamos en los cursos.

La evaluación deseable iría vía PDI pero no siempre es realizable, y las encuestas etc. sirven solo a medias.

Necesidad de reforzar nuestra evaluación interna a nivel de contenidos del curso. Se comentan diferentes experiencias, algunas universidades como Santiago, Huelva o Zaragoza ya implementan tareas además de los test y las de Vigo y Alicante plantean hacerlo en el próximo curso académico. Todas están de acuerdo en que las tareas (búsquedas en metabuscadores, en las bases de datos de bibliografía recomendada, redacción de una cita o creación de una cuenta de usuario entre otras) permiten evaluar mejor un verdadero aprendizaje y permiten además hacer uso de la competencia informática al pedirles a los alumnos que hagan una captura de pantalla o manden un archivo, creen un PDF o lo compartan en la nube a través de Google Drive (tareas híbridas). Se comentan las diferentes experiencias de las universidades y se pregunta a las que ya llevan un tiempo con ellas, como Zaragoza, si la corrección es fácil y cómo se maneja. Huelva ante la falta de recursos de formadores para la corrección opta por ofrecerla corregida una vez realizada.

Se llega a un nuevo acuerdo: crear una tabla entre todas las universidades que recoja diferentes indicadores consensuados, de cara a evaluar las Ci2, enfocándolo en qué competencias creemos que debería haber adquirido un alumno de 1º de grado al acabar nuestro curso y los indicadores para evaluarlas. Como Santiago ya tiene algo adelantado este trabajo a partir de las 5 competencias CINFO se propone que lo comparta en el espacio común de trabajo y a partir de ahí ir trabajando entre todos. Se ve la necesidad de que REBIUN ofrezca también indicadores para evaluación de las competencias pero como no existe de momento el grupo seguirá trabajando. En esta línea se van a revisar los modelos autonómicos de evaluación de Ci2 y el modelo tutor que ya ha consultado Santiago.

Consideramos importante también hacer una especie de barrido de buenas prácticas dentro y fuera de nuestro país en cuanto a buenas prácticas relativas a la formación en Ci2.

Se habla también de la necesidad de organizar de manera más clara este espacio de Moodle del que disponemos en el aula virtual de La Laguna, creando un repositorio de materiales que sirvan tanto para la evaluación como para la competencia digital, así como reorganización de los materiales que ahora existen que están un poco dispersos. Se valora la posibilidad de trabajar con otros programas para el trabajo en común pero se decide continuar en Moodle.

Surgen cuestiones técnicas acerca de los videotutoriales. Santiago y Alicante trabajan también con el que estamos probando, ScreenCastify y edición en Paint, y Santiago además con otro programa que dicen que es más funcional, Activ Presenter.

Se comenta la posibilidad de que algún PDI asista a las reuniones y que participe en el grupo de manera activa.

Toca elegir nueva coordinación, ante la falta en primera instancia de voluntarios, Zaragoza se ofrece para el periodo 2018-2019. La siguiente reunión se celebrará aproximadamente en octubre de 2018, valorando celebrarla en Santiago o Vigo.

COMPETENCIAS INFORMACIONALES E INFORMÁTICAS (CI2) EN LA PÁGINA WEB DE LA BUZ

Las competencias informacionales e informáticas (CI2), es el término establecido por REBIUN para identificar la integración de estas competencias transversales en las titulaciones universitarias.

Recientemente el equipo que trabaja en formación y muy especialmente en las DigComp hemos actualizado la parte relativa a la formación virtual que se encuentra en la sección Ayuda y formación : cursos de formación en nuestra web.

Creíamos necesario informar en la parte relativa a la formación virtual de las Competencias informacionales e informáticas (Ci2) que han sustituido ya a las competencias informacionales desde hace unos 3 años en los cursos que todo el personal de la BUZ viene impartiendo, así como informar del nuevo horizonte de las DigComp o Competencias Digitales.

Enlazamos también a los dos modelos de curso que se ofrecen actualmente:

  • Curso nivel básico para alumnos de 1º de grado
  • Curso de herramientas y pautas para un buen TFG

Los dos enlaces se han actualizando llevando a modelos de curso actuales, a los que se puede acceder como invitado con contraseña.

En esta sección se explica también que actualmente la BUZ está adaptando su curso de competencias informacionales e informáticas a las nuevas áreas que marcan las DigComp.

Os recomendamos visitar esta sección para una información más completa:

http://biblioteca.unizar.es/node/629

Más información sobre el grupo Unici2 en nuestro blog Tirabuzón este enlace.

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