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Legado del arquitecto Lorenzo Monclús. Biblioteca Hypatia de Alejandría (EINA)

Legado del arquitecto Lorenzo Monclús. Biblioteca Hypatia de Alejandría (EINA)

(Marisol Sánchez Nicolás. Biblioteca Hypatia)

En marzo de 2015, se recibió en la Biblioteca Hypatia de Alejandría (EINA) la donación  de la biblioteca  y el archivo profesional del arquitecto Lorenzo Monclús Ramírez (el protocolo de donación se firmó el 2 de marzo de 2015).

El legado del arquitecto recoge fondos documentales variados:

  • 800 expedientes de obras: alguno de ellos con los planos originales en papel vegetal, correspondientes a los proyectos de obras que realizó durante su carrera profesional (1935 a 1980). Algunos de éstos los firmó en colaboración con su hijo, el también arquitecto Lorenzo Monclús Fraga. Hay dos ficheros con registros manuscritos de cada obra. En ellos se consigna el número de referencia, el promotor, ubicación y la descripción de los planos. Se ha respetado el orden y la numeración original dada por Monclús, que en los primeros proyectos no parece responder a un criterio cronológico.
  • Dibujos: Paralelamente a los planos de los proyectos realizó una serie de dibujos sobre papel vegetal, numerados por él mismo, que recogen diseños de diferentes tipos de viviendas rurales, proyectos de escuelas, centros sanitarios, detalles urbanísticos y decorativos, asociados a uno o a varios proyectos.Un proyecto del arquitecto Lorenzo Monclús Ramírez
  • Fotografías: Además, la donación incluyó una interesantísima colección de fotografías que recogen instantáneas de los trabajos realizados por el Servicio Nacional de Regiones Devastadas y Reparaciones, creado para la reconstrucción de viviendas y monumentos destruidos durante la Guerra Civil. Las fotografías están ordenadas por el propio arquitecto, por tipología arquitectónica y por localización.
  • Planos: una importante colección de planos de diferentes tamaños y formatos.
  • Libros y revistas: 60 cajas conteniendo 142 libros y un montante variado de revistas, ya incorporados al fondo documental de la biblioteca.

Se han realizado las tareas técnicas oportunas que permitan la consulta para dar a conocer esta importante documentación a profesionales y estudiantes de arquitectura en las siguientes fases:

Año 2015

Cuando se recibió la documentación se procedió su limpiado, puesto que llevaba en desuso más de cuarenta años. Se eliminaron grapas y clips metálicos, gomas elásticas y carpetas de plástico.

Hubo que realizar un expurgo y se optó por la eliminación solo de los duplicados. Se han dejado las notas manuscritas y todo lo relacionado con los cálculos. En caso de duda se optó por conservar.

En general, la documentación en papel está bien conservada. Los planos y dibujos estaban enrollados sobre sí mismos, sin ninguna protección. Su soporte, papel vegetal, resulta más frágil y quebradizo y presenta un nivel de deterioro mayor, sobre todo en los bordes y también tienen alguna rasgadura. Convendría consolidar, de alguna manera, este soporte. Para su ubicación definitiva, se ha dispuesto de planeros de grandes cajones para que los planos, de diferentes tamaños, puedan estar en posición horizontal.

Se realizó el tratamiento técnico de fondos bibliográficos de libros y revistas.

2016-2018

Se mantuvieron reuniones con Raimundo Bambó, profesor de Arquitectura de la EINA, quien para la realización de su tesis sobre este archivo, titulada:  El dictado de los tiempo. Razón y oficio en la arquitectura de Lorenzo Monclús Ramírez había diseñado una base de datos que sirvió de base para la realizada en Biblioteca Hypatia. En paralelo, la dirección de la biblioteca estableció una sistemática para el tratamiento documental de los expedientes de este archivo.

En total hay 140 cajas donde se recogen los proyectos, unos ochocientos. Cada proyecto, que se corresponde con una obra arquitectónica, está recogido en una carpeta de cartón atada con balduque y dentro hay carpetas de cartulina para la documentación de obra y documentación de proyecto. Dentro de éstas, hay subcarpetas de papel para cada elemento.

Esta documentación cuenta con un doble valor, el intrínseco, puesto que puede ayudar a profesionales a la hora de acometer reformas en edificios  proyectados por Monclús, y además tiene un importante valor histórico y cultural, dando a conocer la obra de un importante arquitecto zaragozano.

Dentro de los proyectos, se pueden ver los procesos constructivos de edificios emblemáticos en diferentes localidades aragonesas, como el Gran Hotel de Jaca, inaugurado en 1958, del que se pueden ver los diferentes proyectos que realizó, siendo un referente para la arquitectura española de la época.

Gran Hotel de Jaca, del arquitecto Lorenzo Monclús Ramírez Gran Hotel (Jaca)

Colegio Mayor Cardenal Xavierre (Zaragoza), del arquitecto Lorenzo Monclús Ramírez

Colegio Mayor Cardenal Xavierre (Zaragoza)

En la ciudad de Zaragoza podemos encontrar diversos proyectos del Colegio Mayor Cardenal Xavierre, cuyas obras comenzaron en 1956, o el edificio Salamero de 16 plantas, levantado en 1975, con una altura total de 55,34 metros.

Edificio Salamero (Zaragoza), del arquitecto Lorenzo Monclús Ramírez

Edificio Salamero (Zaragoza)

Planteamientos de futuro para la colección desde la Biblioteca Hypatia:

  • Organizar la colección de planos, dibujos y fotografías (iniciada en 2019).
  • Mejorar la difusión de este legado, a través de la Web de la BUZ, en el apartado de fondos especiales de la Biblioteca Hypatia, todavía por planificar y desarrollar.
  • Incorporar documentación valiosa de este legado en los Fondos personales del repositorio institucional de la UZ Zaguán, si se estima conveniente desde la BUZ.

 


Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Espías en acción en la biblioteca Hypatia de la EINA

El pasado 8 de noviembre, en el marco de la XI Semana de la Ingeniería y la Arquitectura realizada en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) de la Universidad de Zaragoza, tuvo lugar la actividad «Espías en acción en la biblioteca Hypatia«, como nos informan su Directora, Natividad Herranz, y Antonio Montañés, Subdirector de Estudiantes de la EINA:

Los objetivos de la actividad eran:

  • Dar a conocer la biblioteca a los jóvenes de 12 a 17 años.
  • Mostrar lo divertido que puede ser jugar a los espías con los libros de la biblioteca.
  • Enseñar el significado de las signaturas y cómo localizar los ejemplares a través de la búsqueda en el catálogo.

Desarrollo:

Se realizaron dos sesiones en el mismo día, con los horarios de 12 h. a 12:25 h., y la segunda de 12:30 h. a 12:55 h.

Comienza la actividad recibiendo a los invitados (alumnos de 1º bachillerato del colegio Enrique Osso, en dos grupos: 15 y 15) en el hall, nos presentamos y establecemos un pequeño diálogo (si tienen biblioteca en su instituto, si van a bibliotecas públicas, etc…).

Pero de repente, sale una persona de la biblioteca y nos interrumpe entregándonos un paquete, en el que pone de manera muy visible «URGENTE». Nosotros seguimos hablando y… al final les preguntamos si quieren que lo abramos.

Espías en acción en la biblioteca Hypatia

Abrimos el paquete y sacamos un sombrero, unas gafas, una lupa, y un sobre grande cerrado que incluye dentro un sobre más pequeño.

Abrimos el sobre donde vemos que hay recortada en varios pedazos la silueta de una imagen de mujer e invitamos a alguno de los visitantes a que la compongan. Les preguntamos si saben quién es. Explicamos un poco sobre ella, sin darles nombres, y les decimos si quieren saber más de esta misteriosa mujer, tenemos que abrir el sobre pequeño.

Espías en acción en la biblioteca HypatiaEn el sobre pequeño se les facilita indicaciones de cómo conseguir información más completa sobre esta misteriosa mujer:

  1. Ve a xxx libro con xxx signatura (de la zona de Hemeroteca). Aquí aparece un texto, con referencia a la vida de esta mujer (PISTA 1): Trabajó en una biblioteca pública y además vamos a ver Libros de arquitectura de edificios públicos. Aprovechamos para explicar las signaturas de los libros.
  2. Ve a la xxx libro con signatura xxx (Sala de libre acceso ) y aquí aparece un texto con una referencia (PISTA 2) y de allí nos dice que busquemos la «signatura depósito 82(1)» . Ellos tienen anotar la clave y comenzar su búsqueda en los fondos (en este caso la signatura que ya les hemos explicado qué es, y cómo se localiza).
  3. Bajamos al depósito y entramos, así ven la parte interna de una biblioteca. Buscan el libro y si lo encuentran localizarán una nota que pone: ¡Enhorabuena, la has localizado!

Al salir se les muestra brevemente la sala de libre acceso y una sala de trabajo en grupo y les damos las gracias al terminar la actividad.

La profesora acompañante nos ha felicitado, así que pensamos que les ha gustado. Nosotros sí que hemos disfrutado con ellos.

Espías en acción en la biblioteca Hypatia