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Biblioideas : Una Biblioteca de Ubicaciones Aproximadas

Una Biblioteca de Ubicaciones Aproximadas

Charlie Macquarie The Library of Approximate Location. Charlie Macquarie . es, entre otras cosas, un artista y bibliotecario estadounidense que, aunque apegado a su tierra originaria de Nevada, vive en la zona de la Bahía de San Francisco.

Ha trabajado en varias bibliotecas universitarias californianas, y ahora lo hace en la sección de Archivos y Colecciones Especiales de la UCSF (Universidad de California en San Francisco).

También colabora con la Biblioteca Prelinger, una biblioteca de investigación independiente, fundada en 2004, que trata de reunir materiales que forman parte de la historia y la cultura de Estados Unidos, aunque no hayan pertenecido a las corrientes dominantes de cada momento. La Biblioteca Prelinger está «abierta a cualquier persona para la investigación, la lectura, la inspiración y la reutilización» de sus fondos. Otro salvavidas. Como aquella Reanimation Library de Andrew Beccone a la que le dedicamos hace tiempo una biblioidea.

Nace además como una biblioteca comprometida con su entorno y, por ejemplo, edita publicaciones para Greenhorns, una organización sin ánimo de lucro cuya misión es apoyar a agricultores jóvenes y, más allá de la producción industrial, reintroducir las culturas agrícolas en el sistema de producción de alimentos.

Volviendo a Charlie Macquarie además de su trabajo como bibliotecario, también le da vueltas a la conexión simbólica de libros y bibliotecas con lugares, paisajes y territorios en un marco de crítica al desarrollismo, lo que le ha llevado a realizar intervenciones itinerantes con pequeñas instalaciones diseminadas por Nevada y, en general, el Oeste de Estados Unidos. Se trata de su proyecto The Library of Approximate Location.

 The Library of Approximate Location. Charlie Macquarie .

Las instalaciones de esta Biblioteca de Ubicaciones Aproximadas permanecen en cada ubicación un solo día, desde el amanecer hasta el atardecer. El bibliotecario está presente en las inmediaciones del lugar y documenta sistemáticamente los elementos, momentos, partes del paisaje, interacciones y otras circunstancias.

Ubicadas en lugares que no pertenecen a nadie, pretenden ser un recordatorio de los bienes comunes y del poder de la propiedad compartida en un mundo cada vez más privatizado.

 The Library of Approximate Location. Charlie Macquarie .

No es casualidad que Charlie Macquarie sea un admirador de Ursula K. LeGuin, que nos recuerda en Los desposeídos que los libros no sólo son objetos, son sobre todo actos: «Un libro es un acto; tiene lugar en el tiempo, no solo en el espacio. No es información, sino relación». Eso convierte la curiosa biblioteca de Charlie MacQuaire en un conjunto de actos, una acción, sobre lugares indeterminados pero concretos.

Aunque con otra óptica, ya hemos visto alguna biblioidea que relacionaba libros y paisaje. Por ejemplo, el Jardin de la Connaissance, en un bosque de Quebec, o el personal homenaje al padre de Susanna Hesselberg, en las costas danesas.

BiblioideasBiblioideas es una sección mensual de nuestro compañero Chema Pérez en Tirabuzón, en la que se incluyen una serie de artículos dedicados a analizar fórmulas imaginativas y modelos de desarrollo en torno al mundo de la cultura y los libros.

XXVI Asamblea de REBIUN. Salamanca, 7-9 de noviembre de 2018

XXVI Asamblea de REBIUN, Salamanca, 7-9 de noviembre de 2018

XXVI Asamblea de REBIUN, Salamanca, 7-9 de noviembre de 2018

(Informa: Ramón Abad, Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Los días 7 a 9 de noviembre de 2018, ha tenido lugar en Salamanca la XXVI Asamblea de CRUE-Red de Bibliotecas Universitarias, REBIUN.

A lo largo de estos tres días se han desarrollado las sesiones núcleo de este encuentro (presentación de resultados de la actividad durante el año 2018 y aprobación de los planes operativos para 2019 de la organización, líneas estratégicas y grupos de trabajo ), además de espacios de debate, presentaciones comerciales y algunos actos sociales, como la visita a la impresionante biblioteca histórica de esta universidad ocho veces centenaria.

Visita a la Biblioteca histórica de la Universidad de Salamanca

Este año ha habido un protagonismo especial de Portugal, representado por dos grandes profesionales de la Universidade do Minho. Eloy Rodrigues, Director de los Servicios de Documentación, ofreció en su magnífica conferencia inaugural una descripción de la actividad de COAR, en la que participa activamente, y de la necesidad de cambio de función de los repositorios, en el sentido de que no acaben como cementerios de documentos digitales y tengan un papel central en el proceso de comunicación científica. Pedro Príncipe, Responsable de los proyectos de acceso abierto, habló de la voluntad de los profesionales de las bibliotecas universitarias portuguesas de organizarse de una manera similar a REBIUN, para lo cual ya se han dado algunos pasos iniciales.

En Portugal existe la CRUP (Conferencia de Rectores de las Universidades Portuguesas), con la que la CRUE mantiene una estrecha relación, en la que destaca, por ejemplo, el mantenimiento de una sede compartida en Bruselas.

XXVI Asamblea de REBIUN. Presentaciones de los Grupos de Trabajo

No cabe duda de que la Ciencia Abierta, en todas sus dimensiones (producción y difusión de los artículos científicos, datos abiertos, repositorios, etc.) es uno de los temas clave de la actividad de las bibliotecas universitarias. Así lo prueba la intensa actividad desarrollada en este sentido el seno de las Líneas estratégicas 2 y 3 y del Grupo de Trabajo de Repositorios, ejemplo de la cual es la reciente celebración del XVII Taller de Proyectos Digitales, en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, en el que ya se presentaron algunas de las novedades traídas a la Asamblea.

Otros asuntos que han ocupado los espacios de debate han sido interesantes proyectos, como un posible acuerdo con Google para la digitalización del fondo antiguo de las universidades, la ampliación del proyecto de intercambio de documentos digitales entre bibliotecas, la consolidación del repositorio de documentos generados por REBIUN… y, ¡cómo no! el estado de las siempre complicadas negociaciones de los paquetes de revistas electrónicas con los proveedores, con un horizonte en el que el coste de los APC para la publicación en abierto van a jugar un papel clave.

La preparación del próximo Plan Estratégico es otro de los asuntos de debate, optando por volver a los cuatro años de duración, tras un largo plan de ocho todavía vigente en la actualidad (2012-2020).

Las conclusiones de esta Asamblea, resumen perfectamente los resultados de este año de trabajo que termina y los retos del próximo.

CONCLUSIONES de la XXVI Asamblea de REBIUN

  1. REBIUN, consciente de su papel en el seno de la CRUE, se reafirma en la necesidad de colaborar y trabajar, de manera coordinada, con el resto de comisiones sectoriales.
  2. REBIUN ha de trascender la cooperación de carácter nacional y abrir un ámbito de trabajo para participar en el desarrollo conjunto de proyectos internacionales. En particular, ve la oportunidad de reforzar alianzas estables y en un marco de trabajo con las bibliotecas universitarias portuguesas.
  3. REBIUN se consolida como agente imprescindible para el Acceso Abierto a la ciencia y ha de seguir ampliando la colaboración con instituciones y organizaciones del sistema nacional e internacional I+D+I.
  4. REBIUN se propone reforzar el papel de los repositorios como infraestructuras abiertas, distribuidas y sostenibles, asumiendo un papel más activo en el ciclo de generación y difusión del conocimiento.
  5. REBIUN promoverá la difusión de la Agenda 2030 y, dentro de su ámbito de acción, emprenderá acciones encaminadas a favorecer el logro de los objetivos y metas de desarrollo sostenible.
  6. REBIUN mantiene su compromiso con la calidad y la mejora continua y reconoce la importancia de la comunicación como elemento de transparencia y visibilidad de su gestión y actividades.
  7. REBIUN sigue apostando por la planificación estratégica como respuesta a los retos que plantean los cambios y la educación superior, la investigación y la comunicación científica.
  8. El nuevo Plan Estratégico de REBIUN ha de tener en cuenta, entre otros aspectos, los elementos fundamentales recogidos en estas conclusiones.

Infografía: REBIUN EN CIFRAS

Por segundo año consecutivo, REBIUN publica su infografía REBIUN EN CIFRAS con los resultados más destacados del año.

 

Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Espías en acción en la biblioteca Hypatia de la EINA

El pasado 8 de noviembre, en el marco de la XI Semana de la Ingeniería y la Arquitectura realizada en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) de la Universidad de Zaragoza, tuvo lugar la actividad “Espías en acción en la biblioteca Hypatia“, como nos informan su Directora, Natividad Herranz, y Antonio Montañés, Subdirector de Estudiantes de la EINA:

Los objetivos de la actividad eran:

  • Dar a conocer la biblioteca a los jóvenes de 12 a 17 años.
  • Mostrar lo divertido que puede ser jugar a los espías con los libros de la biblioteca.
  • Enseñar el significado de las signaturas y cómo localizar los ejemplares a través de la búsqueda en el catálogo.

Desarrollo:

Se realizaron dos sesiones en el mismo día, con los horarios de 12 h. a 12:25 h., y la segunda de 12:30 h. a 12:55 h.

Comienza la actividad recibiendo a los invitados (alumnos de 1º bachillerato del colegio Enrique Osso, en dos grupos: 15 y 15) en el hall, nos presentamos y establecemos un pequeño diálogo (si tienen biblioteca en su instituto, si van a bibliotecas públicas, etc…).

Pero de repente, sale una persona de la biblioteca y nos interrumpe entregándonos un paquete, en el que pone de manera muy visible “URGENTE”. Nosotros seguimos hablando y… al final les preguntamos si quieren que lo abramos.

Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Abrimos el paquete y sacamos un sombrero, unas gafas, una lupa, y un sobre grande cerrado que incluye dentro un sobre más pequeño.

Abrimos el sobre donde vemos que hay recortada en varios pedazos la silueta de una imagen de mujer e invitamos a alguno de los visitantes a que la compongan. Les preguntamos si saben quién es. Explicamos un poco sobre ella, sin darles nombres, y les decimos si quieren saber más de esta misteriosa mujer, tenemos que abrir el sobre pequeño.

Espías en acción en la biblioteca HypatiaEn el sobre pequeño se les facilita indicaciones de cómo conseguir información más completa sobre esta misteriosa mujer:

  1. Ve a xxx libro con xxx signatura (de la zona de Hemeroteca). Aquí aparece un texto, con referencia a la vida de esta mujer (PISTA 1): Trabajó en una biblioteca pública y además vamos a ver Libros de arquitectura de edificios públicos. Aprovechamos para explicar las signaturas de los libros.
  2. Ve a la xxx libro con signatura xxx (Sala de libre acceso ) y aquí aparece un texto con una referencia (PISTA 2) y de allí nos dice que busquemos la “signatura depósito 82(1)” . Ellos tienen anotar la clave y comenzar su búsqueda en los fondos (en este caso la signatura que ya les hemos explicado qué es, y cómo se localiza).
  3. Bajamos al depósito y entramos, así ven la parte interna de una biblioteca. Buscan el libro y si lo encuentran localizarán una nota que pone: ¡Enhorabuena, la has localizado!

Al salir se les muestra brevemente la sala de libre acceso y una sala de trabajo en grupo y les damos las gracias al terminar la actividad.

La profesora acompañante nos ha felicitado, así que pensamos que les ha gustado. Nosotros sí que hemos disfrutado con ellos.

Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Visita a la Biblioteca del Paraninfo de un grupo de estudiantes del Colegio La Salle Montemolín (Zaragoza)

Visita a la Biblioteca del Paraninfo de un grupo de estudiantes del Colegio La Salle Montemolín (Zaragoza)

VISITA DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DEL COLEGIO LA SALLE MONTEMOLÍN (ZARAGOZA) A LA BIBLIOTECA DEL PARANINFO DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

(Informa: Haidee Pérez, BUZ)

El día 9 de mayo recibimos en la biblioteca la visita de un grupo de alumnos del Colegio La Salle Montemolín, de entre 1º y 4º de la E.S.O. Estos valientes superhéroes se hacen llamar “Liga de la Justicia Poética”, nombre muy inspirador en estos tiempos en los que la lectura y la poesía son tan necesarios.

Esta visita se integra dentro de un proyecto de dinamización de la lectura que se realiza en este colegio y que van a presentar en la segunda edición de “Lectureando”, iniciativa de la Subdirección General del Libro, la Lectura y las Letras Españolas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, creada con el objetivo de recoger y difundir experiencias de fomento de la lectura.

Lectureando

Tras visitar varias salas del Edificio Paraninfo, nuestro director Ramón Abad les enseñó la antigua biblioteca y les habló de su historia y de la importancia de los fondos que alberga.

Visita a la Biblioteca del Paraninfo de un grupo de estudiantes del Colegio La Salle Montemolín (Zaragoza)

Esperamos que hayan disfrutado y que sigan mostrando tanto entusiasmo por la lectura como han hecho hasta ahora. Conocer de cerca proyectos que defienden y apuestan por la lectura, la poesía y por las bibliotecas en estos momentos en los que todo es rapidez y cambio, y que venga de la mano de los más jóvenes, nos llena de optimismo y orgullo.

Os dejamos también este enlace al blog del Colegio La Salle Montemolín donde se hace eco de su paso por nuestra biblioteca. Esperamos vuestro pronto regreso.

Visita a la Biblioteca del Paraninfo de un grupo de estudiantes del Colegio La Salle Montemolín (Zaragoza)

Presentación del proyecto de la reforma y ampliación del edificio de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza

El proyecto mantiene la línea volumétrica del núcleo central de la Facultad de Filosofía y Letras, del que se reformará todo el interior, con la construcción de un edifiicio departamental anexo sobre el actual pabellón de Filología que mantiene las líneas y los colores.

(Informa: Universidad de Zaragoza y BUZ)

El presidente del Gobierno de Aragón, Javier Lambán Montañés, acompañado del rector de la Universidad de Zaragoza, José Antonio Mayoral Murillo, la consejera de Innovación, Investigación y Universidad, Pilar Alegría Continente han asistido a la presentación del decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Eliseo Serrano Martín, del proyecto técnico de la reforma y ampliación del edificio de Filosofía y Letras a la comunidad universitaria.

Se trata de un proyecto de reforma complejo, ya que comprende tres grandes intervenciones: la rehabilitación del edificio histórico de la Facultad; la demolición del pabellón de Filología y su sustitución por un nuevo edificio; y finalmente la urbanización del entorno que conlleva también la nivelación del terreno.

El presidente del Gobierno de Aragón, Javier Lambán, en la presentación del proyecto.
Durante el acto los responsables del proyecto, Magén Arquitectos e Ingeniería Torné, han explicado cómo han proyectado un edificio que mantuviera la continuidad histórica del que fuera la primera facultad del campus, que ofreciera espacios que facilitaran el intercambio de conocimiento y, también, con un consumo energético casi nulo y que optimice los recursos naturales. La nueva sede Filosofía y Letras responderá a las directrices firmadas el 21 de noviembre de 2017 entre el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza que incluían ajustar en lo posible el presupuesto sin perder funcionalidad y que sus instalaciones fueran energéticamente eficientes.

Proyección del nuevo edificio departamental desde el frente

Edificio sostenible, “saludable” y cuidadoso con el medio ambiente

De hecho, la reducción de la huella de carbono del nuevo espacio será un 70% menos que el actual y su consumo de energía mínimo, inferior a 7 Kwh/m2 al año, algo menos que un hogar convencional. En lo relativo al consumo de agua, la construcción tendrá redes selectivas de evacuación de agua para recuperar las aguas pluviales y reutilizar las aguas grises. También se aprovechará la energía solar con paneles solares híbridos que permiten generar simultáneamente electricidad y calor. Los pozos canadienses y un gran reservorio estacional de 200 m3 usarán la energía geotérmica para los sistemas de ventilación y reducirán el consumo de los sistemas de climatización.

El nuevo edificio cumplirá así con los requisitos del certificado de sostenibilidad Breeam, internacionalmente reconocido, y optará al Leed Platinum, una acreditación que solo poseen 36 edificios en España. El rector ha resaltado durante el acto que la sede de Filosofía y Letras será el mejor edificio del campus desde el punto de vista medioambiental.

Interior del nuevo edificio departamental

Según han explicado en la presentación, los universitarios desarrollarán su actividad en un “edificio saludable” que incluirá vegetación en las cubiertas y en los espacios interiores, espacios de relajación, escaleras atrayentes que inviten a evitar el ascensor y materiales de bioconstrucción, altamente reciclables y de bajo impacto ambiental. La construcción proyectada contará con un patio central y recupera el espacio posterior de la actual facultad proporcionando nuevos lugares de relación para la comunidad universitaria.

Interior del edificio de Filosofía tras la reforma
Los elementos patrimoniales del actual edificio, calificado de interés arquitectónico municipal, se preservarán. Y, el mural cerámico de los años setenta del artista Ángel Grávalos que alberga en su entrada la actual facultad, se mantendrá en el nuevo espacio recuperando las partes que se han ido deteriorando a lo largo del tiempo.

Detalle del mural de Ángel Grávalos de la entrada que se conservará

16 de abril: Plazo para la licitación del concurso para la ejecución del proyecto

La licitación del concurso para ejecutar este proyecto, presupuestado en 23 millones de euros, se publicó el pasado 1 de marzo en el Diario Oficial de la Unión Europea (DOUE) y puede consultarse aquí. El plazo para la presentación de las ofertas finaliza el próximo 16 de abril. Y, si no existen incidencias en el proceso, el contrato se firmará en julio y las obras, que comenzarían en septiembre, finalizarían 36 meses después, 18 meses menos de los previstos inicialmente. Todo esto ha sido posible gracias al esfuerzo y la colaboración del Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza.

Proyección del nuevo edificio departamental desde la esquina

Traslado de alumnos, profesores, investigadores y personal de administración y servicios de Filosofía y Letras

El decano de la facultad ha explicado en la presentación del proyecto que se están elaborando los informes sobre el traslado que se ha de llevar a cabo hasta el verano, para que las obras iniciales de derribo del antiguo Pabellón de Filología puedan comenzar sin problemas en septiembre/octubre.

Los alumnos recibirán las clases en el Edificio Interfacultades (que también está siendo objeto de rehabilitación), el edificio Cervantes, además de algunas aulas de los centros próximos de Ciencias, Derecho y Educación, y un edificio preindustrializado acondicionado y una sala de lectura. También se dispondrán de dos aulas y un salón de actos en el edificio de la antigua Facultad de Educación. Según ha dicho el decano de la Facultad, el objetivo es que los 3.000 estudiantes de que dispone este centro sufran “las mínimas incomodidades” y “puedan concentrar sus clases en estos lugares, con franjas horarias compactas”.

Los profesores, investigadores y becarios, que suman entre 350 y 400, se instalarán en la antigua Facultad de Educación, “que se está rehabilitando”,  y otros edificios de la universidad que se acondicionarán para esta eventualidad, unas obras que se prevée que tengan una duración de unos tres años.

Efectos de la reforma en las bibliotecas de la Universidad de Zaragoza

Los efectos del inicio de esta esperada reforma se han dejado notar en la BUZ, en especial en la Biblioteca de Humanidades María Moliner, de la Facultad de Filosofía y Letras, que desde hace más de una año inició los protocolos de traslado tanto de fondos bibliografícos como otras colecciones desplazadas desde despachos, seminarios, áreas departamentales, etc. del edificio principal de la Facultad.

El volumen es considerable y afectará a buena parte de las instalaciones de la universidad, incluyendo otras bibliotecas que tendrán que prestar temporlmente sus espacios.

 

Colaboración de la BUZ con la Biblioteca de la Universidad de Pau et des Pays de l’Adour

Bibliothèque d'économie et de gestion. Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)

Bibliothèque d’économie et de gestion. Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA)

Colaboración de la BUZ con la Biblioteca de la Universidad de Pau et des Pays de l’Adour.

(Informa Cristina Seguí, Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Desde abril de 2017 la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) colabora con la Biblioteca de Universidad de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA) con el objetivo de definir unas líneas de actuación que redunden en beneficios, tanto para los usuarios de las dos bibliotecas, como para su personal.

Este año, tres reuniones presenciales (dos de ellas en Pau, julio y noviembre, y una en Zaragoza, septiembre) más otra reunión por videoconferencia (octubre) marcan la hoja de ruta de esta colaboración.

Se han analizado cuestiones relacionadas con el acceso a las colecciones, extensión cultural, difusión de recursos especializados locales y el enriquecimiento profesional. El grupo de trabajo está formado por 10 personas, 6 de la biblioteca de la UPPA y 4 de la BUZ: Ramón Abad, Jesús Gracia, Agustín Urdangarín, y Cristina Seguí. Esta colaboración se enmarca dentro del Objetivo del Plan Estratégico 1.3: “Desarrollar la cooperación con otras instituciones a partir de los convenios que suscribe la UZ”.

Foto: Grupo de trabajo, tras reunión de septiembre 2017, visita Paraninfo.

Foto: Grupo de trabajo, tras la reunión de septiembre 2017, visitando el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza.

Los valores que subyacen en esta alianza son los de reciprocidad, transparencia e intercambio y como factores clave de éxito, el servicio al usuario y la cooperación, ya que ambas universidades son “campus transfronterizos”, y desde esta perspectiva se trabaja conjuntamente para mostrar las ventajas que pueden beneficiar a los alumnos y a los trabajadores de estos espacios académicos transfronterizos.

El origen de esta colaboración se sitúa en noviembre de 2014, con la organización de un seminario de intercambio de buenas prácticas, promovido por la UPPA, y dirigido al personal de administración y servicios, a las que la BUZ, junto con otras Unidades de la UZ, fue invitada. Hay que tener en cuenta que la Universidad de Zaragoza mantiene una colaboración muy fluida y fructífera con la UPPA. Además, la relación entre ambas bibliotecas universitarias se ha mantenido desde entonces (recordemos las visitas de bibliotecarios de la UPPA gracias a las becas Erasmus Staff ) y ya se está trabajando en la planificación para el próximo año 2018.

Os seguiremos informando.

Constitución del Comité de Autoevaluación para la Renovación del Sello EFQM 400+ de la BUZ

Constitución del Comité de Autoevaluación para la Renovación del Sello EFQM 400+ de la BUZ

La constitución del Comité de Autoevaluación es el primer paso para la Renovación del Sello EFQM 400+ de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, que obtuvo en 2011 y renovó en 2013 y 2015.

El día 3 de octubre ha quedado constituido el Comité de Autoevaluación para la renovación del Sello de Calidad EFQM 400+, cuya última renovación tuvo lugar en el año 2015.

Forman parte del Comité: Ramón Abad (Presidente); Elena Escar, Jesús Gracia, Sergio Grafiada, Natividad Herranz, Cristina Seguí  (Comité de Calidad BUZ); Celia Cañadas, Gema Barrio y Belén Pina (Unidad de Calidad y Racionalización – UZ), Charo González, Carmina Marcuello y Miguel Ángel Lope (PDI); Alejandrina Aguas (Biblioteca Mª Moliner), Laura Bordonaba (Coord. Competencias Informacionales BUZ) y José Manuel Ubé (Coord. Equipo de Comunicación y Marketing BUZ) (invitados).

La Autoevaluación es la primera fase de un intenso proceso y se espera esté realizada a principios de diciembre. Tras esta fase, se redactará la Memoria y un miembro acreditado del Club de Excelencia en Gestión homologará el proceso y adjudicará una puntuación que servirá de base para solicitar formalmente la renovación por el sello más adecuado al nivel de calidad detectado. Para conseguirlo, habrá que elaborar el correspondiente informe, que será el que utilicen los evaluadores externos que nos visitarán a comienzos del próximo año 2018 para verificar los datos presentados y decidir o no la renovación.Etapas del proceso EFQM

La BUZ basa su gestión en el modelo EFQM

El modelo EFQM es una herramienta para le mejora y la innovación en la gestión. NO es una norma, es un modelo de referencia con el que compararnos para saber nuestro nivel de EXCELENCIA.

 

Se trata de un modelo que nos ayuda a saber dónde estamos y a orientarnos hacia dónde debemos ir.

Ventajas de un reconocimiento basado en el modelo EFQM

Ventajas para la BUZ

Además de estas ventajas que nos aporta el Sello EFQM, ¿Qué ventajas aporta a la BUZ la gestión basada en el modelo EFQM?

  • Damos coherencia de un modo integral y fundamentado a toda la gestión de la BUZ.
  • Los valores son el núcleo de nuestra gestión.
  • Trabajamos como una organización horizontal, buscando mecanismos organizativos más flexibles.
  • Conocemos mejor a nuestros grupos de interés.
  • Mejoramos y ampliamos las alianzas y cooperaciones tanto externas como internas (UZ).
  • Damos importancia a la innovación y la creatividad de todo el personal.
  • Somos un referente en la Universidad de Zaragoza en los temas de gestión de calidad.

En EFQM 400+la actualidad, la Biblioteca es el único servicio de la Universidad de Zaragoza que cuenta con una acreditación EFQM 400+, desde 2011. Asimismo, es Organización Fundadora del Sello de Excelencia Aragón Empresa, desde 2013, y anteriormente, en 2011, miembro del Club Empresa 400 del Instituto Aragonés de Fomento (IAF), desde 2011. En 2006, la Biblioteca Hypatia (Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la UZ) obtuvo el Sello ISO 9001.

 

La Biblioteca del Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza

(Informa Javier Vidal, director de la Biblioteca del Centro Universitario de la Defensa)

El Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza es un centro adscrito a la Universidad de Zaragoza en virtud de un convenio firmado en 2009 y está ubicado en la Academia General Militar (AGM).

Su biblioteca y servicios  están integrados en la Biblioteca de Alumnos de la AGM. La biblioteca del CUD se creó en el año 2010 como consecuencia de la puesta en marcha, a nivel estatal, de dichos centros, creados para facilitar la realización de estudios universitarios a los Oficiales del Ejército Español.

El objetivo de la Biblioteca es proporcionar a los profesores, alumnos y personal de dicho centro, un servicio bibliotecario adecuado a los estudios e investigación de carácter universitario y científico.

La Biblioteca AGM-CUD está especializada en temas relacionados con la enseñanza e historia militar, conflictos bélicos, geografía, estrategia, mundo actual, liderazgo, etc.  Cuenta también con una amplia colección de manuales recomendados por los profesores que imparten las asignaturas del Grado de Ingeniería de Organización Industrial y el Máster Universitario en Dirección y Gestión de Adquisiciones de Sistemas para la Defensa.

La consulta de sus  obras puede hacerse a través del Catálogo Colectivo de la Red de bibliotecas de Defensa . Aunque sus servicios están centrados en los alumnos y profesores de la AGM y del CUD, también permite el acceso a investigadores externos.

Biblioteca del CUDLos servicios que ofrece son la consulta al catálogo y bases de datos, el préstamo en sala, a domicilio e interbibliotecario, reprografía y escaneo, visitas guiadas, etc.

Como centro adscrito a la Universidad de Zaragoza, los alumnos, PDI y PAS tienen acceso, a través del catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, tanto a los fondos en formato papel como a los servicios y recursos electrónicos suscritos por dicha Universidad. Esto les procura el acceso y consulta de un amplio número de libros, revistas y bases de datos a texto completo.

La biblioteca ha venido colaborando, desde su creación, con la BUZ en temas de Propiedad Intelectual, Formación de usuarios, Bibliografía recomendada, Obtención de documentos, Formación Profesional, intercambios de fondos, donaciones, etc.

Para obtener más información, visita la página web de la biblioteca

Biblioideas: Una biblioteca de mujeres

María Luisa Mediavilla Herreros

El 20 de octubre de 2016 el Gremio de Libreros de Madrid concedió sus premios anuales. Uno de ellos es el Premio Leyenda, otorgado a toda una trayectoria. No es cualquier cosa, en ediciones anteriores lo han recibido personas como El Roto, Iñaki Gabilondo, Forges o Jorge Herralde.

Este año ha recaído en una persona menos conocida, fuera del ámbito feminista o de la lucha de las mujeres: María Luisa Mediavilla Herreros. Ni siquiera tiene una entrada en la Wikipedia, pero los libreros madrileños la premian por su «apasionada e incansable búsqueda del legado literario de las mujeres». La entrega de dicho premio tuvo lugar en la Biblioteca Regional de Madrid el pasado 14 de diciembre.

Marisa, bibliotecaria en la Comunidad de Madrid, comenzó en los años 80 a recopilar libros y otros materiales relacionados con las mujeres; de, para, por, sobre o contra ellas. Ha habido otras personas que han contribuido parcialmente o en algún momento de este proyecto, especialmente Lola Robles Moreno, pero la Biblioteca de Mujeres no habria existido sin ella. Con su voluntad, su bolsillo y sin ninguna dependencia oficial quiso crear una biblioteca que fuese memoria histórica de las mujeres, una Biblioteca de Mujeres.

Sus objetivos eran claros:

  • Reunir la cultura y el saber de las mujeres a lo largo de la historia, especialmente en España.
  • Dar visibilidad a la aportación de las mujeres en la sociedad.
  • Convertirse en un lugar de encuentro y de intercambio de información y experiencias.
  • Reunir y conservar documentos elaborados por el movimiento feminista.Biblioteca de mujeres

La Biblioteca de Mujeres ha llevado una vida agitada desde entonces. En 1991 se constituyó en asociación estatal. En 2006, un desalojo hizo que la Asociación Biblioteca de Mujeres donara su fondo bibliográfico al Instituto de la Mujer y desde 2010 parte de su catálogo puede consultarse a través de Internet. Desde enero de 2012 una parte del fondo se ubica en el Museo del Traje y otra aún permanece en cajas. La propia Marisa Mediavilla se lamentaba el pasado 3 de diciembre en una entrevista al periódico Diagonal:

Lo que intento desde la creación de la biblioteca es que tenga su espacio propio. Aunque se donó al Instituto, solicitamos que no la incluyesen en su centro de documentación: allí no hay lugar para obras de Corín Tellado, pero en una biblioteca especializada de mujeres, sí. Ahora mismo la biblioteca no tiene un espacio propio.

Biblioteca de mujeres

Paradójicamente, la primera biblioteca de mujeres que surgió en Europa lo hizo en Barcelona, en 1909, de la mano de Francesca Bonnemaison i Farriols: la Biblioteca Popular de la Mujer. Aún tendrían que pasar algunos años para que se creara en Londres The Fawcett Library (1926) o la Bibliothèque Marguerite Durand en París (1931). Estas últimas gozan hoy de perfecta salud y un futuro asegurado por diferentes instituciones, la London School of Economics en el caso británico o el gobierno municipal de París en el caso francés. Una situación muy distinta a la de nuestra Biblioteca de Mujeres.

Nuestros mejores deseos para Marisa Mediavilla y la Biblioteca de Mujeres en esta nueva vuelta al sol que acaba de comenzar.

BiblioideasBiblioideas es una sección mensual de nuestro compañero Chema Pérez en Tirabuzón, en la que se incluyen una serie de artículos dedicados a analizar fórmulas imaginativas y modelos de desarrollo en torno al mundo de la cultura y los libros.

Buenas prácticas BUZ en las Jornadas del G9 (2)

Buenas prácticas BUZ en las Jornadas del G9.

2. Trabajar en grupo, hablar en público: rediseñando espacios para nuevas competencias

(Informan: Isabel Arner, Luis Blanco, Elena Escar, Mari Escar, Nieves Hijós, Adriana Oliva, Andrea Sanz y Rosa Serrano. Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior)

Continuamos con la presentación de las buenas prácticas presentadas a las I Jornadas de bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios con una experiencia ligada a los espacios: Trabajar en grupo, hablar en público: rediseñando espacios para nuevas competencias.

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La biblioteca inicia en el curso académico 2010-11 un proceso de adaptación de sus instalaciones a las necesidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con el fin de garantizar espacios para el trabajo y el estudio en grupo. Todo ello en el marco del I Plan Estratégico 2009-2012 de la BUZ, que contemplaba entre sus acciones el “diseño de un plan de infraestructuras global y coordinado para toda la BUZ y la adecuación de las instalaciones de las bibliotecas a los nuevos requerimientos docentes derivados de la implantación del EEES y del Espacio Europeo de Investigación (acción 4.3.2.)

A lo largo de estos 6 años, se han realizado en la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior (EPS) las siguientes actuaciones:

2010-2011

Equipamiento de los vestíbulos exteriores de las dos plantas de la biblioteca para trabajos en grupo. O “colonización de los vestíbulos”. Con mobiliario del centro (procedente de salas de reuniones, seminarios, etc.). Se cuenta en la actualidad con 19 mesas y 84 puestos para trabajo en grupo.vestibulos

Esta actuación fue posible gracias a la alianza con el centro, que lo incluye desde 2013 en su Carta de Servicios (Ofrecer el uso de espacios y equipamientos adecuados para el estudio, el aprendizaje y la investigación), con el compromiso de “Garantizar espacios para el trabajo y estudio en grupo” (Estándar de calidad 2015: el 25% de los puestos de la biblioteca deben ser para trabajo en grupo).

Gracias a ello, hemos pasado en cinco años de un 6,25 % (2010) a un 34,42 % (2015) de los puestos de la biblioteca para trabajo en grupo.

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Creación de una sala destinada al trabajo en grupo y al ensayo de exposiciones orales de los trabajos académicos. Sala Columela.

El origen de la misma es un depósito intermedio de hemeroteca situado en la planta segunda de la biblioteca. Se trasladó en 2011 la colección y las estanterías al depósito general y se equipó con mesas y sillas para trabajo en grupo (12 puestos) y con ordenador, proyector y pizarra para el ensayo de presentaciones.columela

Todo el equipamiento es del centro. El uso de la sala está compartido con el centro (a través de la aplicación de reserva de espacios) en función de las necesidades (reuniones de comisiones, por ejemplo).

2012-2013

novedadesnuevoReorganización de una zona de la planta baja de la biblioteca (antes ocupada por la colección más actual de los Proyectos Fin de Carrera) para liberar espacio y darle un nuevo uso: el Área de descanso. Es un espacio destinado a la lectura relajada, a la divulgación de la literatura científica no directamente relacionada con la Bibliografía Recomendada (BR), un espacio para la comunicación entre los usuarios, para la presentación o comentario de libros, etc.area-de-descanso

El equipamiento procede de la biblioteca (estanterías, expositores) y del centro (4 sillones, 2 mesas bajas). Se completa con un tablero-muro financiado, al igual que la cartelería para la señalización, con una ayuda de la convocatoria de Actividades culturales (Vicerrectorado de Cultura y Política Social)

2015-2016

Durante éstos últimos años se han realizado varias actuaciones destinadas a mejorar la iluminación y, sobre todo, a la ampliación del número de enchufes de todos estos espacios, que se ha triplicado.

La biblioteca presenta proyectos imaginativos sobre la base del aprovechamiento de recursos ya existentes y logra la implicación del centro a través de un compromiso de calidad en la Carta de servicios, para asegurar el mantenimiento y la mejora de los nuevos espacios.

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