Esta opción restaurará los widgets y categorías cerradas de TiraBUZón.

Restaurar TiraBUZón página principal

Posts Tagged ‘competencias informacionales’

 Página 1 de 2  1  2 »

Proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador) : Formación en CI en la Universidad Campesina

Proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador) : Formación en CI en la Universidad Campesina

Arranca el proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador): Formación en CI (Competencias informacionales) en la Universidad Campesina

(Informa: Mª Eugenia Asensio Pellón – Subcomisión de Formación de la BUZ)

El día 11 de mayo se inauguró por videoconferencia el curso de formación en CI que la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) ha desarrollado dentro del proyecto de cooperación internacional que mantiene con el Instituto Superior Tecnológico CRECERMAS (ISTEC) , que promueve el proyecto de la Universidad Campesina de Sucumbíos (Ecuador). El curso comenzó su andadura con la presentación del mismo a los alumnos por parte de las bibliotecarias de la BUZ Gloria Serrano Aznar y Mª Eugenia Asensio, que van a ejercer el papel de formadoras.
Se trata de un curso online que se mantendrá abierto hasta el mes de agosto y que pretende ayudar a los alumnos que terminan este año las tres tecnologías que se imparten en el ISTEC (Agroforestal, Agroindustrial y Economía Social), en la elaboración del proyecto final que es requisito imprescindible para la obtención…

(Ver post completo)

Tags:                             

La BUZ apuesta por la formación en CI (competencias informacionales) en el proyecto de cooperación al desarrollo de la UZ en Sucumbíos (Ecuador): la Universidad Campesina

La BUZ apuesta por la formación en CI (competencias informacionales) en el proyecto de cooperación al desarrollo de la UZ en Sucumbíos (Ecuador):  la Universidad Campesina

Gloria Serrano (Subcomisión de Formación de la BUZ)

Los días 22 y 23 de marzo se celebraron en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza las Jornadas de Difusión del Proyecto de Universidad Campesina en Sucumbíos. La inauguración corrió a cargo del Rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel López, acompañado del Responsable del Proyecto por la Universidad de Zaragoza, el profesor Enrique Sáez Olivito, del Gerente de la Fundación PRODAS de Sucumbíos, Hernán Yunga, y del Rector del Instituto Superior Tecnológico CRECERMAS (ISTEC), Diego Montalvo.

De esta forma y con la Sala Pilar Sinués llena, comenzó esta cita con la solidaridad hacia los campesinos de Sucumbíos y hacia los promotores de este ambicioso proyecto, que ya se ha consolidado en el Instituto Superior Tecnológico (ISTEC-Universidad Campesina), reconocido como uno de los mejores del país y que marca las líneas de lo que será el Centro de Investigaciones Agropecuarias y Medioambientales para la Amazonía (CIAMA).

La BUZ participó en la mesa redonda “El papel de la Universidad de Zaragoza y

(Ver post completo)

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza en Ibersid 2012

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza en Ibersid 2012

Subcomisión de Formación en Competencias Informacionales (CI) de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

El lunes 1 de octubre,  Laura Bordonaba Plou, miembro de la Subcomisión de Formación en CI y bibliotecaria en la biblioteca Hypatia de Alejandría (BUZ), presentó en el marco de los XVII Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentación (IBERSID 2012) un póster titulado Los bibliotecarios como motor de las CI en la Universidad de Zaragoza. En la confección de dicho póster participaron los miembros de dicha Subcomisión de la BUZ: Mª Eugenia Asensio, Laura Bordonaba, Ester Casanova, Elena Escar, Gloria Serrano y Roberto Soriano.
El objetivo de este trabajo era mostrar la importancia de la parte humana que hay detrás de la puesta en marcha del Plan de Formación en Competencias Informacionales de la Biblioteca, a través de la impartición del curso Gestión de la información en el grado en… (nivel básico), que realizan los alumnos de nuevo ingreso  desde el curso académico 2010-2011.

(Ver post completo)

Tags:                         

VI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa

VI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa

(Laura Bordonaba Plou, miembro de la Subcomisión de Formación en CI de la BUZ)

Los días 12 y 13 de septiembre se celebraron las VI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa, organizadas por la Universidad de Zaragoza, y celebradas este año en el Campus Río Ebro, en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura. La Subcomisión en Competencias Informacionales de la BUZ asistió y participó en ellas.

Se reafirma con una nueva edición la vocación de las Jornadas de constituir un espacio abierto y participativo, en el que reflexionar colectivamente sobre el trabajo intenso que se lleva a cabo todo el resto del año para mejorar la calidad de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de Zaragoza.

El tema central bajo el que se adscriben las VI Jornadas ha sido la gestión de la innovación en las titulaciones. En concreto, el diseño de estrategias de coordinación capaceas de aunar las temáticas, los objetivos y las actividades de los proyectos con el objetivo de conseguir un impacto en la calidad de la titulación.…

(Ver post completo)

Plan de Formación en Competencias Informacionales ( CI ) de la BUZ

Plan de Formación en Competencias Informacionales ( CI ) de la BUZ

El Plan de Formación en Competencias Informaciones (CI) de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza cierra su segundo curso académico de implementación.

Subcomisión de Formación en CI. Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

El Plan de Formación en CI comenzó su andadura en septiembre de 2010, mediante la aplicación del curso semi-presencial “Gestión de la información en el grado en… (nivel básico)”

https://moodle.unizar.es/course/view.php?id=2862

contraseña: roble

En los títulos de grado que adoptaron esta actividad formativa de la biblioteca como medio de trabajar con sus alumnos las competencias informacionales. De los 23 grados en los que se impartió en el curso 2010-2011 se ha pasado a los 49 de este curso académico, lo que supone una tasa de implantación cercana al 98%.

(Ver post completo)

Jornadas CRAI 2012 y el futuro de la implantación de las CI2

Jornadas CRAI 2012 y el futuro de la implantación de las CI2

Las jornadas CRAI 2012 analizan el presente y el futuro de la implantación de las CI2 (competencias informáticas e informacionales) en las universidades españolas.

Elena Escar, Adriana Oliva, Gloria Serrano (Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Los días 28 y 29 de junio se han celebrado en la Universidad de La Rioja, las décimas jornadas CRAI organizadas, por quinto año consecutivo, por las sectoriales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) y TIC (Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones).

Las jornadas se han centrado en analizar los resultados de la implantación de las CI2 en las universidades españolas. Como punto de partida, se presentó el estudio sobre el mapa de las CI2. El resultado global del mismo (sobre la respuesta del 50 % de las universidades encuestadas) nos muestra a los contenidos informacionales más asentados, y a los informáticos abriéndose paso.

(Ver post completo)

Tags:             

La formación en competencias informacionales en los estudios de grado. El ejemplo de la Universidad de Zaragoza

La formación en competencias informacionales en los estudios de grado. El ejemplo de la Universidad de Zaragoza

El lunes, 12 de marzo (13 horas, Salón de Actos de la Biblioteca de Humanidades María Moliner, campus de San Francisco, Universidad de Zaragoza) se presenta el libro “La formación en competencias informacionales en los estudios de grado. El ejemplo de la Universidad de Zaragoza“.

Este libro es el resultado del trabajo desarrollado durante los cursos académicos 2009-2010 y 2010-2011 por un equipo de trabajo interdisciplinar formado por profesores del Grado en Información y Documentación y bibliotecarios de la Universidad de Zaragoza, en el marco de los proyectos de innovación que cada año convoca la Adjuntía al Rector para Innovación Docente.

(Ver post completo)

Reunión del proyecto de cooperación interuniversitaria UniCI2

Reunión del proyecto de cooperación interuniversitaria UniCI2

(Contribución de Elena Escar, Directora de la Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior de Huesca)

La sede de la CRUE fue escenario el pasado martes 28 de febrero de la cuarta reunión del grupo de mejora del proyecto de cooperación interuniversitaria UniCI2, del que forma parte la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ). A la misma asistieron los diez integrantes del grupo de mejora (dos por universidad) y los directores de las cinco bibliotecas que conforman el proyecto. Por parte de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza participaron su director, Ramón Abad, y Gloria Serrano y Elena Escar, miembros de la Subcomisión de Formación en Competencias Informacionales de la misma.

UniCI2 es la marca que identifica al proyecto de cooperación para la formación en competencias, surgido tras la firma del Convenio de colaboración para el desarrollo de un modelo de curso en competencias informacionales para el grado en el ámbito de las  bibliotecas universitarias de La Laguna, Santiago, Zaragoza, Alicante y Huelva. El desarrollo de un modelo común de curso…

(Ver post completo)

Alumnos de centros adscritos se incorporan al Plan de Formación de la BUZ

Alumnos de centros adscritos se incorporan al Plan de Formación de la BUZ

De los cinco centros de enseñanza superior adscritos a la Universidad de Zaragoza, tres de ellos, La Escuela Universitaria Politécnica la Almunia de Doña Godina (EUPLA), la Escuela Universitaria de Enfermería de Teruel, y el Centro Universitario de la Defensa incluyen desde este año, y dentro de su calendario docente, los cursos en competencias informacionales que ofrece la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza a los alumnos de primer curso, a través de la formación virtual integrada en la plataforma Moodle. Esperamos que tanto la Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca como la Escuela de Turismo Universitaria de Zaragoza se incorporen durante el curso académico 2012-2013.

El 14 de febrero se realizó la presentación a tres grados de la EUPLA, Grado en Ingeniería de la Edificación, Grado en Ingeniería Mecatrónica y Grado en Ingeniería de Organización Industrial, mientras que el cuarto, Grado en Ingeniería Civil, ya desarrolló el curso durante el primer semestre. A ellos debemos añadir el Grado en la Escuela de Enfermería turolense,…

(Ver post completo)

Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada

Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada

Recogemos la interesante noticia de Felicidad Campal (Universidad de Salamanca) de la recopilación sobre ALFIN disponible en ALFARED, bajo el título de “Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada

Se trata en concreto de 27 experiencias que están divididas en 4 grandes secciones: Los básicos ALFIN, Experiencias ALFIN en Bibliotecas escolares, Experiencias ALFIN en Bibliotecas públicas y Experiencias ALFIN en Bibliotecas universitarias.

El contenido de cada uno de los apartados sigue un orden objetivo que es el del título de la experiencia.

(Ver post completo)

 Página 1 de 2  1  2 »