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Buenas prácticas BUZ en las Jornadas del G9 (2)

Buenas prácticas BUZ en las Jornadas del G9.

2. Trabajar en grupo, hablar en público: rediseñando espacios para nuevas competencias

(Informan: Isabel Arner, Luis Blanco, Elena Escar, Mari Escar, Nieves Hijós, Adriana Oliva, Andrea Sanz y Rosa Serrano. Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior)

Continuamos con la presentación de las buenas prácticas presentadas a las I Jornadas de bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios con una experiencia ligada a los espacios: Trabajar en grupo, hablar en público: rediseñando espacios para nuevas competencias.

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La biblioteca inicia en el curso académico 2010-11 un proceso de adaptación de sus instalaciones a las necesidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con el fin de garantizar espacios para el trabajo y el estudio en grupo. Todo ello en el marco del I Plan Estratégico 2009-2012 de la BUZ, que contemplaba entre sus acciones el “diseño de un plan de infraestructuras global y coordinado para toda la BUZ y la adecuación de las instalaciones de las bibliotecas a los nuevos requerimientos docentes derivados de la implantación del EEES y del Espacio Europeo de Investigación (acción 4.3.2.)

A lo largo de estos 6 años, se han realizado en la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior (EPS) las siguientes actuaciones:

2010-2011

Equipamiento de los vestíbulos exteriores de las dos plantas de la biblioteca para trabajos en grupo. O “colonización de los vestíbulos”. Con mobiliario del centro (procedente de salas de reuniones, seminarios, etc.). Se cuenta en la actualidad con 19 mesas y 84 puestos para trabajo en grupo.vestibulos

Esta actuación fue posible gracias a la alianza con el centro, que lo incluye desde 2013 en su Carta de Servicios (Ofrecer el uso de espacios y equipamientos adecuados para el estudio, el aprendizaje y la investigación), con el compromiso de “Garantizar espacios para el trabajo y estudio en grupo” (Estándar de calidad 2015: el 25% de los puestos de la biblioteca deben ser para trabajo en grupo).

Gracias a ello, hemos pasado en cinco años de un 6,25 % (2010) a un 34,42 % (2015) de los puestos de la biblioteca para trabajo en grupo.

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Creación de una sala destinada al trabajo en grupo y al ensayo de exposiciones orales de los trabajos académicos. Sala Columela.

El origen de la misma es un depósito intermedio de hemeroteca situado en la planta segunda de la biblioteca. Se trasladó en 2011 la colección y las estanterías al depósito general y se equipó con mesas y sillas para trabajo en grupo (12 puestos) y con ordenador, proyector y pizarra para el ensayo de presentaciones.columela

Todo el equipamiento es del centro. El uso de la sala está compartido con el centro (a través de la aplicación de reserva de espacios) en función de las necesidades (reuniones de comisiones, por ejemplo).

2012-2013

novedadesnuevoReorganización de una zona de la planta baja de la biblioteca (antes ocupada por la colección más actual de los Proyectos Fin de Carrera) para liberar espacio y darle un nuevo uso: el Área de descanso. Es un espacio destinado a la lectura relajada, a la divulgación de la literatura científica no directamente relacionada con la Bibliografía Recomendada (BR), un espacio para la comunicación entre los usuarios, para la presentación o comentario de libros, etc.area-de-descanso

El equipamiento procede de la biblioteca (estanterías, expositores) y del centro (4 sillones, 2 mesas bajas). Se completa con un tablero-muro financiado, al igual que la cartelería para la señalización, con una ayuda de la convocatoria de Actividades culturales (Vicerrectorado de Cultura y Política Social)

2015-2016

Durante éstos últimos años se han realizado varias actuaciones destinadas a mejorar la iluminación y, sobre todo, a la ampliación del número de enchufes de todos estos espacios, que se ha triplicado.

La biblioteca presenta proyectos imaginativos sobre la base del aprovechamiento de recursos ya existentes y logra la implicación del centro a través de un compromiso de calidad en la Carta de servicios, para asegurar el mantenimiento y la mejora de los nuevos espacios.

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Desmontando tópicos: factores de ruido en la biblioteca

Buenas prácticas BUZ en las Jornadas del G9 (1)

La biblioteca se acerca al usuario: PREGUNTA AQUÍ

Buenas prácticas BUZ en las Jornadas del G9.

1. La biblioteca se acerca al usuario: PREGUNTA AQUÍ

(Informan: Isabel Arner, Luis Blanco, Elena Escar, Mari Escar, Nieves Hijós, Adriana Oliva, Andrea Sanz y Rosa Serrano. Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior)

Lo prometido… es deuda. Como adelantamos en el post I Jornadas de bibliotecas G9: crónica de unas jornadas a pie de mostrador (20/10/16), iniciamos con este artículo la descripción de las cuatro buenas prácticas que presentamos en las jornadas de Jarandilla de la Vera.

¿Qué es?

Pregunta aquíPREGUNTA AQUÍ es un servicio desarrollado en la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior. Nace como proyecto en septiembre de 2014, cuando nos planteamos la oportunidad de desarrollar una nueva vía para acercarnos a los usuarios y un nuevo espacio donde desarrollar la formación. Es un servicio de consultoría presencial, que ofrece una atención directa, individual y personalizada, en un espacio diferenciado, visible y accesible, durante todo el período de apertura de la biblioteca.

Surge de la necesidad de “salir del mostrador”, con la finalidad de:

  • Dar valor añadido a la información puntual, rápida, inmediata que se da desde los mostradores de atención al usuario.
  • Detectar necesidades formativas/informativas de los usuarios.
    Informar de una forma organizada.

Además, en el contexto del plan de formación en Competencias Informacionales e Informáticas (CI) que se desarrolla en el centro, PREGUNTA AQUÍ ha servido para conectar los diferentes espacios donde la biblioteca desarrolla la información/formación: el aula física, el ADD, el mostrador de información y la propia consultoría presencial. De esta manera establecemos claves de anclaje entre estos espacios y los recursos y materiales utilizados como soporte, configurando un circuito de aprendizaje de las CI integrador, transparente y coherente para el usuario-alumno, ligando la formación general, grupal en el aula (presencial o virtual) a la formación personal e individualizada a través de los foros (virtual) o de la consultoría (presencial).

Objetivos de PREGUNTA AQUÍ

¿Cómo se organiza?

La puesta en marcha de este servicio se ha realizado con recursos propios. Los recursos materiales necesarios se reducen a un puesto de atención (mesa y sillas) y un ordenador. Y en cuanto a los recursos humanos, el personal de la biblioteca. De base, el servicio está atendido de forma continuada por uno de los cuatro auxiliares de la biblioteca, uno por turno; y en función de la consulta (general, especializada, etc.), éstos derivan la misma a las bibliotecarias o al auxiliar administrativo, que se traslada al puesto para atender al usuario.

Desde el principio, apostamos fuerte por la difusión y el marketing, aplicando una multiestrategia comunicativa: desde el diseño de un logo específico, a la señalización del espacio, pasando por la cartelería, las listas de e-correo, los foros de los cursos virtuales, las reuniones con PDI, etc.

Las herramientas para el control y seguimiento del servicio son muy sencillas: formularios papel para anotar las consultas (identificativas) o para registrar las “entrevistas de referencia” (informativas), base de datos filemaker para registro de los datos y hojas excel para el tratamiento de los mismos y representación gráfica. Sigue leyendo

Visión 2020. La BUZ prepara su nuevo Plan Estratégico

“Visión 2020”. Sesión de trabajo para la elaboración del próximo Plan estratégico 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.“Visión 2020”. Sesión de trabajo para la elaboración del próximo Plan estratégico 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

(Informa, Cristina Seguí, Coordinadora de Calidad de la BUZ)

El pasado 24 de octubre, realizamos en la BUZ un taller de trabajo, para reflexionar sobre el futuro plan estratégico de la BUZ, teniendo como horizonte el año 2020.

Para dinamizar esta sesión de trabajo contamos con Carlos Martínez, de la empresa CEGOS Deployment. La metodología que utilizó se basa en incorporar dinámicas de juego a un tema que, a priori, no parece muy “jugable”: sentar las bases del futuro plan estratégico BUZ.

Esta técnica (gamificación) parte de la idea de que el ser humano tiene una predisposición innata a participar e involucrarse en los juegos y de esta manera se consigue fácilmente  la implicación de los participantes y el fluir de ideas.

“Visión 2020”. Sesión de trabajo para la elaboración del próximo Plan estratégico 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

Trabajo en equipo

Desde el primer momento Carlos nos dejó claro que esta sesión no tenía nada que ver con las típicas sesiones de trabajo. Tras marcar los objetivos que se perseguían en este taller (extraer y definir la Visión BUZ 2020, en el marco de la Misión, y perfilar algunos ejes estratégicos) formamos equipos de 4/5 personas. Carlos iría marcando unos retos que el equipo debía resolver mediante la construcción de maquetas, estableciendo las reglas de juego: límite en el tiempo, materiales a utilizar (papeles de colores, pegamento, post-it de colores, plastilina), requisitos que se debían cumplir, etc. Los equipos tenían que crear una maqueta que reflejara una realidad compartida por todos los miembros del equipo. Utilizar este nuevo “lenguaje”, nos obligaba a expresar conceptos, ideas, sin perdernos en las palabras.

“Visión 2020”. Sesión de trabajo para la elaboración del próximo Plan estratégico 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

El siguiente paso consistía en revisar individualmente los trabajos de los otros grupos y analizar los conceptos que nos evocaban para, tras reflexionarlo en nuestro equipo, integrar otros  puntos de vista que considerábamos podían enriquecer la visión de la BUZ. Esta etapa es muy importante porque nos dio la oportunidad de integrar nuevos conceptos e ir perfilando,  desde la idea de la Visión BUZ, algunos proyectos que podían ayudarnos a conseguir esas metas.

Nueva visión compartida de la BUZ

Desde las preguntas iniciales: ¿Cómo quieres que sea la BUZ en el 2020? ¿En qué será referente la BUZ en el 2020? y tras varias actividades, se llegó a una visión compartida en la que se integraron  conceptos como  “Flexibilidad, Innovación, Abierta, Eficiencia, Adaptación, Cooperación, Comunicación, Utilidad… Estos conceptos serán los cimientos de posibles futuras líneas de estrategia que se empezaron a perfilar y que apuntaban, tanto al modelo organizacional de la BUZ, como a la motivación del personal, o a la vocación de servicio de la BUZ y al modo en el que ésta debe integrar las necesidades de los usuarios.

“Visión 2020”. Sesión de trabajo para la elaboración del próximo Plan estratégico 2017-2020 de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

Además de resultar una sesión divertida y amena, la sencillez implícita en el juego, nos permitió sentirnos cómodos para dialogar. La comunicación fue fluida, de tal manera que  todos los participantes nos implicamos en el proceso de planificación del nuevo plan estratégico de la BUZ.  Definitivamente, con el plan estratégico se juega.

Renovamos nuestro iBuz, el Boletín semanal informativo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

 

 iBuz, Boletín semanal informativo de la Biblioteca de la Universidad de ZaragozaNueva imagen y nuevos horizontes para el iBuz, nuestro boletín

La Subcomisión de Comunicación 2.0 de la BUZ  ha querido aprovechar el inicio del nuevo curso académico 2016/2017 para el relanzamiento de nuestro iBuz, el boletín semanal informativo de nuestra biblioteca, publicación electrónica que recoge el testigo de aquel lejano primer número de Tirabuzón en papel, en enero de 2009, que daría origen al nombre de nuestro blog.

Creemos que hacernos visibles y hacer visible lo que hacemos es importantísimo para que se valore justamente nuestro trabajo, nuestros servicios y recursos por parte del usuario y de la comunidad en general. Y también creemos que es fundamental para que el propio personal de la biblioteca la valore, sepa lo que se hace en otras bibliotecas de la universidad, conozca los proyectos en los que trabajan sus compañeros, y se anime a participar y hacernos llegar todas sus sugerencias e ideas prácticas. Por eso se ha potenciado especialmente la imagen en el nuevo diseño del boletín, aprovechando además las galerías que van creciendo en nuestras páginas del blogFlickr y Pinterest. Si no las conoces, quizás sea éste un buen momento para visitar sus galerías.

Aunque nuestro boletín está abierto a todo el público, es el personal de nuestra biblioteca nuestro primer objetivo. Este primer número de la nueva etapa aparece ahora con la ilusión de que nos hagáis llegar vuestras opiniones, vuestras propuestas sobre lo que le falta o lo que le sobra. Queremos que los medios de comunicación de la BUZ sean de todos y para todos, por eso vuestra colaboración es esencial. Dejadnos vuestros comentarios en el blog o en las redes sociales,  o enviadnos vuestros mensajes a nuestro correo tirabuzon@unizar.es

Renovamos nuestro iBuz, el Boletín semanal informativo de la Biblioteca de la Universidad de ZaragozaTras los primeros números en papel publicados de Tirabuzón (en los años 2009 y 2010), el iBuz empezó a elaborarse semanalmente en el año 2011 con las noticias que se publicaban en el blog Tirabuzón, y en las redes sociales de la biblioteca (Facebook y Twitter).

El boletín cuenta actualmente con tres secciones: La Buz al día, Blog Tirabuzón y Redes Sociales de la BUZ, cumpliendo los objetivos de comunicación interna y externa contemplados en el actual Plan Estratégico de la Biblioteca 2012-2016.

La sección “La Buz al Día” se incluyó a partir de 2015 para ampliar su valor como canal oficial de comunicación interna y externa de las actividades e información de interés de la BUZ.

El Boletín mantiene las otras secciones originales dedicadas al blog Tirabuzón y a las entradas de las redes sociales publicadas durante la semana (todas las de Facebook y una selección de los mejores tuits en Twitter).

Inicialmente el boletín se enviaba a la lista de correo del personal de la biblioteca. Hoy, nuestro iBuz, además de tener un enlace directo en la página de inicio de la web de la Biblioteca, se difunde también semanalmente en el iUnizar, medio de comunicación oficial de la Universidad, por lo que alcanza a toda la comunidad universitaria (PAS, PDI y Estudiantes).

El iBuz se ha convertido en la memoria reciente de nuestra biblioteca. Seguro que muchos hubieran deseado que hubiera existido algo así muchos años atrás, para ver y recordar cómo eran y cómo era la biblioteca y sus servicios en aquellos años (los de las fichas del catálogo en papel, los primeros ordenadores, Libertas…). Por eso pensamos que no sólo es importante el iBuz como herramienta de comunicación actual, sino también como fuente de primera mano para conocer la historia de nuestra biblioteca.

Recuerda que puedes consultar todos los números del iBuz publicados desde 2011 hasta la fecha en este enlace.

 

 

La BUZ en las Jornadas de Innovación Docente e Investigación de la Universidad de Zaragoza

La BUZ en las X Jornadas de Innovación Docente e Investigación de la Universidad de Zaragoza. Exposición de las comunicaciones presentadas.

La BUZ participa activamente en las X Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa, celebradas los días 14 y 15 de septiembre en la Universidad de Zaragoza.

Informan: Matilde Cantín y Elena Escar (Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Un año más, la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza ha participado en las jornadas, planteadas en esta ocasión bajo el lema de “la importancia de la difusión de la innovación docente”. Han sido un total de 114 los pósteres aceptados y 214 los participantes, provenientes de siete universidades distintas.

Si el eje vertebrador de las jornadas lo constituyen las líneas de Proyectos de Innovación Docente del último curso, son precisamente los resultados del trabajo desarrollado en proyectos de innovación coordinados -o de los que forman parte-, personal de la biblioteca, los que se han presentado en las  mesas temáticas en las que han sido asignados.

En esta edición, han sido tres los pósteres seleccionados:

  • Competencias informacionales: proyectos colaborativos como estrategia de éxito para su desarrollo. Un ejemplo: Plan de comunicación de las CI2. (Ver póster)
  • Competencias informáticas de apoyo a las competencias informacionales para los alumnos de nuevo ingreso en la Universidad. (Ver póster)
  • MOOC: buenas prácticas sobre propiedad intelectual y plagio. (Ver póster)

La BUZ en las X Jornadas de Innovación Docente e Investigación de la Universidad de Zaragoza. Elena Escar presenta el póster sobre el Plan de Comunicación de las CI2

En las Actas  de las jornadas pueden consultarse los resúmenes (p. 104, 214 y 262).

Mesas redondas

En esta edición la biblioteca ha participado también en la mesa redonda “La difusión de la innovación docente” a través de nuestro compañero Agustín Urdangarín, que ha hablado de la “Difusión y accesibilidad de las publicaciones en innovación docente”.

La BUZ en las X Jornadas de Innovación Docente e Investigación de la Universidad de Zaragoza. Agustín Urdangarín durante la mesa redonda sobre “La difusión de la innovación docente”

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Balance de la presencia de las Bibliotecas del Campus de Huesca en la Feria del Libro 2016

Cartel de "El Campus en la Feria". Actividades del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza en la Feria del Libro de Huesca 2016. El cartel es obra de nuestro compañero José Manuel Ubé

Las Bibliotecas del Campus de Huesca han participado un año más en la Feria del libro de Huesca. Doce años llevamos mostrando a la sociedad oscense sus servicios, su personal, sus fondos y, en definitiva, todo lo que podemos ofrecerles y que aún sigue siendo desconocido para buena parte de nuestros conciudadanos.

Aunque en la caseta de la Feria participan también personal de otros servicios de la Universidad, el mayor peso en su gestión y desarrollo es responsabilidad de las bibliotecas del Campus de Huesca. Desde el comité interbibliotecas, creado en 2013 para diseñar las actividades y coordinarlas durante la feria, se plantearon una serie de actividades para que los visitantes pudiesen ver e interactuar con la biblioteca.

Actividades realizadas durante la Feria del Libro

Las actividades planteadas han tenido muy buena acogida, siendo su relación la siguiente:

“Ilumina nuestras colecciones”, entrega de albahacas y sorteo de lotes de láminas para colorear y cajas de pinturas

las Bibliotecas del Campus de Huesca en la Feria del Libro 2016

Como actividad de interactuación con los visitantes a la caseta, este año aprovechamos la campaña “Ilumina nuestras colecciones” que la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza lanzó hace apenas unos días, para pasar de la interacción “virtual” con nuestros usuarios (en la página web de la biblioteca puede descargarse gratuitamente en pdf la primera colección de láminas para colorear) a la real, invitando al público asistente a la Feria a colorear  in situ nuestras láminas en gran formato (A3), firmando las mismas. Sigue leyendo

La BUZ en Radio Ebro

La BUZ en Radio Ebro

Desde el pasado mes de abril, la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza cuenta con una sección  en el programa Estudio Abierto de Radio Ebro (Zaragoza, 105.2 FM) en el que vamos dando a conocer sus actividades, recursos, su rico patrimonio bibliográfico, etc.

Agradecemos el interés que Radio Ebro ha demostrado por difundir entre sus oyentes la labor y los tesoros, muchas veces ocultos para la mayoría, de nuestra biblioteca, además de permitirnos poder informar de las noticias de actualidad que se estén realizando en el momento de la emisión.

Os dejamos los enlaces a los diferentes programas aparecidos hasta la fecha. Periódicamente iremos actualizando nuestras intervenciones según se vayan produciendo.

  • 6 de abril de 2016. Ramón Abad, director de la BUZ, habla sobre los incunables únicos de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza. (Del minuto 25 al 39): Ir al enlace.
  • 18 de abril de 2016. Ramón Abad habla sobre las Bibliotecas y colecciones de la BUZ. (Del minuto 68 al 86): Ir al enlace.
  • 26 de abril de 2016: Matilde Cantín, directora de la Biblioteca de Humanidades María Moliner, habla de la colección del espía y  la Exposición Ecos de Asia (Del minuto 92 al 101): Ir al enlace.
  • 11 de mayo de 2016: Matilde Cantín habla de la exposición “Ecos de Asia” junto con las comisarias organizadoras de la misma (Del minuto 33 al 42): Ir al enlace.
  • 24 de mayo de 2016. Paz Miranda, directora de la Biblioteca General, habla sobre la exposición “Leer en imágenes. El mundo simbólico en los libros de emblemas”. (Del minuto 89 al 101 ): Ir al enlace.
  • 7 de junio de 2016. Ramón Abad habla sobre la campaña “Ilumina nuestras colecciones” en la BUZ. (Del minuto 71 al 86): Ir al enlace.
  • 20 de junio de 2016. Consuelo Marco, de la Subcomisión de Comunicación 2.0 de la BUZ, habla sobre las redes sociales de la BUZ. (Del minuto 76 al 88): Ir al enlace.

Préstamo de verano en la biblioteca a partir del 24 de junio

Préstamo de verano en la biblioteca (foto Heraldo de Aragón)

La biblioteca modifica el préstamo para sus usuarios durante el verano

Desde esta semana (en concreto, desde el viernes 24 de junio) comienza el periodo especial de préstamo de verano en todos los puntos de servicio de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

Los cambios afectarán a los ejemplares de préstamo largo y a los siguientes tipos de usuarios:

  • Alumnos UZ
  • Alumnos Centro Universitario de Lenguas Modernas
  • Usuarios de Convenios / Autorizados
  • Usuarios AGRALUZ
  • Usuarios UNED

Biblioteca de la Facultad de Derecho: Préstamo de verano

Desde el viernes 24 de junio hasta el martes 30 de agosto la duración de los préstamos de ejemplares del “préstamo largo” será de 15 días en todas las bibliotecas de la BUZ y para los usuarios que he indicado anteriormente, con posibilidad de hasta 4 renovaciones. El 31 de agosto se restablecerán los periodos normales de préstamo.

Para las bibliotecas de la Facultad de Filosofía y Letras, Educación, Medicina, Ciencias de la Salud, y Ciencias Sociales y del Trabajo también habrá ampliación del periodo de préstamo de los ejemplares del tipo préstamo corto para todo tipo de usuarios desde el viernes 8 de julio hasta el lunes 22 de agosto pasando a una duración de 15 días renovables. El martes 23 de agosto se restablecerá el periodo de préstamo anterior.

Recuerda que puedes renovar tus préstamos desde cualquier lugar en Internet mediante “Mi cuenta de Usuario” de nuestro catálogo en línea (ver vídeotutorial de ayuda) o contactando por teléfono o correo-e con tu biblioteca.

El Cine Español en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)

El Cine Español en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)

Exposición bibliográfica en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública. Del 13 de junio al 29 de julio de 2016.

Coincidiendo con la celebración del 44 Festival Internacional de Cine de Huesca (17 al 25 de junio de 2016), la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública quiere rendir un homenaje bibliográfico al séptimo arte mostrando una parte de sus fondos, en concreto los dedicados al cine español.

Tras recoger los libros de la antigua licenciatura de Humanidades de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, la biblioteca ha decidido destacar en una sección especial de su sala de lectura su colección de libros de cine.

Gracias a los donativos de personas e instituciones, se ha podido ampliar esta colección inicial hasta los 200 títulos, una selección todavía pequeña, pero que reúne obras muy interesantes para los estudiosos y amantes del cine.

El Cine Español en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)

La exposición se articula en estas secciones:

  • Historia del cine español
  • El cine y la literatura
  • Directores, actrices y actores españoles.
  • Guionistas y guiones originales.
  • Carteles y Festivales de Cine.

El Cine Español en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)

Se completa la exposición con los catálogos del Festival Internacional de Cine de Huesca disponibles en nuestra biblioteca.

Catálogo de las obras expuestas (pdf) en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública.

El Cine Español en la Biblioteca de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)

 

Intercambio científico de libros electrónicos UNE – REBIUN

José Antonio Merlo (i), Lluís Pastor (c) y Belén Recio (d) ayer durante la presentación del proyecto.
El pasado 6 de junio se presentaron los resultados del proyecto/servicio de intercambio cientí­fico UNE – REBIUN. Nuestra Universidad, a través de su editorial, Prensas de la Univerdad de Zaragoza, y su colección digital, participa desde el inicio en el proyecto (2014) en que colaboran 32 editoriales universitarias españolas y que hoy ya es un servicio en plena acitivdad  de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) y REBIUN. Gracias a él, las universidades participantes ya pueden disponer de los libros electrónicos de las editoriales UNE  a través de los proveedores incluidos en el servicio.

Os dejamos la nota de prensa de UNE / REBIUN y la presentación que José Antonio Merlo hizo en el curso de las VI Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico, organizadas por la UNE y Editorial CSIC.

Si quieres más información sobre libros electrónicos en la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, consulta el siguiente enlace.

Nota de prensa

Las universidades españolas ponen en marcha un sistema de intercambio científico con 6.000 libros digitales

La iniciativa ha sido posible gracias al acuerdo entre la Red de Bibliotecas de las Universidades Españolas (REBIUN) y la Unión de Editoriales de las Universidades Españolas (UNE)

Las instituciones que inicialmente participan en este sistema de intercambio son las universidades de Alcalá, Alicante, Almería, Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Burgos, Cantabria, Castilla-La Mancha, Fundación Universitaria San Pablo CEU, Granada, Huelva, Illes Balears, Internacional de la Rioja, Jaén, Jaume I, Las Palmas de Gran Canaria, Lleida, Málaga, UNED, Oberta de Cataluña, Oviedo, País Vasco, Politécnica de Cartagena, Politécnica de Valencia, Pontificia Comillas, Pública de Navarra, Rovira i Virgili, Salamanca, Santiago de Compostela, Sevilla, Valencia y Zaragoza; además de la Casa de Velázquez y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

El proyecto, en el que desde hace dos años han venido trabajando bibliotecas, editoriales y agregadores de contenidos, fue presentado ayer en el marco de las VI Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico, organizadas por la UNE y Editorial CSIC. José Antonio Merlo, director del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca y Belén Recio, directora de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas, fueron los encargados de detallar esta iniciativa que permitirá el acceso de los estudiantes, profesores e investigadores de una universidad a los ebooks científicos publicados por el resto.

El intercambio científico arranca con un fondo de 6.000 libros digitales en el que destacan las obras correspondientes a las ciencias humanas y sociales en español, aunque incluye un número destacado de ebooks en catalán, gallego y euskera.  Este catálogo irá aumentando a medida que el resto de universidades se vayan sumando a la iniciativa.

El proceso de intercambio se realizará a partir de Unebook, plataforma de venta del libro universitario español creada por la UNE en 2014, que dispone del fondo digital publicado por 68 universidades y centros de investigación. Distintos agregadores de contenidos (Odilo, Xebook y e-Libro) serán los encargados de facilitar el proceso de intercambio entre las instituciones participantes. El catálogo de libros intercambiables será actualizado quincenalmente.

José Antonio Merlo (d), Lluís Pastor (c) y Belén Recio (i) ayer durante la presentación del proyecto.

Universidades: ahorro económico

La cooperación en materia de intercambio de publicaciones electrónicas supone dos ventajas fundamentales para las universidades: el ahorro económico y la difusión de la producción científica. Lo explica el director del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, José Antonio Merlo: “Las universidades recibirán un amplio número de libros electrónicos sin coste, a cambio de los que aportan. Por otra parte, se ampliará la difusión de las obras publicadas en cada universidad o centro participante. Gracias a las plataformas en las que se consultarán, se podrán conocer y consultar títulos de interés para los investigadores, ampliando el impacto que las obras tienen en el canal de difusión del libro impreso”.

Estudiantes: acceso en línea a libros que pasaban desapercibidos

En cuanto a las ventajas del acuerdo para los estudiantes, Merlo destaca el acceso a más contenidos para la formación. “Gracias al acuerdo UNE-REBIUN, los estudiantes encontrarán en sus bibliotecas más libros electrónicos de utilidad para sus estudios y tendrán acceso en línea a obras de su interés, que anteriormente pasaban desapercibidas”, añade.

Bibliotecas: colección amplia, producción nacional y multidisciplinar

Las bibliotecas de las universidades que participan en el intercambio se beneficiarán de un incremento significativo de sus recursos de información. “Se podrá disponer de una colección especializada en ámbitos muy diferentes, que se ofrecerá junto a la de editores internacionales y otros editores nacionales. Las bibliotecas tendrán una colección de libros electrónicos más amplia, de producción nacional y de interés multidisciplinar”, precisa el director del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca.

Editoriales: potenciar el uso  de monografías y manuales de aprendizaje editados por las universidades

Esta iniciativa “potenciará el uso  de monografías y manuales de aprendizaje editados por las universidades entre los usuarios de las bibliotecas universitarias. Además, el proyecto permitirá desarrollar un modelo global de integración de los libros digitales universitarios en los catálogos de las bibliotecas de los campus”, explica Belén Recio, directora de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas y miembro de la Junta Directiva de la UNE.

Para Recio, el sistema de intercambio científico de libros digitales entre las universidades españolas “es la respuesta a la demanda de la comunidad universitaria que, ante la transformación económica y académica  producida en nuestro país en los últimos años, requería de nuevos servicios acordes a la realidad actual, que contribuyeran de forma activa a la proyección social de sus universidades”.

“Las editoriales universitarias representan una herramienta fundamental en la transferencia del conocimiento de las universidades a la sociedad porque hacen visible la producción científica y cultural del sistema universitario. Incrementar y potenciar el acceso a este conocimiento es un objetivo fundamental. Somos conscientes de que las ediciones universitarias cobran significado en la medida en que llegan al público y a los potenciales lectores y este marco de colaboración garantiza la consecución de este objetivo”, subraya la directora de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas.

Presentación de José Antonio Merlo:

Ver en este enlace la presentación de José Antonio Merlo Vega.