Competencias Informacionales : Lo que cuesta un certificado oficial

En estos días la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza está repartiendo los certificados de los cursos virtuales en competencias informacionales que realizan los alumnos de primero de grado desde el curso 2010-2011.
Se entregan ahora los de los dos primeros años (cursos 2010-2011 y 2011-2012) y a partir de abril se distribuirán los del 2012-2013. Un total de 10.222 certificados emitidos. Se espera que entre junio y julio estén disponibles los del presente curso académico.
Desde el primer momento, cuando se estaba diseñando el Plan de Formación en Competencias  Informacionales para el nivel básico,  se contempló la posibilidad de ofrecer a los alumnos un certificado de aprovechamiento del curso.  Aunque el curso está integrado como actividad de aprendizaje en una asignatura obligatoria del plan de estudios, se consideró importante darle el  valor añadido de un certificado oficial, sobre todo por tratarse de formación sobre una competencia transversal, la “gestión de la información”, presente en los planes de estudio de la práctica totalidad de los grados de la Universidad de Zaragoza. […]

Formación en competencias informacionales desde la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

4.947 alumnos de nuevo ingreso realizaron el pasado año el curso virtual Gestión de la información en el Grado en…, a través de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.

(Informa: Subcomisión de Formación CI de la BUZ)

Desde el curso 2010-2011 la mayoría de los alumnos de nuevo ingreso de la Universidad de Zaragoza reciben una formación básica sobre las competencias informacionales, a través de un curso virtual de 10 días de duración que realizan en el marco de una asignatura de primer curso. Desde entonces, un total de 11.361 alumnos ha realizado el curso.

El curso está implantado en el 92,6 % de las titulaciones de grado, aunque también ha sido utilizado para alumnos de Máster o Diplomas de Especialización. El 60% de los grados en los que se imparte tienen ya incorporada esta actividad en la Guía Docente de la asignatura en la que se integra el curso. […]

Proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador) : Formación en CI en la Universidad Campesina

Arranca el proyecto de cooperación al desarrollo de la BUZ en Sucumbíos (Ecuador): Formación en CI (Competencias informacionales) en la Universidad Campesina

(Informa: Mª Eugenia Asensio Pellón – Subcomisión de Formación de la BUZ)

ISTEC sala de ordenadoresEl día 11 de mayo se inauguró por videoconferencia el curso de formación en CI que la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (BUZ) ha desarrollado dentro del proyecto de cooperación internacional que mantiene con el Instituto Superior Tecnológico CRECERMAS (ISTEC) , que promueve el proyecto de la Universidad Campesina de Sucumbíos (Ecuador). El curso comenzó su andadura con la presentación del mismo a los alumnos por parte de las bibliotecarias de la BUZ Gloria Serrano Aznar y Mª Eugenia Asensio, que van a ejercer el papel de formadoras.
Se trata de un curso online que se mantendrá abierto hasta el mes de agosto y que pretende ayudar a los alumnos que terminan este año las tres tecnologías que se imparten en el ISTEC (Agroforestal, Agroindustrial y Economía Social), en la elaboración del proyecto final que es requisito imprescindible para la obtención de su título.
La BUZ, con su participación en este proyecto, no sólo cumple con los objetivos establecidos en su nuevo Plan Estratégico 2013-2016, sino que abre la puerta a futuras colaboraciones en proyectos de cooperación internacional con otras universidades, especialmente en el área de Latinoamérica, y amplía el alcance de la labor formativa online que ha venido desarrollando e impulsando en los últimos años. […]

Orientación bibliotecaria para bachilleres a través de “Metaplan”

(Elena Escar, Adriana Oliva, Rosa Serrano. Biblioteca EPS Huesca) El Seminario Provincial de Orientación de Huesca organiza desde el año 2000 las Jornadas Provinciales de Orientación Académico Profesional. Las jornadas se desarrollan en el IES Pirámide reuniendo durante dos días a todos los alumnos de 2º de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Superior Leer másOrientación bibliotecaria para bachilleres a través de “Metaplan”[…]

UNED abierta, un espacio online de recursos educativos libres

El martes 15 de octubre se presentó UNED abierta, una iniciativa de UNED, Telefónica y Universia. Se trata de  un portal web que incorpora enlaces a repositorios multimedia, Biblioteca, documentos, clases y Cursos Masivos Abiertos gratuitos (COMA). Constituye la mayor plataforma de educación online libre en español, disponible para que todas las universidades españolas e Leer másUNED abierta, un espacio online de recursos educativos libres[…]

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza en Ibersid 2012

Subcomisión de Formación en Competencias Informacionales (CI) de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

El lunes 1 de octubre,  Laura Bordonaba Plou, miembro de la Subcomisión de Formación en CI y bibliotecaria en la biblioteca Hypatia de Alejandría (BUZ), presentó en el marco de los XVII Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentación (IBERSID 2012) un póster titulado Los bibliotecarios como motor de las CI en la Universidad de Zaragoza. En la confección de dicho póster participaron los miembros de dicha Subcomisión de la BUZ: Mª Eugenia Asensio, Laura Bordonaba, Ester Casanova, Elena Escar, Gloria Serrano y Roberto Soriano.
El objetivo de este trabajo era mostrar la importancia de la parte humana que hay detrás de la puesta en marcha del Plan de Formación en Competencias Informacionales de la Biblioteca, a través de la impartición del curso Gestión de la información en el grado en… (nivel básico), que realizan los alumnos de nuevo ingreso  desde el curso académico 2010-2011. […]

Plan de Formación en Competencias Informacionales ( CI ) de la BUZ

El Plan de Formación en Competencias Informaciones (CI) de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza cierra su segundo curso académico de implementación.

Subcomisión de Formación en CI. Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

El Plan de Formación en CI comenzó su andadura en septiembre de 2010, mediante la aplicación del curso semi-presencial “Gestión de la información en el grado en… (nivel básico)”

https://moodle.unizar.es/course/view.php?id=2862

contraseña: roble

En los títulos de grado que adoptaron esta actividad formativa de la biblioteca como medio de trabajar con sus alumnos las competencias informacionales. De los 23 grados en los que se impartió en el curso 2010-2011 se ha pasado a los 49 de este curso académico, lo que supone una tasa de implantación cercana al 98%. […]

Jornadas CRAI 2012 y el futuro de la implantación de las CI2

Las jornadas CRAI 2012 analizan el presente y el futuro de la implantación de las CI2 (competencias informáticas e informacionales) en las universidades españolas.

Elena Escar, Adriana Oliva, Gloria Serrano (Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

Los días 28 y 29 de junio se han celebrado en la Universidad de La Rioja, las décimas jornadas CRAI organizadas, por quinto año consecutivo, por las sectoriales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) y TIC (Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones).

Las jornadas se han centrado en analizar los resultados de la implantación de las CI2 en las universidades españolas. Como punto de partida, se presentó el estudio sobre el mapa de las CI2. El resultado global del mismo (sobre la respuesta del 50 % de las universidades encuestadas) nos muestra a los contenidos informacionales más asentados, y a los informáticos abriéndose paso. […]

La formación en competencias informacionales en los estudios de grado. El ejemplo de la Universidad de Zaragoza

El lunes, 12 de marzo (13 horas, Salón de Actos de la Biblioteca de Humanidades María Moliner, campus de San Francisco, Universidad de Zaragoza) se presenta el libro «La formación en competencias informacionales en los estudios de grado. El ejemplo de la Universidad de Zaragoza«.

Este libro es el resultado del trabajo desarrollado durante los cursos académicos 2009-2010 y 2010-2011 por un equipo de trabajo interdisciplinar formado por profesores del Grado en Información y Documentación y bibliotecarios de la Universidad de Zaragoza, en el marco de los proyectos de innovación que cada año convoca la Adjuntía al Rector para Innovación Docente. […]